2023年浙江杭州中考考前信息押题卷之一 语文试题及答案

N年浙江杭州中考考前信息押题卷之一语文试题及答案试卷满分120分，考试时间120分钟

一、积累(22分）

读下面文字，按要求答题。（6分）

“扣好人生第一粒扣子”是国家领导人对新时代广大青年学生的深切勉励和深情寄托。这句话用“扣扣子”来比喻青年学生理想信念教育的重要性和特殊性，充分体现了国家领导人对青年一代的殷切（A）。这在青少年成长过程中，起着（B）的作用。广大青年要始终牢记国家领导人的谆谆教诲，要努力奋斗，坚定自信，找准人生方向，在勤学、修德、明辨、dǔ实上下苦功夫，不负青春，为今后的事业发展奠定坚实基础。

1、根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分

教诲(

)

dǔ实(

)

2、为文中A、B处选择恰当的词语。（2分）

A．期望希望

B．势均力敌举足轻重

3、修改文中划线句的病句，把正确的句子写下来。（2分）

4、对于观棋，也有很多讲究。下面这幅漫画蕴含的道理可用一句俗语来表示，请写出这句俗语。（3分）5、请根据提示，完成以下默写。（8分）

青春是一首唱不尽的歌。青春应勤思好问，似子夏“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”（《<论语>十二章》）般笃志励学；青春应勇于担当，似诸葛亮“①________，②________”《出师表》）般在所不辞；青春应满腔报国之志，似文天祥“③________，④________”（《过零丁洋》）般舍生取义；青春应豁达乐观，似苏轼“⑤________，⑥________”（《江城子·密州出猎》）般虽屡遭贬谪，仍渴盼重新被起用；青春应志存高远，似辛弃疾“⑦________，⑧________”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）般抱负远大。

6、阅读名著，按要求回答问题。（3分）

比较阅读是一种非常好的读书方法。请根据要求，完成表格。人物宋江杜少卿出处《水浒传》《儒林外史》性格相同点①性格不同点②③

7、填入下面横线处的语句，与上文衔接最恰当的一项是（）(2分)

不撑伞，独自一个人漫步，我走进了春的世界。用最敏锐的神经和一颗平和的心，去感受雨飘落大地的美妙，去体验和万物相遇的惊喜与感动。我听见了，雨滴飘落时和天地的窃窃私语，温柔细腻：我听见了

