文明礼仪演讲稿阅读2

PAGE页码页码__文明礼仪演讲稿_90阅读文明礼仪演讲稿有关文明礼仪演讲稿范文10篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在当今社会生活中，演讲稿运用的状况越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我的文明礼仪演讲稿10篇，希望能够帮助到大家。文明礼仪演讲稿篇1我叫xxx，是二年二班的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻《小学生日常规范》的要求去做。在学校，我是讲文明的好学生，了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；敬重老师，见到老师问好；能和同学和谐相处，友好合作，得理让人，失理致歉，敬重，信任，同学要帮助；在学习上努力，不怕苦不怕累，遇到，学会解决；爱惜校内里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，听从老师的管理，值勤学生的指责劝阻；讲究卫生，酷爱劳动，班集体，为班集体争光。在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。敬重长辈，爱护、孝敬父母，与邻里和谐相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；面对父母长辈的指责，能，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热忱、大方、有礼貌的款待。在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；爱护环境卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不阻碍他人；尊老爱幼，帮助有的人，时时到处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。微小之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小学生。文明礼仪演讲稿篇2尊敬的老师、同学们：大家好!我今日演讲的题目是《文明礼仪在校内》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生气勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。我的演讲到此结束!感谢!文明礼仪演讲稿篇3敬重的各位领导、老师们，敬爱的同学们：大家早上好！今日我演讲的题目是《明礼仪塑人格》。明礼诚信是个人立身处世的标准，是法律的基础。明礼，即懂得礼仪，也就是讲文明礼貌。礼仪，是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的最基本的行为规范，是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。每个人是否具有良好的礼仪风范，对个人而言是一种外在的美，表现为一个人是否具有高雅的气质；对一个民族而言，他是构成整个民族风貌的不行缺少的组成部分。在现代社会生活中，文明礼貌不仅给社会、他人带来开心和谐，也能创建充溢爱心的环境，给自己带来欢乐、带来温馨。我们共同生活在社会这个大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个人成长过程中必修的一课。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素养，也在肯定程度上反映了社会的文明程度。因此，我们肯定要养成讲文明礼貌的好习惯。一为教化家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯；一个人的习惯日久可以成为性格；一个人的性格则往往确定他的前途。明显，这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头这样的简洁的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会的看法和做法，是人的品行。同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你情愿不情愿，若要取得学业或事业的胜利，若要生活的开心、华蜜，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至全部须要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。一个真正追求胜利的人，肯定非常懂得文明礼貌，注意塑造自己的人格，肯定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。敬重他人是培育健全人格的前提，爱心只有来源于对人的敬重，才能成为完善美妙人格的真正力气。关切人、爱惜人、帮助人，将是你一生的财宝。找寻生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，这是人生的主题，也是人类文明永久的主题。感谢大家，我的演讲完毕！文明礼仪演讲稿篇4各位老师、各位同学：大家好!我是三年四班的xx。今日我演讲的题目是：文明礼仪伴我行。文明礼仪是人类不行缺少的品德，作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、树礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的主要方式。我国闻名的思想家、教化家和哲学家孔子曾说过：“不学礼，无以立”。孔子是想告知大家：人，要把守礼、行礼作为立身之本。生活中，人们的一言一行，举手投足都能体现自己的品德和修养。一个讲究文明礼仪、拥有优秀品德的人常常能够感染四周的群体、感动完全的世界，刘朝华叔叔就是这个闪亮群体中的一员。赵伟华叔叔上初中时，一位平常和他并不怎么说话的同学，生病在家一个星期没来上学，听到这个消息后，他就组织班上几个同学去看他。去的时候，生活并不富裕的他们将吃早餐的钱凑在一起，全部买了鸡蛋和水果。当他们冒着风雨，踏着泥泞，走过坎坷的山路，将水果送到同学家时，那位生病的同学早已泣不成声。参与工作后，刘朝华叔叔将“义工”做为自己的事业，他还组建了“炎____义工社”，将自已微薄的工资全部投入到助学帮困活动之中。他的踪迹走遍了炎陵的15个乡镇，近百名特困生受过他的资助……他，只是一个一般人，却以一已之力凝合起千万人的爱心，呼喊起千万人的责任。