2019年山东省济宁市中考化学模拟试卷(3月份)-解析版

质3A.B.C.D.DABC）B.A.C.、、、、、）D.、、、、A.C.B.D.））A.A.B.C.D.B.C.D.C）A.C.B.D.））A.B.C.碳和和A.B.C.D.D.和）A.B.C.D.点燃高温）B.D.A.C.、、、、、、、、）、AB2HH2222质）3232；；。固C3（；1D；第1页，共9页；克克。。AA。D31和2424221）243AKOKO227227。。2。和23M2bM蒸24。24CHO。2。。F。2______h223242。。MMM克克第2页，共9页MMAMMBA第3页，共9页答案和解析根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的1.C分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：两小运间，同同不不结合事实进行分析判断即可。解：A、用石灰浆涂抹墙壁后，石灰浆中的氢氧化钙能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，属于化学变化。本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：两小运间，同同不不）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。、在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味是因为淀粉在酶的作用下反应生成了麦芽糖等物质，属于化学变化。3.A解：A、生石灰、水都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，均属于氧化物，而氧气中只含有一种元素，不属于氧化物，该选项说法不正确；C、用干冰做制冷剂进行人工降雨的过程只是干冰的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化。、熟石灰、烧碱、氨水都属于碱，该选项说法正确；、大理石雕像被酸雨腐蚀的过程中生成了葡萄糖，属于化学变化。故选：C。C烷、酒精、蔗糖等物质都是含有碳元素的化合物，均属于有机化合物，该选项说法正确；、金刚C都是由碳元素组成的纯净物，都属于单质该选项说法正确。60化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。故选：。、根据氧化物的定义分析；、根据碱的特点分析；解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化。2.DC、根据有机化合物的定义特点；解：A50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误。、根据单质的组成特点分析。本题主要考查物质分类方面的问题较简单，只要掌握教材内容即可解答。4.C电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢该事实说明分子是可以再分的，故选项解释错误。解：A-12原子中有6中子，碳-13原子中有7中子，故错误；KMnO中的原子团是高锰酸根，在化合物中的化合价为-1价；而KMnO中的原子团锰424C过氧化氢溶液能分解出氧气，是因为过氧化氢分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成水分子、氧分子，故选项解释错误。、通过气味辨别酒精和水，闻到气味，说明分子是在不断的运动的；气味不同，说明不同分子的性质不同，故选项解释正确。酸根，在化合物中的化合价为-2价，种类不同，故错误；2+3+C们都属于铁元素，但核外电子数不同，Fe的核外电子数比核内质子数少2Fe的核外电子数比核内质子数少3个，故正确；故选：。第4页，共9页6.C、和的核内质子数不同，不是同种元素，最外层易得失电子的状况不同，化2-解：A、在稀盐酸中，稀盐酸中的氢离子能与CO结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故3选项错误；学性质不同，故错误；故选：C。+-2+-、在氢氧化钠溶液中，HOH两种离子能结合成水，ZnOH两种离子能结合成氢氧化锌沉淀，不能大量共存，故选项错误；、根据碳-12原子和碳-13原子的区别分析；+2+-CKCaNO三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在氯化钠溶液中大量共存，故选3、根据KMnO和KMnO中含有的原子团不同分析；424项正确；C、根据这两个微粒所表示的意义分析；+--、在硫酸铵溶液中，NHOH两种离子能结合成氨气和水；铜离子和OH两种离子能结合成4、根据不同元素的化学性质不同分析；氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误。故选：C。本题涉及到的知识点较多，有原子和离子的相互转化，核外电子在化学反应中的作用，元素的概念，化合价的表示等。解题的关键是要知道离子和原子之间的联系，化合价和离子所带电荷之间的关系。根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可。5.D本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否解：A铁和盐酸混合制取氢气的方程式为：Fe+2HCl=FeCl+H↑错误；发生反应生成沉淀、气体、水。227.A、天然气的主要成分是甲烷（CH），不是CH，故B错误；425C、胃舒平（含氢氧化铝）治疗胃酸过多症的方程式为：Al（）+3HCl=AlCl+3H，故C错误；解：A、分离COH混合物，二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应氢气不能，先用NaOH溶液吸33222收掉CO分离出H，再向该NaOH溶液加足量稀盐酸，碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳，释、赤铁矿（FeO）高温下通CO炼铁的产物是铁和二氧化碳，方程式为：FeO+3CO222323放出CO选项实验设计能够达到目的。