；我听见了

。我用一颗纯净的灵魂，配上一颗雅致的心，如痴如醉地享受这份来自大自然的天籁之音。A．花儿开放时与小草的甜蜜交谈，亲切开心小鸟飞翔时的快乐歌声，婉转悠扬

B．花儿开放时与小草的甜蜜交谈，婉转悠扬小鸟飞翔时的快乐歌声，亲切开心

C．花儿开放时与小草的大声谈论，美妙无比小鸟飞翔时的美好乐音，此起彼伏

D．花儿开放时与小草的大声谈论，此起彼伏小鸟飞翔时的美好乐音，美妙无比

二、阅读(53分）(一）文学作品阅读，完成6-10题。（21分）

番茄炒鸡蛋

①他已经在剧团演了五六年的戏了，生活平淡而规律。他的行当是文武丑①，俗称“小花脸”，总是作为配角出现，闲起来甚至五六天都没有戏份儿。多数时候，他还要化上侍卫的妆，或是小厮的，拄着竿子在后面杵着，一杵一个钟头。听着鼓点，听着胡琴，他倒不累，就是思绪早飞到别处去了。②他不禁怀念起在戏校，师父给他讲戏的日子。还有师父做的番茄炒鸡蛋，酸甜的，那个味儿，他再没吃到过。③他个子较常人矮些，人也长得机灵，一条嗓子清清亮亮，喊个号子，湖面上都能起阵涟漪。师父说他“是个唱丑角儿的料”。他也着实喜欢这个行当，爱逗人乐。就算是练功累些，他也不怕，因为喜欢。④去师父家学戏，一待就是一整天，也说戏，也唠嗑儿，常常误了饭点。师父就亲自下厨。师父是极简朴的，通常是拌点儿面条。他来了，就加一盘番茄炒鸡蛋，酸甜的。生长在北方的他第一次吃这种口味。“这里面为什么要搁糖？”他问师父。⑤师父回答得很玄妙：“你看啊，生活是咸的，加点儿糖进去就中和了。”⑥他太年轻，还不明白为什么“生活是咸的”。其实，他吃过不少苦了。自小学戏的孩子，有几个是没吃过苦头儿的？十岁离家，和一帮师兄弟们出着晨功，踢着腿，翻着小翻儿就长大了。那些日子，他笑的比哭的多，总是那么无忧无虑的，没有心事。⑦但如今，他有些明白了。他觉得丑角儿在剧团是受冷落的。明明有着几出丑角大戏，却从来不排。《杨门女将》里他是奸臣，《锁麟囊》里他是男扮女装的丫鬟，唤作梅香或是碧玉。就连新排的交响乐京剧《赤壁》，他每天都跟全程，只一幕有词儿，还是“舌战群儒”中叫不上名的角色。除此之外，他要跑整场的龙套。他的那个角色名儿，叫虞翻。为此，他把《三国演义》翻了好几遍，却没看明白。这人是谁啊？他很迷茫。⑧他打电话给师父，本想发发牢骚，又觉得太矫情。纠结半天，临了来了一句：“师父，你那番茄炒鸡蛋是咋做的？”他私下试过，加一勺糖，没味儿；两勺糖，不甜；三勺，太甜了，除了甜没别的，不是师父做的味儿。⑨师父哈哈地笑道：“一勺盐，两勺糖。”⑩“甜的为什么放盐？”他不解。⑪“没有那勺盐垫底，甜味儿怎么发得出来呢？”师父说。⑫他放下电话想，他的问题已经解决了。

⑬“喂，”师父在电话里喊他，“那个虞翻，好角色啊，出彩的。你可要好好地演！”⑭“师父怎么知道？”他想。⑮师父当然知道。师父早就知道！⑯一件红袍，一顶乌纱，乌纱旁边挂俩“翅膀”，脸上一抹白，他就上场了。他一副穷酸样，指指戳戳，宽大的袖子一会儿甩上去，一会儿甩下来。“……龙腾虎跃龙行虎步虎步龙行，轰轰隆隆轰轰隆隆哎——是曹公哎——欸！”台下笑了，他不敢笑，他的戏还没有结束。他在心里笑。“那刘备今已是山穷水尽，我看你孔明也黔驴技穷。无奈何搬救兵你把巧舌弄，诳吴侯蹬浑水你你你……移祸，移祸江东。”他的词结束了，他的戏还要继续。他屏气凝神地立着。⑰这出戏结束了，下一出，还要继续。他是丑角儿，多数时候演配角，有时候也演主角。他再也没有忘记过，在一场戏中的定位。也永远记得师父番茄炒鸡蛋的配方。⑱“生旦净末丑，粉墨登场，才是一出大戏；酸甜苦辣咸，五味调和，才是人生”这些话，师父没有教过他，但是日子久了，他也就明白了。注释：①丑：戏曲脚色行当。由于化妆时常在鼻梁上抹一小块白粉而俗称“小花脸”。又根据所扮人物性格、身份的不同而划分为文丑、武丑两支。

（《辞海》第七版）

8、阅读文段，在横线处填写恰当的内容。（4分）在戏校学戏时，虽然练功辛苦，但无忧无虑。在剧团演了五六年戏，虽然生活规律，但（1）________________。

受师父勉励后，虽然多数时候演配角，但（2）_____________。

9、下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A．小说开篇他站在舞台上，怀念起从前，主要是因为：自己有唱丑角的天分，也喜欢这个行当，但丑角儿在剧团里是不受重视的。B．第③段写他外形、声音条件优越，在戏曲表演方面有天赋，对戏曲表演有浓厚的兴趣，与前后文交代的总演配角的境遇形成反差。

C．文中他私下反复尝试番茄炒鸡蛋，但始终做不出师父的味儿，师父告诉他关键不在糖而是在盐，这句话含有丰富的言外之意。

D．小说的结尾，他将虞翻演得活灵活现；观众笑了，但他只能在心里笑，因为他的戏还没结束，他明白只要坚持龙套终将变主角。10、联系上文，结合加点字赏析第⑯

段画线句的作用。（4分）他的词结束了，他的戏还要继续。他屏气凝神地立着。11、文中多次提到师父做的番茄炒鸡蛋，意味一样吗？请结合文本简要分析。（5分）12、简析⑱

