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文档简介
2021年山西省运城市统招专升本管理学测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.通过履行允诺的义务来维持平常秩序的道德发展阶段所属的道德发展层次是()
A.前惯例层次B.惯例层次C.后惯例层次D.原则层次
2.按照卡茨的观点,管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工作的能力,属于()
A.诊断技能B.技术技能C.人际技能D.概念技能
3.组织结构中只应用于最简单的小型组织和产品单一、技术简单的小型企业的结构类型是()
A.职能制B.事业部制C.直线—职能制D.直线制
4.法国的管理学者格拉丘·纳斯曾提出关于控制幅度的公式N=n(2n-1+n-1),当n呈算术级数增加时,上级需要协调的人际关系数(N)会呈()
A.算术级数增加B.几何级数增加C.加权级数增加D.平均级数增加
5.下列情况下,适合使用单向沟通的是()
A.时间比较充裕,但问题比较棘手
B.下属不易接受解决问题的方案
C.上级缺乏处理负反馈的能力,容易感情用事
D.下属能对解决问题提供有价值的信息和建议
6.关于古典决策理论,以下认识错误的是()
A.古典决策理论始于20世纪50年代
B.古典决策理论的人性假设是经济人
C.古典决策理论忽视了非经济因素的作用
D.古典决策理论认为决策的目的是获得最大的经济效益
7.需要层次论认为,生理需要是人的()
A.最底层需要B.最高层需要C.中层需要D.高层需要
8.组织变革的过程不包括()
A.解冻B.协调C.变革D.再冻结
9.商鞅在秦国推行改革,他在城门外立了一根木棍,声称有将木棍从南门移到北门的,奖励500金,但没有人去尝试。根据期望理论,这是由于()
A.500金的效价太低B.居民对得到报酬的期望很低C.枪打出头鸟,大家都不敢尝试D.以上说法都不正确
10.在企业组织中,要强调产品开发、技术创新和改造、提高产品质量,而在公共组织中,则重视社会公共生活和提供公共服务的职能,这体现了组织设计要()
A.权责结合B.因事设职原则C.突出重点D.有利于实现组织目标
11.在组织规模一定时,管理幅度与管理层次()
A.没有什么必然联系B.直接成正比关系C.有明显的间接关系D.直接成反比关系
12.下列不属于实践中计划组织实施行之有效的主要方法是()
A.滚动计划法B.网络计划法C.目标管理D.运筹学
13.目标管理是管理学家()提出来的
A.亚当斯B.马斯洛C.德鲁克D.斯金纳
14.解决直线与参谋间冲突的主要方法是()
A.赋予直线管理人员参谋职权
B.让直线人员更多地依靠参谋人员的知识
C.允许直线人员压制参谋人员
D.授予参谋必要的职能权力
15.首先提出目标管理的是()
A.孔茨B.巴纳德C.德鲁克D.西蒙
16.按照领导过程中的思维方式,可以将领导者分为()
A.感召型领导者和专长型领导者
B.集权式领导者和民主式领导者
C.魅力型领导者和变革型领导者
D.事务型领导者和战略型领导者
17.下列选项中不属于“波特五力”的是()
A.行业竞争者B.科学技术C.潜在进入者D.替代品
18.某文化局局长退休后感慨人走茶凉,这说明他在职时拥有的是()
A.专长性权力B.法定性权力C.感召性权力D.奖赏性权力
19.认为领导者可以分为四种基本类型,即高关怀—高定规、高关怀—低定规、低关怀—高定规和低关怀—低定规的学者是()
