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文档简介

第第页3一6年级书香校园手抄报(通用2篇)

3一6年级书香校园手抄报大全书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识;无论是精美绝伦的唐诗宋词，以下是我整理的3一6年级书香校园手抄报(通用2篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

3一6年级书香校园手抄报1

一、指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设;同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。

二、活动主题：

书香满校园，悦读伴成长

三、宣传口号：

(大屏幕)

1、书香满校园，悦读伴成长。

2、书籍是人类进步的阶梯。

3、精读一本好书，点亮一盏心灯。

四、活动时间：

__年__月__日

五、活动对象：

全体学生

六、阶段与要求：

第一阶段：宣传、启动阶段。(活动月第一周)

1、开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。

2、各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题手抄报。

(由学校诵读小组评选出校级“最美手抄报”)

3、班主任利用晨读时间开展“经典诵读”比赛，每班选出2两名选手，学校以年级为单位再次选拔。

(由学校诵读小组评选出校级“诵读之星”拍照留念)

第二阶段：活动实施阶段。(活动月第二周)

1、班主任利用校班队会或语文课时间召开一次“好书推介会”，学生介绍自己所读的一本书。

(教师上交教案、课件)

2、班主任利用校班队会时间召开一次“读书交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容及体会。

(学生上交读书体会，学校评选出优秀读后感。)

第三阶段：活动实施阶段。(活动月第三周)

完成一至六年级的语文知识绿色评价内容

一年级：读绘本

二年级：看图说话

三年级：讲故事

四年级：朗读课文(学过的)

五年级：朗读课文(未学过的)

六年级：概括主要内容

(各年级依据测评结果选出绿色评价“优秀班级”发奖状)

第四阶段：活动总结阶段(活动月第四周)

1、各年级课本剧汇报：以年级为单位，内容可以是课内或课外。

(学校评选出课本剧汇报“最佳年级”发奖状)

3一6年级书香校园手抄报2

1、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。

2、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。

3、快乐阅读几小时，开心进步每一天。

4、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。

5、立身以立学为先，立学以读书为本。

6、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

7、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。

8、漫游书海挑战自我，齐心协力共创佳。

9、攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。

10、品读经典，传承文明;欣赏美文，淘诒情操。

11、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。

12、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。

13、让读书成为习惯，让生活溢满书香。

14

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