段在全文中的作用。（5分）

(二）非文学作品阅读，完成11-13题。（13分）【文本一】

中国绘画的艺术自信

①中国绘画是一个艺术宝库。吴道子的宗教人物画，顾闳中的宫廷人物画，张择端的风俗人物画……可谓琳琅满目，美不胜收。它们都是世界艺术之林中色彩独异的花朵，放射着永不磨灭的光芒。②从比较的观点来看，中西方的绘画，就像春兰秋菊，各有各的色彩，各有各的芬芳。但人们对中西方绘画光芒的感受不同。有人说，西方绘画就像一盏永不熄灭的灯，任何一个人都可以或多或少、直观感受到它的光芒；而中国绘画则像天上的月亮，云遮雾扰，如果缺乏必备的中国传统文化修养则难以感受到它耀眼的光芒。③其一，关于绘画的真实性。西方绘画的“真”，就是对事物形貌色彩的如实反映，而中国绘画理论认为，这不叫作“真”，只能够叫作“似”。只有不但对事物的形貌色彩，而且对画家的心都作出了如实反映，才叫作“真”。五代绘画理论家荆浩说：“似者得其形而遗其气，真者气质俱盛。”这就是说，以形写神、形神兼备、轻形重神、忘形得意等等，都是中国绘画的“真”。④其二，关于斑斓的色彩。西方的油画那鲜艳明快的色彩，足以令人目眩。但是，在中国的水墨山水画中，人们看到大多是数峰耸出，几棵树木；泉水远逝，瀑布高悬；山腰烟岚，山脚怪石。但王希孟的《千里江山图》不就有斑斓的色彩吗？问题在于，中国绘画理论认为，水墨高于青绿，因为中国绘画重在追求意境。传为王维所著的《画学秘诀》中说：“夫画道之中，水墨最为上。”⑤中西绘画对真实性、色彩有不同的理解。那么，中国绘画之所长又在哪里呢？中国绘画之所长，表现在许多方面，从整体上看，最根本的一点就是绘画的丰满性和深刻性。也就是中国山水画中蕴含着的极其丰富的内涵：天人合一的理念、逸人高士的情怀、萧疏清远的追求、空灵荒寒的境界、耿介拔俗的灵魂。因此，中国的绘画，是中国哲学的延伸。傅抱石说，中国绘画是民族精神的最大表白，也是中国哲学思想最亲近的某种形式。因此，中国绘画的终极目的，就像中国哲学的终极目的一样，都是教人做一个灵魂纯净的好人。中国的艺术理论，从古至今，一以贯之地反复说明这个道理。鲁迅说：“美术家固然需有精熟的技工，但尤需有进步的思想与高尚的人格。他的制作，表面上是一张画或一个雕像，其实是他的思想与人格的表现。”

（有删改）

【文本二】

中国画的古意

①刘勰说：“歌谣文理，与世推移。”文学如此，绘画也一样。在中国画的发展过程中，往往是艺术特色或美学思想的嬗变，每一次新变，都会出现新的里程碑，但没有什么难以继续发展的顶峰。但是，明清以降，山水画界在发展上走偏了路。这条偏路就是“极端崇古”而失去了自己的面目。这一派代表人物大都致力于崇古摹古，可谓到了无可复加的地步。②“青山遮不住，毕竟东流去。”在二十世纪初的一番“百家争鸣”后，中国画又重新走向了适合自身发展之路。徐悲鸿等提出了融合中西的“改良”说，潘天寿等提出了“中西绘画拉开距离”说。概而言之，前者的宗旨，就是要通过吸收西方写实造型体系来改造中国画之旧有面貌；后者坚持在传统的基础上走出一条具有民族文化特色的创新之路。这两种观点各有千秋，不可用非此即彼的态度对待之。③中华文化之所以博大精深，历经数千年而不衰，很重要的一点就在于它能够在传承中不断创新。对于古代优秀文化遗产的继承，是发展创新的重要前提。忽视古之雅正纯朴，往往会让艺术走向流俗浅薄。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”中国画的发展完善必须根植于优秀传统文化的土壤，可以说没有继承就没有博大精深的中华文明。

