四年级音乐《让我们荡起双桨》教案

小学四年级音乐《让我们荡起双桨》教课设计一、教材剖析：这首《让我们荡起双桨》是一首优异的二声部童声合唱歌曲，歌曲曲调优美抒怀，娓婉悦耳，富裕诗情画意，形象地描述了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情形。二、教课目的：、认识歌曲的创作背景。以赏识为主线，指引学生感觉歌曲轻盈、优美的情绪。、指引学生用能够用饱满的情绪、优美和蔼的声音，富裕感情地演唱。、经过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富感情体验，培育审美情味，使学生拥有初步感觉音乐的能力。三、教课要点：１、体验旋律的美感，感觉歌曲高兴的情绪。２、指引学生有感情演唱。四、教课难点：１、掌握○×××弱起乐句的演唱(实时、正确)。２、掌握音准、节奏的正确五、教课准备：电子琴、挂图、录音机。六、教课过程：【激趣导入】、教师弹奏影视音乐。师生问好：上课！等一下老师要弹（吹）奏几段乐曲，请同学们认真听，猜一猜是什么乐曲。师：弹奏乐曲《狂风车》、《西游记》、《红星歌》和《猪八戒背老婆》各小段。生：即兴的随音乐演唱、做动作。师：边弹边问师生互动，学生齐声回答。师：看来你们都很熟习啊！是在电影和电视剧里听到的吧！生：齐声说：是！师：是的！方才这几首乐曲都归属于影视音乐。影视音乐：简单从字面上理解就是为电影节目和电视节目服务的音乐。它分为歌曲和器乐曲两种。此中歌曲分为主题歌、插曲和片尾曲。、揭露课题。这节课！我们就来学习一首影视音乐的插曲《让我们荡起双桨》【寓教于乐】、介绍曲词作者。、介绍歌曲背景。《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》的插曲，当时电影的画面是：北京市一小学的五年二班，被评为最优异的班级。为了庆贺同学们到达北海公园划着小船，细风吹过脸庞，柳树在随风摇晃，漂亮的白塔倒映在水中多美[内容来于淘-教_案-网( )]的风景，就在这时音乐响起，把整个画面推向了热潮。下边请同学们闭上眼睛来倾听一下这优美的旋律，想像一下，忧如自己真的到达了北海公园，划着小船，细风吹过（教师播放录音范唱，要修业生即兴的随音乐做动作。）、初听歌曲，设问：好！听过以后你有什么感觉？（旋律高低起伏很优美、抒怀！歌曲特别好听、听到了歌曲我忧如真的划着小船。）、学唱歌曲，接下来！我们就来学习这首很优美的歌曲，《让我们荡起双桨》的第一段。学唱乐谱。在学唱以前，我们要解决一个难点，就是歌曲的弱起部分。弱起：强拍处有空拍并且在最开头(从弱拍或次强拍起的小节）或称为不完好小节。1、）学唱0XXX弱起小节2、）唱第一乐段旋律，指引学生用有强弱变化的声音演唱。（教师抚琴频频教唱，并实时纠正学生在演唱时犯错的乐句，使之更正直到教会为止。）3、）完好演唱歌曲旋律。4、）学唱二声部合唱。教师抚琴频频教唱，并实时纠正学生在演唱时犯错的乐句，使之更正直到教会为止。5、）加入歌词。6、）融入自己的感情再来唱一遍！老师感觉歌曲的情绪还应当更优美，抒怀。希望发挥你们的想象力和创建力自分小组用你最喜爱的方式来表现歌曲，下边开始。（教师巡视指导，要让学生做好充分的准备，保持住激情。）【创编表演】师：老师感觉歌曲的情绪还应当更优美，抒怀。平常啊！我们的音乐课，同学们的表现形式都很独到，创新。这首歌曲可不能够用你喜爱的形式来表现一下你对歌曲的理解哪！(教师巡视指导，要让学生做好充分的准备，保持住激情）小组报告表演：师：好！老师看你们做的都很认真，表现形式也很有新意！下边请同学们报告表演。哪个小组先来。（教师实时点评和学生互评）【完满结课】、下边请大家来谈谈，我们都学到了那些？、最后啊！请同学们赏识老师采集的一些影视作品。（教师播放影视录音，学生倾听，即兴的随音乐演唱、做动作）【教课反