重庆工商大学工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考重庆工商大学工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.自我反思型B.校本培训型C.教研结合型D.学历进修型【答案】：D2.大学生良好品德修养的最先特征是（）。A.坚持性B.自律性C.自我性D.自觉性【答案】：D3.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.课堂教学能力B.社会服务能力C.科学研究能力D.指导学生能力【答案】：A4.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科方向B.学科特性C.学科规训D.学科信仰【答案】：C5.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.案例教学法B.问题教学法C.项目教学法D.发现教学法【答案】：D6.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.问题教学法B.项目教学法C.案例教学法D.发现教学法【答案】：B7.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.共鸣B.无意注意C.兴趣D.有意注意【答案】：B8.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“评价者”B.“办学者”C.“举办者”D.“管理者”【答案】：D9.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.爱国守法B.为人师表C.出国深造D.教育教学【答案】：D10.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.课程培养目标B.专业培养目标C.学院培养目标D.学科培养目标【答案】：B11.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.党团活动B.思想政治理论课C.校园文化活动D.形势政策教育【答案】：B12.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.思想道德素质B.专业素质C.身体心理素质D.文化素质【答案】：ABCD13.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.记过C.开除D.留校察看【答案】：A14.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.义务性规范B.制裁性规范C.奖励性规范D.授权性规范【答案】：A15.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？()。A.教育部B.省级教育行政部门C.学校D.学校举办者【答案】：B16.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.研究生团学组织和班级组织B.课堂教学C.讲座报告D.导师引导【答案】：B17.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。A.心理治疗B.心理咨询C.进行大规模问卷调查D.心理健康教育【答案】：D18.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.环境评价B.职业定位C.自我评价D.确立目标【答案】：D19.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是()。A.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅B.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络C.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案D.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施【答案】：D20.教育执法的形式不包括()。A.教育行政措施B.教育行政强制执行C.教育行政处罚D.教育行政监督【答案】：D21.教师与家长法律关系的内容包括A.家长有依法支持学校教育正常开展的义务B.家长有共同参与学校教育的权利C.以上都是D.教师有指导家庭教育的责任【答案】：C22.（）文件明确规定,坚决纠正部分高等学校贪大求全，为了更名、升格盲目向综合性、多科性发展的倾向，严格依据标准审批“学院”更名“大学”。A.《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》D.《高教六十条》【答案】：C23.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭生活指导B.家庭教育指导C.家庭经济指导D.家庭关系指导【答案】：B24.2017年2月4日，教育部颁布了新修订的(，新规定自2017年9月1日起施行。A.《高等教育法》B.《普通高等学校学生申诉处理委员会章程》C.《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》D.《普通高等学校学生管理规定》【答案】：D25.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于（）人的单数。A.15B.25C.20D.1C【答案】：A26.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种（）。A.职前学历教育B.师范教育C.研究生教育D.职后学历教育【答案】：D27.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的（）。A.控制功能B.协调功能C.管理功能D.导向功能【答案】：A28.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的（）和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度A.职业分类B.职务等级C.职务分类D.专业类别【答案】：A29.关于教育行政机关和教师的关系，下列说法错误的是（）。A.教师应当执行教育行政机关的决定B.是行政管理者和行政相对人之间的关系C.二者的法律地位是平等的D.教育行政机关居于主导地位【答案】：C30.自2002年颁布以来,《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了（）次修正。A.5B.3C.4D.2【答案】：B31.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.高校的自我评价B.来自政府和和社会的外部评价C.社会的第三方评价D.政府的行政性评价【答案】：A32.我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是（）。A.广播电视大学B.职工大学C.自学考试D.函授学院【答案】：C33.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.行动研究B.实验研究C.院校研究D.叙事研究【答案】：A34.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.实验研究法B.观察研究法C.调查研究法D.文献研究法【答案】：B35.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.专业培养目标B.课程培养目标C.学院培养目标D.学科培养目标【答案】：A36.有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）A.国家和政府的力量较强B.市场的力量较强C.高校自身的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】：A37.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）A.核心课程B.显性课程C.隐性课程D.活动课程【答案】：C38.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）A.显性课程B.隐性课程C.活动课程D.核心课程【答案】：B39.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校课程体系B.高校教学计划C.高校教学进度D.高校教学规章【答案】：B40.在高等教育理念的多种流派中，自中世纪大学产生以后长期在西方近代高等教育发展中占据支配和主导地位的是（）。A.实用主义B.工具主义C.自由主义D.理性主义【答案】：D41.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.爱和归属需要B.自我实现C.安全需要D.生理需要【答案】：B42.经常运用于操作技能学习的初期和后期的教师操作示范是（）。A.错误示范B.分解示范C.整体示范D.对比示范【答案】：C43.以下哪种属于程序性知识（）。A.产品的使用说明书B.关于袋鼠的定义C.名人的自传D.某明星的个人档案【答案】：A44.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教育原则B.教师信念C.教育理念D.教师期待【答案】：C45.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识感知B.