A.布莱克和穆顿B.R.李克特和他的同事们C.弗莱西和他的同事们D.弗鲁姆和穆顿
20.根据领导生命周期理论,随着下属从不成熟趋于成熟,领导方式的变化顺序应该是()
A.高任务—低关系,高任务—高关系,低任务—高关系,低任务—低关系
B.高任务—高关系,高任务—低关系,低任务—低关系,低任务—低关系
C.低任务—低关系,高任务—低关系,低任务—高关系,高任务—高关系
D.低任务—高关系,高任务—低关系,低任务—低关系,高任务—高关系
二、填空题(10题)21.两位美国管理学家提出了管理方格图理论,在图里,有一种能使员工个人需要与组织目标进行最有效的结合,它是方格中的____
22.计划的____是指编制计划时强调适应性,做到“留有余地”。
23.在经营单位组合分析法中,具有较高业务增长率和较低市场占有率的经营单位是____
24.德国著名的社会学家韦伯认为一切社会组织的基础是等级、权威和____
25.领导的作用包括____、____和____
26.菲德勒将权变理论具体化为三个方面,即职位权力、____和____
27.管理的主体是____。
28.____可以用复杂性、规范性和集权性三种特性来描述
29.按照是否进行反馈,沟通可以分为____和____
30.把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力被称之为____技能
三、判断题(10题)31.直线参谋制使直线和参谋间建立了十分有效,但有时也有冲突的相互关系()
A.否B.是
32.保证在组织中事事有人做体现了管理的计划职能()
A.否B.是
33.规章制度属于组织文化的显现层()
A.否B.是
34.一个组织选聘管理人员是采用内源渠道还是外源渠道,要视具体情况而定。一般而言,高层管理一般采用外部渠道()
A.否B.是
35.多年来理论界对组织冲突的看法褒贬不一,其中传统的观点认为冲突对组织有益,而且是无害的()
A.否B.是
36.制度层是企业文化的外在表现,是物质层和精神层的物质载体()
A.否B.是
37.领导者拥有的影响追随者的能力或力量都来自于由组织赋予领导者的职位和权力()
A.否B.是
38.管理的职能也就是管理工作所包含的几类基本活动,这些基本活动在时间和空间上彼此交融,每一位管理人员都要承担这些活动()
A.否B.是
39.甘特的主要贡献是提出了理想的行政组织体系理论()
A.否B.是
40.产生压力的因素可能会有多种,变革中的主要压力因素是组织因素和个人因素两种()
A.否B.是
四、案例分析(5题)41.捐赠百万!思埠向中大善思捐款培养专业管理人才
2018年5月27日下午,广东思埠集团有限公司捐赠中山大学管理学院善思教育基金捐赠仪式在中山大学管理学院善思堂国际会议厅举行。广东思埠集团有限公司捐资一百万,用于新零售商业模式研究项目,促进专业管理人才的教育培养事业发展。
思埠集团吴召国董事长在讲话中表示,企业的发展、团队的强大,依靠的不仅仅只是勤奋的双手和努力的态度,更需要系统化和专业化的经营战略和管理方法。因此思埠愿意花人力、物力和财力,让公司骨干力量接受更加专业的管理知识学习,探寻思埠新零售的发展方向。借用中大管院的师资智慧、科研力量、管理优势,助力企业在行业不断进行自我革新和换代升级的过程中培养更多更加专业、更加优秀的管理人才,让思埠变成一个更加伟大的公司。
问题
思埠集团吴召国董事长捐助广东省高等教育事业,体现了企业的社会责任。请问企业社会责任有几个维度,主要体现在几个方面?