22Fe+3CO，且反应中铁、碳的化合价分别从+3+2变成0、，存在化合价的变化，故D正确；2、（OH）能与过量的NaCO溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了223故选：。新的杂质碳酸钠（过量的），不符合除杂原则，故选项实验设计不能达到目的。CKCl固体易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项实验设计不能达到目的。根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。并结合化学方程式判断元素的化合价是否改变。本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。、取少量样品，加入足量的氢氧化钙溶液，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，由于有氢氧化钠生成，无法确定原溶液中是否含氢氧化钠选项实验设计不能达到目的。第5页，共9页故选：。本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或、根据二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应氢气不能，碳酸钠能与酸反应生成二氧化碳，进行分方法，出现不同的现象即可鉴别。析判断。9.D解：、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应①②后不能引入新的杂质。铁和氧气反应生成四氧化三铁而非氧化铁。不可行。转化不和酸，可以直接转化为二氧化碳，而非先转化为一氧化碳。C铜和硝酸银反应生成硝酸铜转化成本太高，不可行。C、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应①②后不能引入新的杂质。、根据氢氧化钠变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠进行分析判断。、氧化钙和水反应生成氢氧化钙氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠溶液，可行，经济上合算。本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行故选：。根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题实现转化的需要逐一进行举例验证，而不能一步转化的只要整个过程只要有一个转化不能实现即可。本题还要考虑是否经济合算。分析判断。8.C解：ACuCl溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuCl溶液，但其余两两混合均没有明显现象，22故不加其它试剂无法鉴别。涉及多种物质之间的一步转化时，第一要注意转化的方向，第二是要是否存在明显的不能实现的转化，也就是找出明显的突破口来加速题目的解决。NaCONH）CO均能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，与氯化钡反应均生成碳酸钡白2342310.B色沉淀，无法鉴别NaCONH）CO，故不加其它试剂无法鉴别。23423CFeCl溶液是黄色的，能与FeCl溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，再将剩余的两解：A镁在氧气中燃烧生成了氧化镁应的镁的质量大于氧气的质量，故A错误；、向盛有一定量的氯化钙与盐酸混合溶液的烧杯中逐滴加入碳酸钠溶液，碳酸钠先与稀盐酸反应，溶液的pH变大，当稀盐酸反应完全后再与氯化钙反应，溶液的pH不变氯化钙反应完后，再加入碳酸钠会使溶液的pH变大，故B正确；33种溶液分别滴加至红褐色沉淀中，能使沉淀消失的是HSO显变化的是NaNO溶液，故243不加其它试剂可以鉴别。NaCO均能与HClHSO反应生成二氧化碳气体，无法鉴别HClHSO，故不加其它试232424C、向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液，开始时是氢氧化钠与稀硫酸反应不会生沉淀，故C错误；剂无法鉴别。故选：C。在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别。、常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应锌的活动性大于铁锌的反应速率快，完全反应铁生成的氢气多。故故选：。D错误。第6页，共9页、根据镁与氧气反应的质量关系分析；（2）图书档案起火用二氧化碳灭火是利用二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大的性质，故填：二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大。、根据碳酸钠与氯化钙与盐酸混合溶液的反应分析判断；C、根据硫酸和硫酸铜的混合溶液与氢氧化钠溶液的反应分析；、根据铁锌与稀硫酸的反应分析。（3）生石灰常用作食品干燥剂是利用生石灰能和水发生反应的性质，故填：生石灰能和水发生反应。本题主要通过图象考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、（4）钢铁车身喷漆处理既美观又防锈是因为喷漆能隔绝空气中的水和氧气，防止铁生锈，故填：判断，从而得出正确的结论。隔绝空气中的水和氧气，防止铁生锈。11.根据已有的物质的性质结合物质的用途进行分析解答即可。本题考查的是常见的物质的性质和用途的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行。（O）2+HO24344234解：（1）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以硫酸铁中硫元素的化合价，故可表示为：Fe（O）；13.B解：（1）牛肉中富含蛋白质，故填：；243（2）天然蚕丝的成分是蛋白质烧有烧焦羽毛的气味，故可以采用灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的为天然蚕丝的方法鉴别二者，故填：灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的为天然蚕丝。