护理学基础教学大纲

《护理学基础》教学纲领一、课程说明1、课程课时、学分及分配课程总课时120课时周课时3开课学期第一、二学期。2、课程类别《护理学基础》为专业主干课3、教学目标与要求本课程主要是对学生进行护理学基本理论、基本知识、基本技能教学；使学生掌握对病人生活护理、饮食护理、各种注射术、病情观察、抢救技术等；使学生能结合患者生理、心理特点和治疗康复要求,实施整体护理,以满足患者心身需求。4、教学内容与课时安排第一章绪论4第二章护士素质和行为规范6第三章护理程序10第四章医院和住院环境6第五章入院和出院护理6第六章卧位和安全护理技术10第七章医院感染预防和控制技术12第八章患者清洁护理技术6第九章生命体征评定及护理技术12第十章饮食护理技术6第十一章冷热疗技术4第十二章排泄护理技术4第十三章药品治疗技术10第十四章药品过敏试验技术6第十五静脉输液和输血技术4第十六章标本采集技术3第十七章危重患者护理及抢救技术4第十八章临终患者护理4第十九章医疗与护理文件书写3总计1205、参考教材与参考书目参考教材：中等职业护理专业教材《护理学基础》庄红主编，高等教育出版社出版第二版参考书目：《护理学基础》白继荣主编，北京科学技术出版社，《整体护理临床问答》包家明、霍杰主编，北京中国医药科技出版1998《基础护理学》丁淑珍、王春梅主编，北京人民军医出版社《护理专业导论》顾乃平主编，北京科学技术文件出版1999《卫生事业管理》胡浩波主编北京医科大学出版社《新编护理学基础》姜安丽主编北京人民卫生出版《当代护理学》李树贞主编人民军医出版社6、课程教学重点与难点怎样了解护理理论关于人、环境、健康、护理概念及对应关系；怎样了解护士与患者关系，护士角色功效；正确树立无菌概念、掌握各种无菌技术操作及隔离技术；掌握病情观察方法，如体温，脉搏，呼吸，血压测量；掌握营养与疾病治疗关系，怎样进行膳食护理；排泄观察及护理；掌握各种注射术；各种抢救技术及操作中注意事项；能熟练进行氧气吸入疗法、洗胃术、鼻饲法、吸痰术；怎样了解临终关心意义并掌握临终护理关于技术；能准确了解各种医嘱并以正确无误地执行。7、课程教学方法与伎俩本课程采取课堂讲解、教师示教、学生演示、操作辅导练习、模拟情境演示、多媒体教学、临床见习等各种伎俩开展教学。8、课程考评方法与要求本课程理论考评采取平时考评、期中考评、期终考试相结合方法。平时考试占10%，包含作业、出勤；期中考评占20%；期终考试占70%。考试实施考教分离，利用试卷库试卷，试卷命题依照要求题型灵活多样、难易及题量适中，有综合性分析题，能检测学生对本课程掌握程度及测试学生综合分析问题、处理问题能力。9、实践性教学内容安排本课程实践性强，理论课和实践课之比1：1。试验课已单独设课和计分。对实践采取早接触临床，多接临床标准，充分发挥学生主观能动性，激发学生兴趣。10、先修课程和后续课程先修课程：生理学，药理学，人体解剖学。后续课程：内科护理学，外科护理学等临床专业课程。二、教学内容纲要第一章绪论一、教学目标和要求掌握：1、护理学性质2、概念：人环境健康护理了解：1、护理学形成和发展2、南丁格尔对近代护理学贡献3、我国护理学发展4、护理学范围二、教学内容：护理学发展史护理学性质和范围护理基本概念第二章护士素质和行为规范一、教学目标和要求掌握：专业素质护士仪表仪容熟悉:护士语言行为护士非语言行为了解：1、思想品德素质二、教学内容护士素质护士行为规范第三章护理程序一、教学要求掌握：1概念：护理程序2护理评定3护理诊疗4护理计划5评价熟悉：1实施2患者入院护理评定单3护理计划单4护理统计单5住院患者护理评定单6患者出院护理评定单了解：1护理程序理论基础利用：1能利用关于标准正确书写患者入院护理评定单二、教学内容第一节概述一、护理程序概念二、护理程序包含五个步骤三、护理程序对护理实践指导意义第二节护理程序步骤一、护理评定二、护理诊疗三、护理计划四、实施五、评价第三节护理病案一、患者入院护理评定单二、护理计划单三、护理统计单四、住院患者护理评定单五、患者出院护理评定单第四章医院和住院