42.一般认为,组织文化结构有()个层次
A.一B.二C.三D.四
43.浪涛公司
浪涛公司是一家成立于1990年的生产经营日用清洁用品的公司,由于其新颖的产品,别具一格的销售方式和优质的服务,其产品备受消费者的青睐。在公司总裁董刚的带领下发展迅速。然而,随着公司的发展,公司总裁逐步发现,一向运行良好的组织结构,现在已经不能适应该公司内外环境变化的需要。
公司原先是根据职能来设计组织结构的,财务、营销、生产、人事、采购、研究与开发等构成了公司的各个职能部门。随着公司的壮大发展,产品已从洗发水扩展到护发素、沐浴露、乳液、防晒霜、护手霜、洗手液等诸多日化用品上。产品的多样性对公司的组织结构提出了新的要求。旧的组织结构严重阻碍了公司的发展,职能部门之间矛盾重重,在这种情况下,总裁董刚总是亲自做出主要决策。因此,在2000年总裁董刚做出决定,即根据产品种类将公司分成8个独立经营的分公司,每一个分公司对各自经营的产品负有全部责任,在营利的前提下,分公司的具体运作自行决定,总公司不再干涉。但是重组后的公司,没过多久,公司内又涌现出许多新的问题。各分公司经理常常不顾总公司的方针、政策,各自为政;而且分公司在采购、人事等职能方面也出现了大量重复。在总裁面前逐步显示出,公司正在瓦解成一些独立部门。在此情况下,总裁意识到自己在分权的道路上走得太远了。
于是,总裁董刚又下令收回分公司经理的一些职权,强调以后总裁拥有下列决策权:超过10万元的资本支出;新产品的研发;发展战略的制定;关键人员的任命等。然而,职权被收回后,分公司经理纷纷抱怨公司的方针摇摆不定,甚至有人提出辞职。总裁意识到了这一举措大大地挫伤了分公司经理的积极性和工作热情,但他感到十分无奈,因为他实在想不出更好的办法。
问题
浪涛公司组织结构调整前、由于产品多样性需求重组后的组织结构分别是()
A.直线制矩阵制B.直线职能制事业部制C.矩阵制动态网络结构制D.控股制委员会制
44.在路径-目标理论中,对下属十分友善,表现出对下属的关怀的是()
A.指导型B.支持型C.参与型D.成就向导型
45.商鞅在秦国推行变法,他在城门外立了一根木棍,声称有将木棍从南门移到北门的,奖励500金,但没有人去尝试。根据期望理论,这是由于()
A.500金的效价太低B.大家对完全要求的期望很低C.大家对得到报酬的期望很低D.枪打出头鸟,大家都不敢尝试
五、论述题(2题)46.根据罗伯特·卡茨的观点,试论述三种技能及其对不同地位管理者的重要性
47.为了使领导活动更加完善,如何把握控制的过程
六、材料题(2题)48.根据资料提供的情况,回答以下问题:
(1)你认为施恩公司在计划方面犯了哪些错误,导致了公司最终破产?
(2)你认为施恩公司20世纪80年代应当制订什么样的计划才有利于公司的生存和发展?
49.什么是集权与分权?试述影响集权与分权的主要因素
参考答案
1.BB惯例层次的两个阶段:做周围的人所期望的事;通过履行允诺的义务来维持平常秩序
2.BB卡茨把管理者的技能分三类:概念技能、人际技能、技术技能。其中,管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工作的能力,属于技术技能
3.DD组织结构的典型形式主要有以下几种:直线制、职能制、直线—职能制、事业部制、二维矩阵制、网络组织和控股型组织等。其中,最早使用的最简单的一种结构类型是直线制结构,在现实中只应用于最简单的小型组织和产品单一、技术简单的小型企业
4.BB本题可以记忆,也可以从公式特征看出,N=n(2n-1+n-1)是几何级数公式
5.CCA选项中时间比较充裕提供了双向沟通的条件;但问题比较棘手,这里好多人会被但的转折诱导了,问题比较棘手更需要稳妥的双向沟通,所以这里不是转折而是进一步的加强。B选项中下属不接受方案所以需要双向的交流予以解决。C选项中由于上级的情况决定了没办法进行双向沟通。D选项中下属能提供有价值的意见所以应该进行双向沟通,听取下属的建议
6.AA始于20世纪50年代的决策理论是:行为决策理论
7.A马斯洛的需要层次理论把人的需要由低到高分为五个层次:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。其中,人的最底层需要是生理需要
8.B组织变革的过程包括:解冻→变革→再冻结
9.B本题考查知识背景是著名历史故事商鞅立木为信,商鞅通过立木为信的目的是建立国家诚信。重金奖励,而无人去试说明效价高而概率低,导致期望值很低