（有删改）

13、下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（）（）（4分）

A．两个文本都借用了名人们关于绘画的观点来表达自己的观点，更具说服力。B．文本一第③段用荆浩的言论证明中国绘画中的“真”讲究的是形与神的关系。

C．文本二第②段中徐悲鸿和潘天寿的理论实质上是一致的，都强调“中西合璧”。D．文本一采用举例论证、道理论证等多种论证方法，文本二主要采用比喻论证。14、请简要分析文本一第⑤段的论证思路。（5分）15、文本一和文本二在对中国画展开论述时，都提到了西方的写实画法，但侧重点不同，请结合两个文本的内容简要分析。（4分）

(三）古诗文阅读,完成16-20题。(19分）

【甲】落第长安

唐·常建家园好在①尚留秦，耻作明时②失路人。恐逢故里莺花笑③，且向长安度一春。【乙】王子安王子安，东昌名士，困于场屋。入闱后④，期望甚切。近放榜时，痛饮大醉，归卧内室。忽有人白：“报马来。”王踉跄起曰：“赏钱十千！”家人因其醉，诳而安之曰：“但请睡，已赏矣。”王乃眠。俄又有入者曰：“汝中进士矣！”王自言：“尚未赴都，何得及第？”其人曰：“汝忘之耶？三场毕矣。”王大喜，起而呼曰：“赏钱十千！”家人又诳之如前。又移时，一人急入曰：“汝殿试翰林⑤，长班在此。”果见二人拜床下，衣冠修洁。王呼赐酒食，家人又绐之，暗笑其醉而已。久之，王自念不可不出耀乡里，大呼长班，凡数十呼无应者。家人笑曰：“暂卧候，寻他去。”又久之，长班果复来。王捶床顿足，大骂：“钝奴焉往！”长班怒曰：“措大无赖！向与尔戏耳，而真骂耶？”王怒，骤起扑之，落其帽。王亦倾跌。妻入，扶之曰：“何醉至此！”王曰：“长班可恶，我故惩之，何醉也？”妻笑曰：“家中止有一媪昼为汝炊夜为汝温足耳。何处长班，伺汝穷骨？”子女皆笑。王醉亦稍解，忽如梦醒，始知前此之妄。然犹记长班帽落。寻至门后，得—缨帽如盏大，共疑之。自笑曰：“昔人为鬼揶揄，吾今为狐奚落矣。”【注释】①好在：依旧。②明时：指政治清明之时。③笑：嘲笑。一说为花开的意思。④入闱后：考试后。⑤殿试翰林：殿试，科举考试中最高一级，皇帝亲临殿廷策试；翰林，古代官名。16、乙文节选自以下哪部古典名著（）（2分）A．《聊斋志异》B．《世说新语》C．《镜花缘》17、参考表格提示的方法，解释加点字词。（4分）文言词句方法借鉴字词释义诳而安之曰联系成语法：东诳西骗诳：

三场毕矣查字典法：毕，①完全。②究竟。③完结。

毕：

钝奴焉往课内迁移法：且焉置土石（《愚公移山》）

焉：

吾今为狐奚落矣语境推测法：联系上下文推断奚落：

18、用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）（2分）家中止有一媪昼为汝炊夜为汝温足耳19、细品诗文中的“笑”，完成小题。（6分）（1）注释③关于甲诗中“笑”的解释有两种，你更认同哪一种？请说明理由。（2）乙文结尾王子安自笑之语，你认为应用哪种语气来读？请简述理由。20、面对考场失意，王子安和常建的表现有何异同？请结合诗文内容分析。（5分）