环境一、教学要求掌握：1、门诊护理工作2、急诊护理工作3、病区设置和布局4、病区环境5、铺床法熟悉：1、医院任务了解：1、医院概念2、医院种类3、医院组织结构4、门诊设置和布局5、急诊设置和布局利用：1、铺床法二、教学内容第一节医院概述一、医院概念和任务二、医院种类三、医院组织结构第二节门诊部门诊急诊第三节病区一、病区设置和布局二、病区环境三、病床单位设备四、铺床法第五章入院和出院护理一、教学要求掌握：1、患者入病区后初步护理2、分级护理3、患者出院前护理4、出院文件处理5、出院后病床单位处理6、轮椅运输法7、平车运输法熟悉：1、住院处护理了解：1、担架运输法利用：1、轮椅运输法2、平车运输法3、担架运输法二、教学内容第一节患者入院护理一、住院处护理二、患者入病区后初步处理三、分级护理第二节患者出院护理患者出院前护理出院文件处理出院后床单位处理第三节运输患者法一、轮椅运输法二、平车运输法三、担架运输法第六章卧位和安全护理技术一、教学要求：掌握：1、惯用卧位临床意义2、安置卧位方法3、帮助患者翻身侧卧法4、帮助患者移向床头法5、惯用保护具种类6、各种保护具临床应用熟悉：1、卧位性质利用:1、安置卧位方法2、帮助患者翻身侧卧法3、帮助患者移向床头法4、惯用保护具种类5、各种保护具临床应用二、教学内容：第一节各种卧位一、卧位性质二、惯用卧位临床应用第二节帮助患者更换卧位方法一、帮助患者翻身侧卧法二、帮助患者移向床头法第三节护具应用一、保护具应用二、约束带第七章医院感染预防和控制技术一、教学要求掌握：1、医院感染分类2、医院感染主要原因3、消毒灭菌概念4、消毒灭菌方法5、无菌技术概念6、无菌技术操作标准7、使用无菌持物钳、无菌容器、无菌包、取用无菌溶液、铺无菌盘、戴无菌手套8、隔离、清洁区、污染区、半污染区概念9、隔离区域设置10、隔离消毒标准11、隔离技术操作了解：1、医院内感染基本概念2、消毒供给中心设置和工作内容3、惯用敷料加工利用：1、使用无菌持物钳、无菌容器、无菌包、取用无菌溶液、铺无菌盘、戴无菌手套2、隔离技术操作3、惯用敷料加工二、教学内容第一节医院感染一、医院感染基本概念二、医院感染分类医院感染主要原因第二节清洁、消毒、灭菌一、概念二、消毒灭菌方法第三节无菌技术一、无菌技术概念二、无菌技术操作标准三、无菌技术基本操作第四节隔离技术隔离概念二、隔离区域设置和划分三、隔离消毒标准四、隔离技术基本操作第五节消毒供给中心消毒供给中心布局二、消毒供给中心设置和工作内容第八章患者清洁护理技术一、教学要求掌握：1、口腔护理目标2、惯用漱口液3、口腔护理方法及注意事项4、头虱及虮灭除法5、压疮预防和护理6、卧床患者床单整理7、侧卧、仰卧位患者更换床单法熟悉：1、淋浴、盆浴法2、床上擦浴3、晨间、晚间护理目标4、晨间、晚间护理方法了解：1、头发护理目标2、床上梳头3、床上洗头应用:1、口腔护理方法及注意事项2、床上梳头3、床上洗头4、头虱及虮灭除法5、床上擦浴6、压疮预防和护理7、卧床患者床单整理8、侧卧、仰卧位患者更换床单法教学内容第一节口腔护理一、口腔护理第二节头发护理一、床上梳头、洗头二、头虱及虮灭除法第三节皮肤护理一、沐浴法二、压疮预防和护理第四节卧床患者床单位整理法及更换床单法一、卧床患者床单位整理法及更换床单法第五节晨晚间护理一、晨间护理二、晚间护理第九章生命体征评定及护理一、教学要求掌握：1、体温评定2、体温异常护理3、体温测量方法4、脉搏评定5、异常脉搏护理6、脉搏测量方法7、呼吸评定8、异常呼吸护理9、呼吸测量方法10、血压评定11、异常血压护理12、血压测量方法13、体温单书写内容14、体温单填写方法熟悉：1、血压计种类及结构了解：1、体温计种类及结构、消毒和检验法利用：1、体温计种类及结构、消毒和检验法2、体温测量方法3、脉搏测量方法4、呼吸测量方法5、血压测量方法6、体温单填写方法二、教学内容第一节体温评定及护理技术一、体温评定二、体温异常护理三、体温计种类及结构四、体温测量方法五、体温计清洁、消毒及检验第二节脉搏评定及护理技术一、脉搏评定二、异常脉