2023年学校防疫防控从我做起主题班会活动教案

疫情防控主题班会教案【教学目的】：通过学习，让学生了解冠的病症、病毒的传播有哪些途径。了解日常防护的重要性，实行适当的防护措施，并做好防护。【教学重难点】：如何预防冠。冠的病症表现及冠的预防方法。【教学预备】：收集整理关于预防冠的学问、图片、视频。多媒体课件。【教育主题】：一、课题导入孩子们，这个假期大家己经感受到了和往年的不一样，爱动的我们被爸爸妈妈告知：“不能出门”。那是由于一种病毒破了我们的正常生活。他的名字叫“冠”。二、活动过程〔一〕关于冠的事例通报〔二〕从事例中引导学生生疏什么是冠？冠全称为流行性感冒，是型病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。冠有甲、乙、丙三型。〔三〕冠与一般感冒有什么不同及如何传播的呢？冠与一般感冒是两个完全不同的概念。而我们寻常讲的感冒，多是指一般感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因简单多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒，但一次冠流行通常为同一种病毒引起，患过冠或注射过冠疫苗的人通常短期内不会反复患冠。在病症方面，冠常表现为严峻的呼吸道病症并简洁引起一些并发症，而一般感冒病症稍微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道病症为主。一般感冒的病原多达百余种，无法掌握疫苗进展特异性的预防;冠可依据引起的病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。冠的传染源主要是病人和隐性感染者，冠以空气飞沫直接传播为主，也可通过被污染的物品通过手间接传播。人群对冠普遍易感，病后有肯定的免疫力，对同一型的冠，免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力。由于冠不断发生变异，故可引起反复感染发病。冠全年均可发病，以冬春季节多风。〔四〕冠如何预防？〔争论式讲解〕冠为乙类法定报告的传染病。隔离病人是削减传播的有效途径，隔离期为1 周。流行期间尽量少去公共场所，室内留意通2小时或煮沸消毒。冠可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。冠的预防措施有〔争论后总结〕：勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次，每次不少于20分钟。其次，保持居室的清洁卫生，尽量少开空调。留意防寒保暖并勤哂被褥。留意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不任凭拧鼻涕以削减空气飞沫传播冠。加强体育熬炼，乐观参与课外活动。饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水。劳逸结合，睡眠充分，不要熬夜。假设有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道病症时，要及早就医。尽量少到人群拥挤的公共场所。学校应加强晨检，觉察冠病人要准时隔离和治疗，以削减传染源的存在。及早做好冠疫苗的预防接种工作。〔五〕建议同学们应当怎么做留意卫生的保洁；留意宿舍的通风；课后加强熬炼；留意早晚温差变化，做好保暖；感觉身体不适马上就医；多喝水。〔六〕戴罩的具体方法外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，佩戴医用外科罩或N95罩。戴罩是阻断传播的有效手段。应选择医用外科罩，佩戴时，要将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使罩与面部完全贴合。分清楚罩的内外、上下。〔浅色面为内，应当贴着嘴鼻，深色面朝外，金属条鼻夹〕一端是鼻的上方。要定期更换、不行戴反。三、教师小结：在当前疫情还未完毕的状况下应当怎么做？冠疫情防控主题班会教案【班会背景】：X9日以来各学校的线上教学的开展已经持续了一个星期之久。很多学校都晒出了自己学校的学习时间表，学生学习时间节奏格外的紧凑。在疫情面前，学生不能做两耳不闻窗外事的书生，更应成为有责任担当、有社会价值认同的公民。为此，召开本次主题班会。【活动主题】：《疫情中的力气》【活动时间】：XXX日上午【活动对象】：班级全体学生【活动方式】：QQ群视频，有摄像头、电子白板模式。【班会目标】：通过查找隐蔽在疫情中的力气，了解各行业人在疫情中的辛勤付出，以及无私奉献的精神，增加学生对行业的认同感。通过对疫情中力气的深入挖掘，理解科学技术的重要作用，树立人生观和价值观，并在实践中区乐观践行。