三、写作(45分）21、阅读下面的材料，完成小题。(5分）一棵受伤的树上世纪五十年代，在一个农场里。有一个农场主为了方便拴牛，在庄园的一棵榆树上箍了一个铁圈。随着榆树的长大，铁圈慢慢嵌进了树身，榆树的表皮留下一道深深的伤痕。有一年，当地发生了一种奇怪的植物真菌疫病，方圆几十公里的榆树全部死亡，唯独那颗箍了铁圈的榆树存活了下来。为什么这棵榆树能幸存呢？植物学家对此产生了兴趣，于是组织人员进行研究。结果发现，原来是那个给榆树带来伤痕的铁圈拯救了它。榆树从锈蚀的铁圈里吸收了大量铁份，对真菌产生了特殊的免疫力。这棵树至今仍生长在那个农场里，充满活力。其实，我们每个人的一生，遭受各种各样的伤害。但这些伤害，又会在某些时刻，成为一种养料，让生命变得更刚毅、坚强，充满生机与希望。优秀的作品总能给人有益的启示。请你结合文本和生活积累，写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐释。写作提示：①根据文本提炼观点；②不少于100字。

22、阅读下面文字,按要求写作。（40分）

以笔为舟，文人墨客书写了山水诗路；以书为舟，莘莘学子遨游着知识海洋；以苦为舟，古代先贤横渡茫茫学海；以梦为舟，航天英雄创造出太空神话。“舟”是远行的依靠，是成长的阶梯，是圆梦的翅膀。

请把题目补充完整，写一篇文章。

题目：“以

为舟”要求：（1）请把题目写在作文卷第一行的中间位置。（2）诗歌、戏剧外，文体不限。（3）语言规范，不使用网络语言；不得抄袭、套用本试卷上的阅读材料。（4）文中不得出现影响作文评价的真实的人名、地名、校名等。（5）书写规范，卷面整洁；不少于600字，也不要写出所给字格。

参考答案1、huì笃

2、期望；举足轻重。

3、要找准人生方向，坚定自信，努力奋斗，4、观棋不语真君子5、受任于败军之际

奉命于危难之间

人生自古谁无死

留取丹心照汗青

持节云中

何日遣冯唐

了却君王天下事

赢得生前身后名6、①示例：慷慨大方，扶危济困

②宋江有浓重的忠君思想，一心想要被招安。③杜少卿淡泊名利，追求自由。7A8、觉得怀才不遇/心有不甘。

丝毫不敢懈怠/始终尽心尽力

9D

10、“屏气凝神”是聚精会神，屏住呼吸的意思。全句生动地写出了尽管他的词已经没有了，但仍认真专心演出的神态。与第①段中描述的“思绪早飞到别处去了”形成对比，表明了他终于明白任何角色都需要认真对待，人生需要经受磨练耐得住寂寞。

11、（1）师父在戏校给他做的番茄炒鸡蛋，酸甜的味儿，体现师徒间的深厚情谊，师父对他的喜爱与关爱。

（2）他在烦闷时给师傅打电话，师父告知他番茄炒鸡蛋的秘诀，意在点拨我，开导他：没有咸的衬托，甜无法被激发出来。劝导他放平心态，找准定位，演好丑角配角。

（3）最后，我成功演绎了配角虞翻，他将永远记得师父的番茄炒鸡蛋的配方，表明：他已经通过实践，深刻认识到找准定位、心无旁骛地表演的意义与价值，并将坚持走下去。

12、总结全文，点明主旨：戏曲行当各有作用，缺一不可，才能成就一出精彩的戏，人生不止有甜味，品尝过生活的各种滋味，才是真实的人生。“酸甜苦辣咸”也与前文中多次出现的番茄炒蛋的滋味相呼应，展现了他在师父的引导下，历经世事后的了然。13、CD

14、首先在承上启下的基础上以设问的形式表明中国绘画之所长最根本的一点就是绘画的丰满性和深刻性；接着对丰满性和深刻性做出具体阐释，并据此表明中国的绘画是中国哲学的延伸；然后引用傅抱石的话进行论证，表明中国绘画的终极目的与中国哲学的终极目的一样；最后引用鲁迅的话论证了绘画其实是美术家思想和人格的体现，进一步论证了分论点。

15、文本一提到西方的写实画法，更侧重论证西方绘画注重对事物形貌色彩的如实反映，而中国绘画除注重事物形貌色彩外，还注重对画家心理的反映；文本二提到西方的写实画法，更侧重阐述西方画法在中国画的发展过程中的影响。16A

