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文档简介

黄山区甘棠幼儿园胡柳霞小班自主游戏：

有趣的影子01.游戏背景02.游戏进程03.分析评价04.指导策略05.游戏总结01游戏背景

在一次餐后散步时，杨沐小朋友发现了地上的影子，他很快告诉了其他的小伙伴。这时有了更多的小朋友发现了自己的影子。没一会儿他们就自己玩起了踩影子的游戏，在追逐奔跑的过程中，发现影子的动作和自己的动作一模一样，他们有的突发奇想，在阳光下摆出了各种可爱的造型，有大恐龙、小白兔、小企鹅......一个个的都乐在其中。陶昕冉说:“看我的影子也有长长的辫子。”胡昊宇说：“快跑，我要来踩你的影子了。”孩子们在游戏中快乐的交流着。就这样一个平常的小游戏给餐后的散步时光增添了很多的乐趣。02游戏进程01.找影子分析评价积极地参与努力地寻找交往能力得到发展指导策略1.给予充分的自由活动时间。2.平行介入，适当的引领。3.给予鼓励和支持。02游戏进程02.教室里的影子分析评价直观的感受视觉效果。观察、比较、判断能力以及自主探究的能力都得到了提高。指导策略1.默默观察。2.对于幼儿的发现给予肯定。3.提问方式推动游戏。4.及时表扬。5.给予同伴交流、互动的机会。02游戏进程03.彩色的影子分析评价不断地尝试探索材质的不同影子的效果也不一样。

指导策略1.投放新材料，提供适宜的游戏场地。2.提问方式介入游戏。3.给孩子留够足够的时间和空间。043游戏总结

踩影子找影子手影游戏影子变大变小彩色影子043游戏总结材质不同光线的不同影子的呈现效果043游戏总结

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