【班会预备】：素材搜集〔逆行者的图片、岗位坚守的图片、社会爱心捐助的图片等〕背景音乐：《团结就是力气》等。PPT【班会过程】：引言：每当遇到危急的时候，我们都会遇见逆行者。今年在疫情面前“逆行者”成为最流行的词汇，也是最感人最美的词汇。今日就让我们一起走进这些最美的逆行者去查找力气。一、教师展现：最美逆行者：钟南山院士资料最美逆行者：李兰娟院士资料最美逆行者：医务工作者师:在这场战疫中，两位院士和一个XX —医生，他们的逆行感动了。请同学门谈谈对他们的生疏，他们的美表达了怎样的力气？〔学生自由发言，教师时刻关注学生的论述，并有针对性的对学生进展价值的引导，让争论更加的深入有深度。同时，可引导学生进展思想的碰撞，在思想碰撞中升华对信仰认同和理解。〕二、团结的力气教师展现：百姓向疫区捐款的图片、向疫区捐蔬菜的图片、向疫区捐食物图片、向疫区捐医疗器械图片等。师：同学们，这些也是最美的逆行者。看到这些图片和资料之后，大家有何感想呢?你是否被图片中的场景感动过?请大家说一说。〔学生在诉说的过程，再一次进入到场景中，在参与中升华自己的认知和情感的释放，有利于形成正确的认同。〕师：一方有难八方支援，当疫区遇到困难的时候，打出“加油”等号。三、坚守的力气教师展现:警员站岗排查测体温的图片、工厂生产医疗物资的图片、生活物资保障的图片、志愿者效劳的图片等。师:很多人没有去疫区，但在疫情中坚守着自己的岗位，他们是我们身边最美的人，是背家而行的逆行者。师:他们中或许有你的父母或者是你的亲人，能说说他们的故事吗？〔教师让学生查找身边最美的逆行者，学生通过查找身边的逆行者，去开掘职业的意义与价值，深刻理解行业的作用。在引导的过程中，教师要留意行业宽度，不能只局限医生等，还应包含于环卫工人、菜场的商贩等，避开造成价值的错误认知，让学生产生错误的认知。〕师：岗位坚守是一种社会责任，是对社会的关爱。四、自觉的力气教师展现：出门戴罩的图片、遵守居家生活的图片等。师：在疫情发生之后，号召出门佩戴罩、尽量不要出门、不聚会、不走亲戚等，阻断病毒的传播途径。师:在各级的号召下，表格外的自觉，自觉的执行力超过外国人的想象，纷纷为点赞。师：我们的同学也是其中的一员，下面就说说我们自己的故事吧！〔教师引导学生说说自己在疫情防预中的故事，表达学生作为公民参与社会事务的责任感，表达仆人翁意识，引导学生作为一名公民要有大局意识、责任意识。〕师：自觉是一种行为，更是一种力气，期望同学们在家里自觉做好自己的事情，既要自觉遵守社会规章又要为明天而积蓄力气；既要自觉学习又要担当公民责任，成为自觉的人。完毕语：在战疫情的行动中，处处都有力气。信任在不久的将来肯定会春暖花开。感谢疫情中的力气，让我们温和、感动，更布满期望！本次班会到此完毕。疫情防控主题班会教案一、班会主题：防疫学问进课堂，守护安康欢快成长二、活动背景：当前，国内冠疫情仍存在，个别地区防疫形势比较严峻。为进一步落实好当前冠的防控工作，提高学生防疫意识，为进一步增加全体师生的防疫安全意识，提高学生的自防自护力量。特此，我们开展疫情防控主题班会。三、班会目标：通过本次主题班会活动，引导同学们科学面对疫情,增加自护意识，担当防疫责任，履行防疫义务。引导同学们增加集体观念和集体荣誉感，增加班级的分散力，提高学生关心集体、融入集体、建设集体的主动性与乐观性。通过本次主题班会活动，使同学们深入生疏冠，并把握预防技能，将防疫防控记心头。树立底线思维，筑牢责任之堤。四、活动过程：〔一〕如何正确生疏及预防此次疫情？提高警觉性，必需充分生疏到当前疫情防控形势的简单性和严峻性，目前，疫情进展正处于关键时期，持续时间不能推测，请全体同学始终保持高度警觉，不要掉以轻心。切勿大意。增加责任感，必需抑制麻痹思想、厌战心情、幸运心理和松劲心态，切勿松懈。提高乐观性，必需坚信科学，不散布不实信息，坚决维护好前一阶段所取得的来之不易的疫情防控成果，切勿添堵。〔二〕如何进展正确个人防护？讲科学、强免疫。保证安康饮食，饮食养分均衡、适度运动熬炼，坚持规律作息，不熬夜，保证睡眠充分，保持良好心态，加强室内熬炼，保持良好饮食和卫生习惯，提高自身抵挡疾病的免疫力。在室内必需要勤通风，保持室内空气的流通。勤洗手，餐前、接触垃圾后、外出归来要洗手。把握正确洗手的方法，使用肥皂和流淌的清水洗手每次搓手不少于20秒。假设出门在外手液。戴罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。出门便坚持佩戴罩，有序入校保持一米间隔；严格“两点一线”，错峰返校，严格依据学校规定，不能去校门外的店铺，消遣场所等人员密集场所。每天自查“两码”，坚持到校前家庭测温，有特别务必准时与班主任教师报备。学校实行分时分段进餐制，错峰就餐，以班级为单位排成两列纵队，要保持一米间距，进入食堂后，然后依据地面指示标志直往窗打饭。在排队打饭时留意地面标识，其间要保持一米的间距。杜绝走“回头路”，依据标示单向