搏护理三、脉搏测量方法第三节呼吸评定及护理技术一、呼吸评定二、异常呼吸护理三、呼吸测量方法第四节血压评定及护理技术一、血压评定二、异常血压护理三、血压计种类及结构四、测量血压方法第五节体温单使用一、体温单书写内容二、体温单填写方法第十章饮食护理技术一、教学要求掌握：1、医院饮食种类、适应范围、饮食标准及使用方法2、鼻饲术熟悉：1、基本饮食、治疗饮食试验饮食概念2、患者营养与饮食评定内容3、患者营养与饮食护理方法4、出入液量统计目标、内容和要求了解：1、患者管饲饮食方法与惯用管饲饮食2、出入液量统计方法利用：鼻饲术二、教学内容第一节医院饮食一、基本饮食二、治疗饮食三、试验饮食第二节饮食护理一、营养和饮食评定二、饮食护理方法第三节管饲饮食一、应用方法二、惯用官饲饮食三、鼻饲术第四节出入液量统计法统计内容与要求二、统计方法第十一章冷、热疗法一、教学要求：掌握：1、冷疗作用2、冷疗影响原因3、冷疗禁忌症4、冰袋、冰帽、温水试浴、冷湿敷使用5、热疗作用6、热疗影响原因7、热疗禁忌症8、热水袋、红外线灯、热湿敷、热水坐浴使用利用：1、冰袋、冰帽、温水试浴、冷湿敷使用2、热水袋、红外线灯、热湿敷、热水坐浴使用二、教学内容：第一节冷疗技术一、冷疗作用二、冷疗影响原因三、冷疗禁忌证四、冷疗方法第二节热疗技术一、热疗作用二、热疗影响原因三、热疗禁忌证四、热疗方法第十二章排泄护理技术一、教学要求掌握：1、排尿活动评定2、排尿异常护理3、男、女病人导尿术 4、导尿管留置术5、排便活动评定6、排便异常护理7、灌肠法熟悉：1、影响排尿原因2、影响排便原因3、排气护理利用：1、男、女病人导尿术2、导尿管留置术3、灌肠法二、教学内容第一节排尿护理一、排尿活动评定二、排尿异常护理第二节排便护理一、排便活动评定二、排便异常护理三、与排便关于护理技术第十三章药品治疗技术一、教学要求掌握:1、药品领取方法和保管要求2、给药标准3、护理惯用外文缩写及汉字译意4、给药次数和时间5、注意事项5、超声波雾化吸入疗法6、氧气雾化吸入疗法7、注射标准8、皮内注射、皮下注射、肌内注射法9、静脉注射法熟悉：给药路径配药方法3、发药方法4、压缩气体雾化吸入法5、抽吸药液法利用:1、配药方法2、发药方法3、压缩气体雾化吸入法4、抽吸药液法5、皮内注射、皮下注射、肌内注射法6、静脉注射法二、教学内容第一节给药基本知识一、药品种类、领取和保管第二节口服给药法第三节雾化吸入疗法一、超声波雾化吸入法二、氧气雾化吸入法三、压缩气体雾化吸入法第四节注射法一、注射标准二、注射前准备三、惯用注射法第十四章药品过敏试验技术一、教学要求掌握：1、青霉素过敏反应预防2、青霉素过敏试验方法3、青霉素过敏反应临床表现及抢救熟悉：1、各种药品过敏试验方法2、各种药品过敏试验结果判断3、链霉素过敏反应临床表现及抢救4、破伤风抗毒素脱敏注射法了解：1、青霉素过敏反应原因利用：1、青霉素过敏试验方法2、各种药品过敏试验方法二、教学内容：第一节青霉素过敏试验与过敏反应处理一、青霉素过敏反应原因二、青霉素过敏反应预防三、青霉素过敏试验方法第二节其余药品过敏试验方法一、链霉素过敏反应试验二、破伤风抗毒素过敏试验法三、普鲁卡因过敏试验四、细胞色素C过敏试验五、碘过敏试验法六、头孢菌素类药品过敏试验第二五章静脉输液和输血技术一、教学要求掌握：1、静脉输液目标惯用静脉输液法输液速度调整常见输液故障机其排除方法常见输液反应及护理静脉输血前准备工作静脉输血目标静脉输血方法及注意事项输血反应护理熟悉1、静脉输液惯用溶液种类和作用2、血液制品种类利用：惯用静脉输液法静脉输血方法及注意事项第一节静脉输液法一、惯用溶液及其作用二、静脉输液法三、输液故障及其排除法四、输液反应护理第二节静脉输液法血液制品种类和作用二、输液前准备三、输液方法四、输血反应护理第十六章标本采集一、教学要求掌握：标本采集标准血、尿、粪便标本采集法了解1、标本采集意义2、痰、咽拭子、呕吐物标本采集利用：1、血、尿粪便标本采集第一节标本采集标准一、按医嘱采集标准二、采集前准备三、确保标本质量四、培养标本采集第