信息传递改变着我们的生活

信息传递改变着我们的生活作业课件源自《典中点》一、用“\”划去加点字的错误读音。平庸(yōnɡyònɡ)

警惕(tītì)灼痛(sháozhuó)奴役(yìyù)驿差(chāchāi)憧憬(chōnɡtónɡ)﹒\﹒﹒﹒﹒﹒\\\\\二、先补充四字词语，再选词填空。花(

)年华故(

)重演心(

)如焚如(

)大敌上当受(

)(

)而走险长途(

)涉一落千(

)按(

)不动绘(

)绘色1．十年前，他因诈骗罪入狱，刑满释放后，他居然又__________，骗了别人三十万元。2．最近出现了利用手机短信诈骗的事件：看到短信的人们以为自己的亲人出事了，________________，等把钱打到别人卡上后，才意识到自己________________了。临故伎重演样伎急骗铤跋心急如焚丈兵声上当受骗三、选关联词填空。虽然……但是……如果……就……因为……所以……只有……才……1．(

)把握自己，(

)能给自己的未来一片蔚蓝晴空。2．(

)周幽王及时派人点燃了烽火，(

)诸侯们却按兵不动。3．(

)将胜利的消息传到雅典，(

)能增强希腊人抵抗侵略军的信心。4．哥伦布(

)担心自己回不到西班牙，(

)就给西班牙女皇写了一封信。只有才虽然但是如果就因为所以一、梳理课文内容，填表并回答问题阅读内容传递方式时代特点《烽火戏诸侯》

《“我们胜利了！”》

《装在瓶子里的信》

《因特网将世界连成一家》

信息量小、速度慢、精确度不高人古代速度慢、信息易丢失漂流瓶古代信息易丢失、速度慢因特网现代便捷、信息量大烽火古代完成上面的表格后，你得出什么结论？________________________________________________________________________________________________示例：从古至今，信息传递的方式在不断进步，信息传递改变着我们的生活。二、神奇的互联网多媒体电脑一个突出的特点就是人机互动。这个小学生为了通过电脑教表姐唱歌，除了把歌词、歌谱写在电脑屏幕上，还通过多媒体的录音技术把自己的歌声录在上面。为了让表姐有兴趣学唱，她又动脑筋，画了许多家人相聚的感人场面。最后她通过“信息高速路”发送给了远方的亲人。多媒体电脑，真是个神奇的魔术师。1．从选段中找出下列词语的近义词。显著(

)神秘(

)突出神奇~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~2．用“

”画出选段的中心句。3．文中的“信息高速路”指的是____________________。4．文中的小学生给远方的表姐制作的这份“绘声绘色”的电子邮件有些什么呢？_______________________________________________互联网歌词、歌谱、录音、画面。一、主题积累1．从一些词可以看出古人信息传递与动物息息相关。请在括号里写出动物名字，并积累词语。飞(

)传书(

)烟四起(

)传尺素快(

)加鞭鸽狼鱼马2．信息传递方式在不断地发展变化，每个时代的信息传递方式都在人们的生活中留下了“影子”。请写出下面的古诗表现出的信息传递方式。(1)洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。(

)(2)折花逢驿使，寄与陇头人。(

)(3)白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。(

)书信驿差烽火二、延伸阅读鸿雁传书的由来汉武帝时汉廷与匈奴之间常有战事。有一次，匈奴派使者前来求和，并把扣留的汉朝使者放回来。汉武帝为了回应匈奴的善举，派中郎将苏武拿着旌节，带一干人等出使匈奴，没想到却出了意外。苏武被扣于匈奴后，面对名利引诱和严刑威胁，他大义凛然，宁死不屈：“要我投降，除非海枯石烂，日从西升。”单于把苏武流放到北海牧羊，说等到公羊生了小羊，才得归汉。苏武一个人在冰天雪地里放羊，万般艰辛。没有粮食，他就挖田鼠藏在洞里的食物充饥；口渴了，就抓把雪吞下解渴……苏武手持汉节放羊，由于每天从早到晚地把握，节旄都落尽了。转眼间十几年过去了，汉昭帝继位，匈奴也换了新单于。汉匈议和，汉昭帝遂派使者前往匈奴，要求放苏武回去。单于谎称苏武已经死去，使者信以为真。当汉昭帝第二次派使者到匈奴时，和苏武一起出使匈奴并被扣留的副使常惠设法买通了禁卒，秘密会见了汉使，把苏武还活着，正在北海牧羊的消息告诉了汉使，并想出一计，请汉使对单于讲：“匈奴既然存心同汉朝和好，就不应该欺骗汉朝。汉朝天子在上林苑打猎时，射到一只大雁，雁足上拴着一条绸子，上面写着苏武还活着。你怎么说他死了呢？”单于听后大为震惊，以为苏武的忠义感动了飞鸟，连鸿雁也替他传送消息了。他只能向汉使道歉，把苏武放了回来。随着“苏武牧羊”这个故事的流传，鸿雁传书也广为人知，并逐渐演化为传信的象征了。1．联系上下文理解词语。海枯石烂：___________________________________鸿雁传书：______________________________________________________________________2．在短文中画出与“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”意思相同的句子。3．苏武是怎么得救的？____________________________________________________________________________________________形容经历的时间极其久远。用大雁来传送信件。指用信件交流音信和感情。①副使买通禁卒，秘密会见汉使。②假借“鸿雁传书”之计，使匈奴释放苏武。4．下列哪个选项表现的信息传递方式是“鸿雁传书”？(

)A．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。B．云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。C．青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。D．复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。B三、百字练笔学习了“信息传递改变着我们的生活”后，张恒和李畅有一段对话，请展开想象，把对话补充完整。张恒：李畅，古代利用烽火、跑步、漂流的瓶子传递信息，近代有汽车、火车、飞机、轮船，后来有了电报、电话。现在更是不可思议了！李畅：______________________________________________________________________________________张恒：只不过有很多小朋友只顾上网玩游戏，玩手机，耽误了学习。你对这些有什么看法？是啊，现在已经步入互联网时代，信息传递不受空间地域限制，人们获取的信息也更加全面、广泛。李畅：________________