六年级上册教学计划进度

中卫四小2022-2022学年度第一学期六年级音乐教学计划解晓莉一、学生情况分析根据新课标分段，五、六年级学生属于一个学段。这个阶段的学生仍然以形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。六年级的学生在上课时纪律比较好，个个都比较认真，总体的音乐基础还可以，接受能力也还行，但各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。大约占整体学生的30%—35%左右，中等生的人数占多数，大约是50%—55%，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不乐观。这些学生在班级中的人数不多，但他们对全班同学的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些学生有时上课时随意性大，音不准，做小动作等。但我相信，经过我的努力后，他们一定会有所改善。二、教材分析

本册教材内容有：歌曲，欣赏，活动等。其中每课还包括“唱”、“认”、“做”、“听”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。其要求如下：唱：学习缓吸缓呼的呼吸方法，学习用轻柔或有力的声音完整的演唱歌曲。认：认识几种新的记号。做：按照老师的要求做题目，比如：听音选择，合唱练习等。听：欣赏歌曲，能分析歌曲情绪、情节及常见的声乐演唱形式。器乐：认识几种新的乐器并了解表达的不同音乐风格，不同音乐情感的乐曲。三、教学目标

知识目标：1、通过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的教学内容、乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。2、通过学习能正确的、完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。能力目标：1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具有认识简单乐谱的能力。2、通过学习本册教材，认识一些乐器，认识几位中外音乐家并了解其相关作品。3、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操。情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。四、教学重点：演唱歌曲，歌曲表演，做题，欣赏。教学难点

：有感情地演唱，感受各种拍子的特点，欣赏能力，审美情操的培养。五、提高教学质量的措施

（1）总结经验。认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。（2）课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。（3）积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。（4）积极地使用现代化的电教设备，丰富教学资源。（5）密切联系学生，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。（6）积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。六、培优补困的方法与措施1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。2、根据优差生的实际情况制定学习方案，3、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。4、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。七、小专题研究名称：《课堂唱歌教学方法使用的有效性》（一）研究内容1、目前小学生学习音乐的现状调查研究。2、构建有效的小学音乐课堂教学模式。3、构建有效的小学音乐课堂教学的目标、原则、内容、途径方法。4、研制有效的小学音乐课堂教学模式的评价体系。（二）研究方法1、文献资料法：学习小学生心理学、小学音乐课程标准、音乐教学理论，收集有关小学音乐课堂教学有效性的相关情报资料。2、调查法：通过访谈、问卷调查等多种形式，了解目前小学生学习音乐的状况，了解他们对本课题的看法，以及在课题研究中学生的变化情况。3、行动研究法：边学习，边实践，边研究，边总结，不断调整研究方案，提高研究的针对性和实效性。在理性指导下进行研究实践，把研究实践上升到理性高度，实施研究计划，完成研究任务。4、个案研究法：选择典型学生建立个案进行追踪研究，从而检验和了解课题实施过程中，对学生学习的影响情况。5、经验总结法：在前期文献研究、实践研究的基础上，形成项目研究报告，并把研究成果有机渗入到小学音乐教学的各个环节之中。（三）课题研究预期成果1、《研制有效的小学音乐课堂唱歌教学模式的评价体系》2、《提高小学音乐课堂唱歌教学有效性的研究》八、教学进度（见进度安排表）六年级音乐教学进度表周次时间内容节次备注1第一单元我的祖国（6课时）唱歌《我的中国心》欣赏《春天的故事》《东方之珠》2教师节2欣赏：《“自新大陆”第二乐章》唱歌《一个妈妈的女儿》23欣赏《我的祖国》《我和我的祖国》24第二单元美丽的草原（4课时）唱歌《美丽的夏牧场》欣赏《赛马》25庆祝“国庆节”国庆节6欣赏《天堂》《金杯》《牧歌》演奏《草原牧歌》27第三单元星空畅想（6课时）唱歌《我爱银河》欣赏《木星—欢乐使者》28唱歌《蓝天向我们召唤》欣赏《花香鼓舞》欣赏《飞天》29唱歌《开心的感觉真好》欣赏《天地之间的歌》机动210第四单元外国影视音乐（6课时）唱歌《小小少年》欣赏《两颗小星星》211欣赏《碟中谍》片头曲唱歌《啊，朋友！》212欣赏《照亮你的路》《天空之城》213第五单元八音盒（5课时）唱歌《雪绒花》欣赏《幽默曲》2