第1课+青春的邀约【复习课件】 七年级道德与法治下册高效复习课件（部编版）

七年级下册道德与法治第1课青春的邀约复习课1.1悄悄变化的我1.2成长的不仅仅是身体青春期生理变化的主要表现、影响、如何悦纳青春期矛盾心理的主要表现、如何调节思维变化：学会独立思考：独立思考的表现培养批判精神：批判性思维有哪些表现？作用？如何培养开发创造潜力：青少年为什么、如何开发创造潜力悄悄变化的我1.1身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟1231、青春期身体（生理）变化的主要表现？2、青春期的生理变化带来哪些影响？旺盛的生命力，充满能量。充沛的精力敏捷的思维成长的渴望生活拥有无限可能！（1）积极影响×不是正能量我没有同学长得高，很沮丧觉得自己长得不好看，想整容我好胖，很自卑，想减肥。一、悦纳生理变化（2）消极影响有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。怎么又重了！我可怎么办呀！（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！（2）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。你看我长得多高！你这么矮，哈哈！（3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。3、如何悦纳青春期的生理变化？3、如何悦纳青春期的生理变化？④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。VS“整容低龄化”4、青春期矛盾心理的主要表现闭锁与开放反抗与依赖勇敢与怯懦5、如何调节青春期的矛盾心理？（1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；（2）求助他人，学习化解烦恼的方法；（3）通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；（4）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。具体方法：把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲。成长的不仅仅是身体1.21、独立思考的表现？

①独立思考，并不等同于一味的追求独特；

②表现为不人云亦云，有自己独到的见解；

③同时接纳他人合理的，正确的意见。独立思考标新立异对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。2.批判性思维的表现3.批判性思维的意义（作用）有助于我们发现问题、提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案。发现问题调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。解决问题（1）批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力（2）而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。（3）批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。（对事不对人）（4）批判要具有一定的建设性。（≠一味否定）4、如何做到合理批判？（1）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。（2）青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。

5、为什么要开发创造潜力（1）我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。（2）我们在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。（3）我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。（4）创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

6、青少年如何开发创造潜力？1.1巩固训练1．青春期身体变化主要变现在（

）①身体外形的变化②内部器官的完善③矛盾心理凸显④性机能的成熟A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④B2．观察下图，谈谈“青春期”的特别之处在于（

）A．青春期是人生第一个生长发育的高峰期B．青春期是介于儿童期和成年期的过渡期C．青春期的身体变化包括心理的逐渐成熟D．青春期的变化是剧烈的，带给我们烦恼B3．青春期的生理变化（

）①带来了旺盛的生命力②使我们的身体充满正能量③使我们拥有敏捷的思维④一定给我们带来烦恼A．①②③④

B．①② C．①③

D．②③C4．青春，是生命旅途中一个崭新的起点。进人青春期，发生变化的不仅仅是身体外形，我们的心理也会发生改变。下列属于青春期心理变化的是（

）①认知能力得到发展

②内部器官不断完善③自我意识不断增强

④情感世界愈加丰富A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④B5．下列同学的“烦恼”与其他三个图片反映的内容类型不一致的是（

）A． B．C． D．B6．正确处理矛盾心理需要我们（

）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中迷失自己②可以通过求助他人化解矛盾③可以通过培养兴趣爱好转移注意④我们还可以学习自我调节A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B1．下列行为属于独立思考的是（

）A．甲：老师在课堂上写错了一个字，同学们都不敢指出来，我鼓起勇气指出B．乙：疫情期间，网上求医问药变得无比重要，对于“网医”我们可以全听全信C．丙：疫情期间，网上的帖子五花八门，我们只能听信专家的论断D．网上交往具有虚拟性、平等性、自主性，我们不能人云亦云，随意转帖D1.2巩固训练2．一位哲人曾经说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。人之所以能够统领世界，并不是我们比其他动物强大，而是因为我们最具有智慧。这说明（

）A．人生太短，要尽快成熟B．成长不仅是身体还有思想C．心智成熟，就能避免挫折D．思想让人成为大自然的主宰B3．新学期伊始，上海五年级的白同学发现，数学书上有关上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区的面积数据有误。出版社对白同学的细心表示了感谢和认可。这启示我们要（

）①不人云亦云，敢于否定一切

②培养学习兴趣，善于独立思考③敢于批判质疑，表达自身观点

④开发创造潜力，追求特立独行A．①②

B．②③

C．③④

D．①④B4．下列同学的论点能体现出辩证思维的有（

）甲：网络在丰富社会生活的同时，也给社会生活带来一些不便乙：就如何构建诚信体系提出你的合理化建议？丙：某市图书馆规定：衣冠不整者不得进图书馆读书。对此，人们有不同的看法谈谈你的看法。丁：如何预防违法犯罪发生谈谈你的看法。A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．乙和丁C5．创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（

）①人世间的一切成就、幸福都离不开劳动和创造②社会实践是创造的源泉③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发创造的热情④创造意味着用智慧和双手去探索实践A．①②⑧ B．②③④ C．①③④ D．①②③④D6．发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。2021年东京奥运会14岁的跳水冠军全红婵，学跳水前练游泳都不会，7岁时被教练看中，发现自己有跳水的天赋，于是专注训练，与队友陈芋汐一起创造了一次次佳绩。发掘潜能的途径主要有（

）①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域②通过勤奋努力，牢牢把握成长中的机遇③通过积极合作，与他人共同完成任务等方式激发自己的潜能④顺其自然就好A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④B77．观察三则漫画《青春期一成长的烦恼》，运用所学知识回答问题。(1)三则漫画的对话反映了青春期的同学存在什么问题？(2)正值花季的你，应如何正确、理性对待自己和他人的这些青春期的烦恼？【答案】(1)反映了有的同学进入青春期后，一些正常的生理变化给他们带来了烦恼。(2)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，我们对同伴的尊重。8．接受青春的邀约

随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。(1)材料中的“要求独立”是指什么？你是如何理解这种“独立”的？(2)除了独立思考,我们中学生还应具备哪些科学素养?(3)请谈谈生活中我们如何开发青春的创造潜力？【答案】(1)①这种独立主要指的是独立