让我们行动起来吧!从现在做起，从身边的小事做起，尽我们的一份力、发我们的一份光，为建设文明而富强的祖国奋斗吧!文明礼仪演讲稿篇5我们很小的时候，妈妈家常常告诫我们，做一个讲文明懂礼貌的人。你们知道吗文明礼仪是我们日常生活中的一种美妙的品质，假如我们失去了礼仪就等于是去了一切，。在我们国家的很多景点，地上常可以看到一些塑料袋，水瓶以及口香糖等垃圾。这不就说明白我们国家的人民素养不高吗假如再不爱护好环境的话，不就会让来我们国家旅游的外国人笑话吗不就丢尽了我们中国人的脸吗爱护环境这就是一种文明的行为。想要成为一个讲文明的好学生，就要从小事做起。请不要践踏草坪乱砍乱伐;请不要乱丢垃圾破话环境;请不要乱讲脏话打架斗殴。假如每个人都做到以上的条件，我信任我们国家肯定会更美妙。礼仪，须要从小培育。每当同学遇到难题时，过去耐性的帮他讲解;每当有人吵架时，心平气和的去劝架;每当挚友遇到挫折时，走过去劝慰劝慰她。礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，也可以增进人和人之间的友情，促进和谐社会。总之，一个人的文明礼仪体现出一个人的道德修养，也体现出一个国家的素养。文明礼仪演讲稿篇6敬爱的老师，同学们：大家好!时间过的可真快呀，转瞬间已到了四月份的最终一周。我今日演讲的题目是“做一个讲文明懂礼仪的少先队员文明是敬重别人，更是敬重自己。文明是一种无与伦比的美!古人说，于微小之处视察人。当我们走在公路上，排着整齐的路队前行，那就是文明;当我们步入校内，主动向老师敬礼问好的时候，那就是文明，当我们顺手捡起地上纸屑的时候，那是文明，当我们排着整齐的队伍去升旗、做操的时候，那也是文明……我们每个人没有方法选择外表的美和丑，但我们能选择文明!今年正是我们____争创文明城市的重要时候，我们更应当尽我们的一份力气和职责，因此我在这里向全校同学提出倡议：《做一个讲文明懂礼仪的少先队员》。文明礼仪主要体现在以下方面：1.穿着、仪表文明(1)请全体同学在校时间穿校服，少先队员佩带红领巾。尤其是在升旗等集体活动的时候，肯定要穿校服。(2)按要求修剪头发，不染发，不烫发，男生不留长发，夏天不穿拖鞋进校内。2.行为文明：(1)按时上学，不迟到，不早退。我们周二至周五早上7：50前到校，周一早上升国旗，请同学们7点半前准时到校，参与升旗仪式。升旗仪式是学校的集体活动，每位同学都应当准时参与。(2)文明礼貌习惯。遇到师长、____，主动问好。说话要和气，不说脏话、粗话，不给别人取外号，不恶语伤人。上下楼梯，靠右侧行，留意谦让。(3)请不要打架、斗殴。因为我们有更重要的事情去做。尤其是六年级的同学，立刻就要面临毕业，我们应当珍惜这美妙的时间，把时间和精力都用在学习上，发奋学习，提高自己的学习成果;团结同学，为集体荣誉献出一份力气;在离校前为母校做点有价值的事情，来报答母校和辛勤培育你的老师，给低年级的小弟弟、小妹妹做个好的榜样。(4)富有爱心，关切他人。对身边有困难的人，要刚好伸出救济之手。今年的自然灾情频繁，从“爱心送旱区，一人一瓶水”捐款，到“为____地震的爱心捐款”，我们都奉献出了自己的爱心。充分体现了“你有困难我来帮”的高尚风格。3.生活文明(1)爱清洁，讲卫生的习惯。比如：饭前便后洗手;不对着人打喷嚏和咳嗽;不随地吐痰，随身打算好卫生纸，有痰吐到纸上，扔进垃圾箱;勤换衣服勤洗澡，讲好个人卫生，预防传染玻(2)按时作息，按时上课。现在有一部分同学不遵守上课的时间，听到上课铃声响后还在其他地方玩耍，不____室，等老师起先讲课后才陆接连续____室，这样做不仅耽搁了自己学习，还影响了其他同学和老师。所以我们应当在小预铃敲响之后就抓紧____室，拿出书本，打算上课。本周六是“五、一”国际劳动节，是全国劳动人民的节日。我们少先队员也要以劳动为美德，养成酷爱劳动的习惯。我们今日是红领巾，明天就是建设祖国的栋梁，我们要跟勤劳的小蜜蜂一样，用自己的双手去创建明天美妙的生活。演讲完毕，感谢大家!文明礼仪演讲稿篇7上学期我们进行了文明礼仪考试，同学们都很主动地参与了活动。本学期将接着开展“弘扬国学经典，践行礼仪常规，培育良好习惯，建我美妙人生”活动。今日的____就算是一个动员和讲座。开讲之前我先告知大家，我讲完之后要进行现场考试，请大家仔细听。首先，说说什么是礼仪？礼仪就是道德规范。是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最至少的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际实力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。详细表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。礼仪在言语动作上的表现称为礼貌，在人际交往过程中的行为规范称为礼节，仪表则是指人的容貌、衣着装扮等。其次，学校为什么要开展文明礼仪教化？中国是文明礼仪之邦，学习文明礼仪就是弘扬优良传统的一种方式，礼仪又是道德规范，学习了礼仪有助于提高个人的思想道德水平、文化修养、交际实力，也有助于人们美化自身，美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；有助于净化社会风气，推动精神文明的建设。所以，讲究礼仪并非是个人生活小节或小事，它是一个国家社会风气现实反映，是一个民族精神文明和进步的重要标记。既然如此，学校开展礼仪教化就显得非常重要了。礼仪教化是学校德育、美育的重要内容。第三，学校应当开展那些文明礼仪教化呢？从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。我今日在这里讲的没有这么宽泛，而是从我们同学实际动身的校内文明礼仪一、个人礼仪（一）仪表仪表是指人的容貌、衣着装扮，是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。因此，每个人都应当养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，常常洗头、洗澡。服饰能反映了一个人文化素养之凹凸，审美情趣之雅俗。中学生的穿着的基本要求是：合体；适时；整齐；大方；讲究场合。一些女生穿着超段的裤子，上身又穿件较长的校服，乍一看上像不穿裤子似的，有的穿得很成人化，像个少妇，这些都是衣着不得体的表现。你的衣着干脆反映出了你的文化素养和审美情趣。（二）言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。1.礼貌：看法要恳切、亲切；声音大小要相宜，语调要平和沉稳；敬重他人。2.用语：敬语，表示敬重和礼貌的词语。如日常运用的“”、“感谢”、“对不起”，其次人称中的“您”字等。