根据已有的物质的成分结合物质的性质差异进行分析解答即可。本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。（2）硫酸铵中含有两个原子团铵根和硫酸根，其符号分别可表示为：NHSO；442+-（3）氯化钙溶液中的微粒有钙离子、氯离子、水分子，其符号分别表示为：CaClH；2（4）亚硫酸根和硫酸根是由相同的两种原子所形成的两种不同离子，其符号分别可表示为：2-2-SOSO；3414.）在222+-2-2-故答案为：（1）Fe（O）（2）NHSO（3）CaClHO（4）SOSO24344234解：（1）由于加入的氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，因此除去的是MgCl，2本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础题目难度较易。反应的化学方程式为：2NaOH+MgCl（OH）↓+2NaCl；稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠22和水，没有带入新杂质；碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳气体，没有带入任何其它杂质；符合除杂的原则，故NaOH和NaCO如果添加过量了，可在过滤后向滤液中滴加稀23硫酸除去。（2）由于硫酸钠的溶解度在30以下比氯化钠小，降温的过程中会析出大量的硫酸钠；12.2+故答为：（1）Mg2NaOH+MgCl（）↓+2NaCl，稀硫酸；（2）30，在30以下比氯化钠小。℃22（1）据本题给出的除去杂质选用的试剂氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，写出反应的化学方程式即可；如果氢氧化钠和碳酸钠过量，可加入适量的稀硫酸，稀硫酸和氢解：（1）在家庭使用的净水器里加入活性炭是利用活性炭疏松多孔具有吸附性来进行净水，故填：活性炭疏松多孔具有吸附性；第7页，共9页氧化钠反应生成硫酸钠和水，稀硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂的原则。．空气中的水分被丁处浓硫酸吸收，导致计算的水的质量偏大，从而导致计算的氧化铜质量分数偏大；C．通入的氢气量不足，导致水的质量偏小，从而导致氧化铜的质量分数偏小；（2）根据硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线变化分析。．空气中的二氧化碳不能被丁处浓硫酸吸收。本题综合性较强，掌握盐的化学性质、化学方程式的书过滤操作及抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应应后不能引入新的杂质）等是正确解答本题的关键。故填：。氧化铜在加热条件下和氢气反应生成铜和水，水能和硫酸铜反应生成蓝色固体五水硫酸铜浓硫酸具有吸水性。15.4本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质结合各方面条件进行分析、判断，解：（1）该反式脂肪酸中碳、氧元素的质量比（12×18）：（16×2）：4；故填：27：4；从而得出正确的结论。（2）141g该反式脂肪酸中含氢元素的质量为141g×=17g；故填：17。17.C））243324（1）根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断；（2）根据元素的质量化合物的质量化合物中该元素的质量分数来分析。本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。解：（1）含铬废水未经处理直接排放可能造成的危害有：造成水体污染、造成土壤污染、引起人畜中毒，不会造成大气污染；（2）由题意可知，乙醇（酒精）能将橙色KCrO的硫酸溶液迅速还原成硫酸铬，其溶液中含2273+Cr而显蓝绿这是交警判断司机酒驾的根据。16.B（3）由题意可知，氢氧化钠溶液能与硫酸铬中反应生成了氢氧化铬沉淀和硫酸钠应的化学解：（1）实验中，乙装置的作用是检验氢气中混有的水是否全部被浓硫酸吸收。故填：检验氢气中混有的水是否全部被浓硫酸吸收。方程式是：Cr（SO）（）+3NaSO4。24332故答为：（1）C；（2）橙色的重铬酸钾遇酒精后生成蓝绿色物质；（3）Cr（SO）+6NaOH═2Cr（OH）243（2）设参加反应的氧化铜的质量为x，+3NaSO。324根据浓硫酸增加的质量可知，生成的水的量为：163.9g-161.2g=2.7g，（1）根据含铬废水的危害分析；CuO+H2Cu+H，2（2）根据乙醇（酒精）能将橙色KCrO的硫酸溶液迅速还原成硫酸铬分析回答；22780x182.7g（3）根据氢氧化钠与硫酸铬的反应写出反应的化学方程式。=，本题考查的是化学与环境保护、化学方程式书写的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行。x=12g，氧化铜的纯度为：，18.BHfOh222答：氧化铜的纯度为80%。（3）A．装置的气密性不好，导致计算的水的质量偏小，从而导致氧化铜的质量分数偏小；第8页，共9页解：①用稀盐酸和锌来制取氢气属于固液常温型，选择装置B来制取，该装置与其它能制取氢证明溶液M中有碳酸钠并被除尽；实验A所得上层清液于试管中，加入无色酚酞试液，无色变红色，猜想一正确；故答案为：有白色沉淀生成；无色酚酞试液；无色变红色；气的发生装置相比较其优点是可以控制反应的发生与停止；故填：；可以控制反应的发生与停止；本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：白色固体中加足量水溶解、过滤，得到白色固体和无色溶液M；白色固体中加足量的稀盐产生气泡，沉淀全部溶解，说明沉淀全部是碳酸钡，即原白色固体中一定有BaClNaCO，一定没有硫酸钠，氢氧化钠可能有，也可能没②盐酸具有挥发性，所以制备的氢气中会混有氯化氢和水蒸气，所以先通过盛有氢氧化钠溶液的装置C除去氯化氢，然后再通过盛有浓硫酸的装置E对氢气进行干燥（气体均为长进短出），2232在F中，氢气与氧化铜在加热的条件下生成水和铜；故填：HHCl；abe；CuO+H2有；无色溶液M加入酚酞变红，再加入适量的碳酸钠溶液，无沉淀产说明M中一定没有氯化钡，一定有氯化钠，因为氯化钡和碳酸钠