小学英语人教（精通）版三年级起点《Lesson 32》获奖教学设计三年级上册-三年级英语教案

人教版三年级英语上册Lesson32教学设计一、教学目标:1．知识与技能:能够听说认读单词cake,egg,orange。能够熟练掌握句型Here’sa/an…foryou.会用英语表达生日祝福,会唱生日歌。2．过程与方法:通过表演活动和各种游戏激发学生的学习兴趣,采用生本教学法,以小组合作学习的形式培养能够学生的交际能力。3．情感态度与价值观:让学生在与人交往中体会友情与亲情,分享合作乐趣。二、学情分析本学期是学习英语的第一学期,但是本课内容是第六单元的第二课,内容是学习有关于为同学过生日的英语单词、句子、对话、歌曲等知识。这个年龄段孩子们具有天真、活泼、好动、有爱心、想象力丰富等年龄特征,为此,我设计了丰富多彩的游戏环节,相信会为教学效果增色不少。三、重点难点本课时的重点能够听说认读单词cake,egg,orange。能够熟练掌握句型Here’sa/an…foryou.本课时的教学难点是句型Here’sa/an…foryou.四、教学活动（一）激趣复习1．听课前手势训练，齐唱英文歌曲《What’syourname?》2．师生英语打招呼,互相问候。3．复习上节课Chant,教师引导学生用上节课的句型看图回答问题。Whatdoyoulike?Ilike...(生回答奖励卡片)（二）新课呈现1.学习单词orange（1）教师通过描述颜色形状猜出orange。（2）教师出示实物、单词卡片,领学生多方式的读单词(全班读,生单读,组读等)（3）出示orange图片以及词条:an,an,anorange.Ihaveanorange.an,an,anorange.nice,nice,nice.师领生读,班读后单读,师奖励:Here’sanorangeforyou.(奖励orange实物).（4）引出橘句子Here’sanorangeforyou.教师讲解汉语。加上手势动作，双手回声读。（5）游戏巩固。A选择礼物送给B！（实物展示）。2．学习单词cake（1）教师由上节游戏引出cake,引出Ilikecakes.从而引出新单词cake.（2）教师出示实物、单词卡片,多方式的读单词(全班读,生单读,组读等)（3）出示cake图片以及词条:cake,cake,acake,Ihaveacake.cake,cake,acake,yummy,yummy,yummy.师领生读,班读后单读,师奖励:Here’sacakeforyou.(奖励cake实物).（4）引出句子并讲解。通过奖励,自然引出句子:Here’sacakeforyou.。（5）操练。生单读-组读---班读。句子排序训练。奖励“Hey,Hey,super”（6）游戏巩固。白板计时比赛:传递cake,传递友爱,比比谁最快!（奖励粘贴）3.学习单词egg（1）教师通过送礼物引出egg，引导学生描述所学egg,教师出示实物、单词卡片,领学生多方式的读单词(全班读,生单读,双读,组读,班读等).（2）出示egg图片以及词条:egg,egg,anegg,Ihaveanegg.egg,egg,anegg,cool,cool,cool（3）引出句子Here’saneggforyou.教师讲解汉语。师生问答（4）游戏巩固。学生操练Here’saneggforyou.Where’sanegg?Where’sanegg?Here’sanegg.Here’sanegg.formeformeforme?foryouforyouforyou!4.、Let’schant.Here’sacake,acake,foryou.Here’sanorange,anorange,forme.Here’sanegg,anegg,foryouandme.5.学习课文听录音并分角色表演。（三）【拓展训练】过生日：分小组进行会话练习，并奖励学生。（四）【作业】1.Collectmorew