(三)仪态举止1.谈话姿态：谈话的姿态往往反映出一个人的性格、修养和文明素养。所以，交谈时，首先双方要相互正视、相互倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、高傲无理等不礼貌的印象。2.站姿：站立是人最基本的姿态，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。3.坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄美丽的坐，会给人以文静、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应当：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要温柔和缓，起座要端庄稳重，不行猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“作如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会美丽、自然。4.走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的`走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。二、尊师礼仪：学生在校内内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随意翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指引点，评头论足，要敬重老师的习惯和人格。三、待客礼仪：当遇到老师和客人在一起走时应先向客人打招呼“叔叔好！”“领导好！”打招呼要礼貌地凝视对方，以表敬重的诚意。四、领奖礼仪上台时要保持自信的微笑，多人领奖动作要快速，不要让别人等你很久。上台步伐要坚决有力，不能懒懒散散。整个形象不能趾高气昂，上台后，观众会响起热情的掌声以示庆贺，这时获奖者要向观众鞠躬或挥手以表感谢。领奖时，要双手接奖状，要与颁奖人员握手，腰身微弯，并点头致谢，同时要微笑着礼貌的说声：“感谢！”将下台时要鞠躬感谢大家的掌声激励。五、____礼仪：____在学校是常常实行的活动。一般在操场或礼堂实行，由于参与者人数众多，又是正规场合，因此要特别留意____中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年进行爱国主义教化的一种方式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面对国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种肃穆、庄重的活动，肯定要保持宁静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄重，当五星红旗冉冉升起时，全部在场的人都应抬头凝视。升旗时在抬水、倒垃圾都是不应当的。六、校内公共场所礼仪：应当自觉保持校内整齐，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱惜学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要疼惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。至于其他的，犹如学间礼仪、课堂礼仪等在此不多说。文明礼仪演讲稿篇8老师们、同学们：早上好！今日我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。文明，举止文静，是中华民族的传统美德。一个人，假如能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋勉，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句暖和的话语，一个爱护的眼神，看似微乎其微，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中美丽的语言所感动呢以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素养水平和精神文明程度的标记。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就须要别人的爱抚、劝慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。当我们欢乐时，须要和别人共享，有苦痛苦恼时，须要向别人倾诉，有了困难时须要别人的帮助。同样在与人交往中，也须要宽容，虚怀若谷、容得下不同的看法，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理致歉，真诚地与人相处，与人为善，相互敬重，相互信任。有时一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“感谢”拉近了人们之间的距离，一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突，一个没关系等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、感谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、恳切的看法待人，用热忱、大方的举止处事，给他人带来开心和谐，让校内充溢爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校内竞相绽放吧！我的演讲完了，感谢大家！文明礼仪演讲稿篇9尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好！我演讲的题目是：《让文明礼仪伴我成长》。“文明”这个词语，屡见不鲜，信任同学们绝不生疏。那么文明究竟是什么呢？词典告知我们，文明指良好的生活方式和道德风尚，孔子也曾说过：不学礼，无以立。我国古代____家孔融七岁便能让梨；宋代学者杨时顶着大雪，等待老师程頣睡醒，再进门拜见，就有了“程门立雪”这千古传颂的佳话。可是，新时代的我们真的做到讲文明讲礼貌了吗？回答是否定的。据中心电视台报道，国庆节后的____广场，口香糖残迹随处可见，显的特别刺眼。在那40万平方米的____广场竞有60万块口香糖残迹。神圣的____广场上，人们留下的尽然是密密麻麻的口香糖残渣，这莫非就是我们中国人的文明吗？在我们的校内内，这些