知识理解C.知识巩固D.知识应用【答案】：B46.教师在教学过程中既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法这种教师领导方式属于（）A.放任自流型B.仁慈专断型C.民主型D.强硬专断型【答案】：A47.一个人所表现出的要求与他人建立感情联系，如交朋友，这是马斯洛需要层次理论中的（）。A.归属和爱的需要B.尊重的需要C.安全需要D.自我实现的需要【答案】：A48.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（）。A.涉入调节B.外在调节C.整合调节D.认同调节【答案】：A49.由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A.内部学习动机B.隐蔽性学习动机C.需要学习动机D.外部学习动机【答案】：A50.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学监控能力B.教学操作能力C.教学反思能力D.教学认知能力【答案】：A51.师德的灵魂是()A.提高修养B.加强反思C.关爱学生D.提高业务水平【答案】：C52.高校教师职业道德评价的手段，不包括（）。A.教育传统习俗B.过程的考察和判断C.个别学生的评价D.校内外舆论【答案】：C53.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供()，促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A.示范B.依据C.基础D.保证【答案】：A54.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④【答案】：D55.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业道德行为修养B.职业技术修养C.科学文化修养D.职业理念修养【答案】：A56.不符合倾听必须注意的细节的是()A.专心致志B.翻报纸、看手表C.保持目光接触D.补充、纠正对方的话【答案】：B57.教师道德社会评价的具体形式可以是多种多样的，（）则是其中最主要的。A.家长评价B.学生评价C.社会评价D.自我评价【答案】：B58.职业是人类社会发展到一定阶段出现了（）的产物A.劳动B.社会分工C.阶级统治D.社会关系【答案】：B59.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.罚跪B.惩戒C.变相体罚D.打骂【答案】：B60.荀子说"师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。"他提出为师的四个条件，实际就是()A.处世道德B.师生关系道德C.教学道德D.社会道德【答案】：C二、多选题61.下列属于学习迁移现象的是（）。A.熟能生巧B.触类旁通C.闻一知十D.举一反三【答案】：ABCD62.大学生亲和行为的特点是（）A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.亲和行为都会顺利进行C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往需要骤增【答案】：ACD63.注意的功能包括（）。A.控制功能B.选择功能C.整理功能D.保持功能E.调节监督功能【答案】：BDE64.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.具体经验阶段B.观察与分析阶段C.重新概括阶段D.积极验证阶段【答案】：ABCD65.校园文化形态被分为以下哪几个方面（）。A.校园物质文化B.校园制度文化C.校园行为文化D.校园精神文化【答案】：ABCD66.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.呈现学习材料B.形成知识系统C.先行组织者D.产生上位学习【答案】：ABC67.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有（）A.引导大学生发展积极健康的自我体验B.引导大学生参加实践活动C.引导大学生学会正确认识和评价自我D.引导大学生增强自我控制，完善自我【答案】：ABCD68.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.替代经验B.情绪唤醒C.自身成败经验D.言语暗示【答案】：ABCD69.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.对现实态度的性格特征B.性格的情绪特征C.性格的理智特征D.性格的意志特征【答案】：ABCD70.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等B.任务较容易时，最佳动机激活水平较高C.动机水平越高，学习效果越好D.任务较难时，最佳动机激起水平较低【答案】：ABD71.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.有效性B.多样性C.工具性D.实用性【答案】：ACD72.高等学校课程编制的影响因素主要是（）。A.专业架构B.学科发展C.社会力量D.学生需求【答案】：ABCD73.大学生主体地位的表现有（）。A.交往的主体B.学习的主体C.独立的个体D.自我发展的主体【答案】：ABD74.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.专业发展B.接触新知C.行动研究D.反思日记E.观摩教学【答案】：ABCDE75.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.学科与教师之间的关联性B.各学科之间的相互关联性C.教师和学生之间的关联性D.学科与社会之间的关联性E.学科与学习者之间的关联性【答案】：BDE76.教师专业发展的途径与策略有（）。A.终身学习B.教学相长C.反思经验D.教研结合E.创新实践【答案】：ACDE77.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？（）。A.人才培养质量B.社会服务与学科声誉C.师资队伍与资源D.科学研究水平【答案】：ABCD78.中世纪大学采用的主要教学方法有（）。A.辩论法B.练习法C.自学法D.讲授法【答案】：ABD79.高等教育国际化体现于（）。A.吸引国外留学生B.学生出国留学C.开设双语课程D.培养学生的终身学习能力【答案】：ABC80.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联B.人的心理发展是身体发展的基础C.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进D.人的身体发展是心理发展的物质基础【答案】：CD81.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即()A.充分促成学生的榜样学习B.改善教育与道德教育的效能C.使学生的品质得到质的飞跃D.充分发挥教育主体的德育潜能【答案】：ABD82.教师职业道德的培育过程包括（）。A.养成B.认识C.塑造D.内化【答案】：ACD83.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？()A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其人身权C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校侵犯其知识产权【答案】：ABCD84.新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略是（）。A.坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革B.坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国C.坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党D.坚持总体国家安全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一【答案】：ABCD85.人的举止可以表现一个人的（）。A.内心世界B.爱好C.精神面貌D.能力【答案】：AC86.在日常工作中，从业人员践行“诚信”职业道德规范，必须（）。A.有利则诚、则信，顾及各种利益关系B.不欺骗对方，也不欺骗自己C.不管对方是否诚信，自己要始终坚持诚信D.始终把企业利益放在第一位，坚决维护企业利益【答案】：CD87.教师和家长尊重合作的基本要求是()A.尊重理解，一视同仁B.加强联系，统一认识C.真诚交流，沟通情感D.设身处地，置换角色【答案】：ABCD88.这个新时代，是（）。A.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代B.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代C.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代D.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代【答案】：ABCD89.高等学校教师的职业规范具体包括（）。A.敬业爱生B.教书育人C.严谨治学D.为人师表E.服务社会【答案】：ABCDE90.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业赋予人们人生价值B.职