10.CC组织设计要突出重点。比如在企业组织和公共组织中就不一样:在企业组织中,要强调产品开发、技术创新和改造、提高产品质量,而在公共组织中,则重视社会公共生活和提供公共服务的职能
11.D在组织规模一定时,管理幅度与管理层次直接成反比关系
12.DD实践中计划组织实施行之有效的主要方法是:滚动计划法、网络计划法、目标管理
13.C目标管理是由美国管理学家彼得·德鲁克提出的
14.DD对于直线与参谋,首先要明确必要的职权关系,其次授予他们必要的职能权力同时给予参谋人员必要的工作条件
15.CC本题考查目标管理。美国管理学家德鲁克提出目标管理,目标管理又被称为管理中的管理
16.DD按领导者在领导过程中的思维方式可以将领导者分为两类:事务型领导者和战略型领导者
17.B迈克尔·波特发现,一个行业内部的竞争状态取决于五种基本竞争作用力。即本行业中现有的其他企业、卖方(供应商)、买方(顾客)、其他行业之中的潜在进入者和替代产品及其生产企业组织。科学技术属于外部一般环境。
18.BB法定性权力是由个人在组织中的职位决定的。个人由于被任命担任某一职位,因而获得了相应的法定权力和权威地位
19.CC弗莱西和他的同事们研究发现,领导者可以分为四种基本类型,即高关怀—高定规、高关怀—低定规、低关怀—高定规和低关怀—低定规
20.A
21.(9,9)型
22.灵活性原理
23.幼童
24.行政制
25.指挥、协调、激励
26.任务结构
27.管理者
28.组织结构
29.单向沟通、双向沟通
30.概念
31.Y
32.N×保证在组织中事事有人做体现了管理的组织职能
33.N×
改错:规章制度属于组织文化的表层
34.N高层管理一般采用内部提升招聘
35.N多年来理论界对组织冲突的看法褒贬不一,其中传统的观点认为冲突对组织无益,而且是有害的
36.N×物质层是企业文化的外在表现,是精神层和制度层的物质载体
37.N×权力大体可分两类:一类是所谓的正式的权力或职位的权力;一类称为非职位的权力或个人的权力。职位的权力又分为奖赏性权力、惩罚性权力和法定性权力;个人的权力又分为专长性权力和感召性权力
38.Y
39.N×韦伯提出了理想的行政组织体系理论
40.Y
41.企业社会责任从低到高可分为经济责任、法律责任、伦理责任和慈善责任四个维度。企业社会责任主要体现在以下五个方面:办好企业,把企业做强、做大、做久;企业一切经营管理行为应符合道德规范;社区福利投资;社会慈善事业;自觉保护自然环境。广东思埠集团捐助教育事业的举动,属于投资社会慈善事业的行为,是一种对社会负责任的光荣之举
42.C组织文化包括精神层、制度层和物质层三个层次
43.B
44.BB本题考查豪斯的路径—目标理论中四种领导方法。支持型领导十分友善,表现出对下属的关怀,它与俄亥俄州立大学的关怀维度相似
45.CC考生在做本题时需明白商鞅变法立木为信的故事,在本题中,500金在当时算相当高的报酬,之所以没人去尝试是因为人们对得到报酬的期望很低
46.根据罗伯特·卡茨的研究,管理者要具备的三种管理技能:概念技能、人际技能和技术技能。概念技能是指产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力。人际技能是指成功地与別人打交道并与別人沟通的能力。技术技能是指管理者掌握与运用某一专业领域内的知识、技术和方法的能力;管理人员的技能要求侧重点不同:技术技能对于基层管理者最重要,对于中层管理较重要,对于高层管理较不重要;概念技能对于高层管理最重要,对于中层管理较重要,对于基层管理较不重要;人际技能对所有层次管理的重要性大体相同
47.控制的过程都包括三个基本环节的工作:(1)确立标准。标准是人们检查和衡量工作及其结果(包括阶段结果与最终结果)的规范。制定标准是进行控制的基础,没有一套完整的标准,衡量绩效或纠正偏差就失去了客观依据。(2)衡量绩效。现实中并非所有的管理人员都有远见卓识,同时也并非所有的偏差都能在产生之前被预见。在这种限制条件下,最满意的控制方式应是必要的纠偏行动能在偏差产生以后迅速采取。为此,要求管理者及时掌握反映偏差是否产生、并能判定其严重程度的信息。用预定标准对实际工作成效和进度进行检查、衡量和比
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