17、欺骗；完结；哪里；嘲弄18、家中止有一媪/昼为汝炊/夜为汝温足耳。

19、①示例1：我认为可以解释成“嘲笑”。诗人不回家，是因为害怕家乡的花鸟会耻笑他，从“莺花笑”三个字可以充分感受到诗人的羞愧之深。花鸟都会耻笑他，更何况人呢。既然害怕遭人耻笑，那就不回去了吧，可有家不能回，又是一种怎样的压抑呀。

②我认为可以解释成“花开”，莺啼花开与结句中的“春”呼应。古人说“一年之计在于春”，诗人却唯恐碰上故里莺花烂漫的春光，春光烂漫似乎在提醒诗人岁月蹉跎、功名未成。

②读出一种自嘲落寞的语气，王子安从黄粱美梦中惊醒，梦中须臾得意化为泡影，回到现实中的失意、无奈，发现自己仍是一副“穷骨”。在“子女兼笑”声中，只好以“为狐奚落”自我解嘲，其中几多辛酸，几多无奈。

20、王子安和常建都渴望考取功名，能够有所作为，科场失意后同样痛苦无奈。但两人又有不同表现，王子安在恍惚中身登龙虎榜，醉卧中的他忽而以为“报马来”，忽而以为“中进士矣”，忽而以为点了翰林，继而“自念不可不出耀乡里”……其间得意忘形，笑料百出。最后黄梁梦醒，只在“子女兼笑”声中自我解嘲。常建科举落第后，滞留长安，耻于做一个在政治清明之时仕途仍不得意的人，有家不愿回，不能回，怕遭人耻笑，怕岁月蹉跎。只在长安寻一处清净之地，闭门苦读，以待来年再战。

【参考译文】

王子安，是东昌府的名士，但屡次科考不中。一次，他考过试后，眼巴巴地盼着考中的消息。快临近发榜时，他痛饮一场，喝得酩酊大醉，回家后睡在卧室里。忽然有人喊道：“报马来了！”王子安踉踉跄跄地爬起来说：“赏十千钱！”家里人因为他醉了，骗他安慰他说：“你只管睡下，已经赏了。”王子安才又躺下。一会儿，又有个人进来说：“你考中进士了！”王子安自言自语：“还没去京城殿试，怎么中了进士？”来人说：“你忘了吗？三场已考完了！”王子安大喜，跳起来大叫着说：“赏十千钱！”家人又像上次那样哄着他睡下。又过了一会儿，一个人急急忙忙跑进来说：“你已点了翰林，跟班在这里伺候！”王子安一看，果然见两个人在床下拜见，衣着都很整洁。王子安又大叫赏给跟班酒饭。家人又骗他，心里暗笑他醉得太厉害。过了很久，王子安自己想，既然做了大官，不可不出去夸耀夸耀，便大叫跟班。叫了几十声，却没人答应。家人笑着说：“你先躺着，我们去找他们。”又过了很久，跟班果然来了。王子安捶床跺脚，大骂跟班：“蠢奴跑哪里去了！”跟班发怒地说：“你这个无赖！刚才不过是跟你玩玩罢了，你倒真的骂起来！”王子安大怒，从床上一跃而起，去打跟班，把他的帽子打落了，王子安也跌倒在地。

他妻子走进来，扶起他来说：“怎么醉到这种地步！”王子安说：“跟班可恶，我所以惩罚他，怎么是醉了？”妻子大笑着说：“家里只有我这个老婆子，白天为你做饭，晚上替你暖脚，哪里来的跟班，会伺候你这把穷骨头！”孩子们都笑了起来。王子安这时酒醉也快过去了，忽如大梦方醒，一下子明白了刚才的事都是假的。但还记得跟班的帽子掉了，忙去门后寻找，果然找到了一顶像茶盅那样大小的缨帽。大家都很惊疑，王子安自我解嘲说：“过去有人被鬼揶揄，我现在则是被狐狸戏弄了！21、示例：人的一生中，伤痕困苦亦可以促进成功。古语云，“塞翁失马，焉知非福”，正如文中的榆树一般，我们所遇的痛苦和桎梏同样可以成为进步的推力：史铁生壮年残疾，却以坚强的意志勇胜命运之不公，秉笔创作一生不辍，病痛的历炼赋予他更坚韧的毅力和