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文档简介

社会工作者之初级社会综合能力题库练习模考A卷附答案

单选题(共50题)1、为特殊需要的未成年提供社会救助属于以下哪种保障方式()。A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护【答案】C2、儿童小彬今年8岁,父母离异后均不收留小彬,也不肯给予其生活费用。针对这种情况,社会工作者要想较好地解决问题,给小彬提供帮助,就必须了解()。A.技术方面知识B.文化方面知识C.政策方面知识D.理论方面知识【答案】C3、在小组为权力竞争出现冲突时,有些组员的语言和行为会出现攻击性;有些人会表现出沉默不语;还有一些人成为小组中不满情绪的发泄对象,成为替罪羊。这体现出小组工作()阶段的特征。A.准备B.开始C.中期转折D.后期成熟【答案】C4、(2019年)社会工作服务机构的运作主要是指机构内部的动态机制,关于机构运作机制的说法,正确的是()。A.授权利于提高员工的工作动机B.协调注重推动机构向公众交代C.控制旨在推动各部门分工合作D.沟通主要依自上而下的传达【答案】A5、(2020年真题)下列小组工作记录方法中,属于摘要式记录的是()A.使用录音录像等手段记录组员表现B.叙事性地将小组活动过程记录下来C.围绕小组关注的焦点问题进行记录D.记录小组过程中已发生的重要事件【答案】D6、男,胎龄38周,生后5小时因出生窒息复苏后呼吸急促2小时入院,曾用复苏气囊加压给氧。查体:呼吸急促,全身皮肤青紫,左侧胸廓饱满,呼吸音减低,右侧呼吸音粗,心尖波动在右侧胸部,听诊心音在右胸部,腹部膨隆,上腹部明显。该病儿最可能的诊断是A.吸入综合征B.新生儿呼吸窘迫综合征C.新生儿湿肺D.气胸E.新生儿先天性膈疝【答案】D7、某服务对象对社会工作者说:“我和老公恋爱和新婚的时候,常常有很多话要说,关系很好。可现在我挺失望的,我们俩经常没什么话说,感觉关系越来越冷淡。”根据上述对话,社会工作者运用“同理心”技巧给予的回应是()。A.“听起来您的感情生活有很多烦恼吧”B.“结婚时间长了,感情自然会平淡些,我很理解您的感受”C.“您和丈夫疏远了,请您说说原因吧”D.“您和丈夫不再像以前那样亲密,这让您感到不开心”【答案】D8、初中生小媛因为搬家最近转学到了新的学校,但因为一时找不到新伙伴来交流聊天而特别思念原学校的同学。家长也因为忙于工作而不能更多地照顾她。于是,小媛找到社区服务中心的社会工作者希望得到帮助。这属于个案工作的介入过程的哪个阶段?A.联结社会资源B.开展服务C.申请与接案D.预估与评估【答案】C9、某社会工作者将几个单亲妈妈组织在一起开展小组活动,反映了小组工作的()特点。A.小组组员问题的共同性或相似性B.强调小组组员的民主参与C.注重团体的动力D.创造相互帮助的学习机会【答案】A10、根据《反家庭暴力法》家庭暴力受害人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险,可以向人民法院申请()A.人身伤害禁止令B.人身安全保护令C.人身接触限制令D.家庭暴力告诫令【答案】B11、某医院社会工作者李莉与服务对象王某深入接触后得知,王某因不堪病痛折磨产生了自杀念头,李莉应采取的做法是()。A.根据保密原则,不向任何人透露王某的自杀想法B.根据自决原则,不再劝说王某放弃自杀的念头C.立即通知王某的家属和主治医生,做好防范措施D.暗示王某的家属和主治医生王某有异常情况要加以关注【答案】C12、根据青少年阶段的发展特点和需要,社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预,下列社会工作者的做法中,最适宜的是()A.从个人层面入手,要求青少年远离网络游戏B.从家庭层面入手,促进青少年与父母的沟通C.从学校层面入手,减少青少年课业学习负担D.从社会层面入手,加强对青少年的道德教育【答案】D13、对于一些涉及服务对象隐私或者不便于在社会工作者面前表达的资料,社会工作者可以采用()的方式,让服务对象能够自如地表达自己的想法和感受。A.第三者转述B.发邮件C.调查表D.签订协议【答案】C14、社会工作者想对服务对象和周围他人之间互动交流的方式进行资料收集,此时社会工作者适合运用()的方法。A.会谈B.自我陈述C.观察D.直接对答【答案】C15、(2015年真题)张大妈最近被医院确认患上了阿尔茨海默病,当获悉所在社区有针对该类患者的社会工作专业服务后,她的老伴张大爷来向社会工作者小李求助。在讲述了张大妈的情况后,小李对张大爷说:“您说的情况我都清楚了,先填个表吧。”根据上述情境,此时处于个案工作阶段中的()。A.申请接案B.问题诊断C.制订计划D.开展服务【答案】A16、某社区为了更好地服务于老年人,组织一些有闲暇时间、身体健康的居民成立了居家养老互助合作社,无偿或低偿帮助社区内的高龄老人。从社区照顾模式的实施策略角度看,上述做法旨在建立()。A.直接服务网络B.社区紧急支援网络C.间接服务网络D.服务对象自助网络【答案】A17、()是双方围绕解决困难和问题而展开的、双方均作为独立主体的互动、合作与共同成长的过程。在这种互动过程中,双方互相理解对方的行动,相互合作,共同克服困难、解决问题的目标。A.服务方案B.解决问题C.服务策划D.助人活动【答案】D18、(2018年真题)根据《劳动法》,对怀孕()个月以上的女职工,用人单位不得延长劳动时间和安排夜班劳动。A.3B.5C.6D.7【答案】D19、英国学者()提出除“在社区照顾”和“由社区照顾”外,还应包括“对社区照顾”。A.罗杰斯B.巴甫洛夫C.班杜拉D.沃克【答案】D20、女性,23岁,未婚。尿频、尿急、白带增多2天。有不洁性生活史。妇科检查:外阴皮肤、黏膜潮红,小阴唇内侧见数个小菜花赘生物,宫颈充血水肿,子宫正常大小,两侧附件无明显异常。A.梅毒螺旋体B.弓形虫C.淋球菌D.人乳头状瘤病毒E.衣原体【答案】B21、在青少年阶段,青少年阶段面临的主要问题不包括()。A.网络成瘾B.青少年犯罪C.青少年性行为D.校园欺负【答案】D22、以下属于学龄阶段儿童在心理方面的特征是()。A.儿童的身高、体重、骨骼、心血管系统、呼吸系统、生殖系统和神经系统等都有进一步的发展B.儿童自身生理的发展、外界环境的变化以及学校教育,促进了儿童各方面技能的发展C.学龄期儿童注意的稳定性逐渐增强,注意的范围逐渐扩大,注意的分配能力逐渐提高,注意的转移能力逐渐增强D.逐步形成了自己的道德意识,能够以他人的立场来考虑问题,实事求是地评价他人【答案】C23、社会工作者小李发放了20份问卷,回收后发现有一道题18人没有填写答案,于是小李重新设计了这道题。小李的做法表明,该问卷设计处于()。A.定稿和印刷阶段B.试用和修改阶段C.概念操作化阶段D.设计问卷初稿阶段【答案】B24、社会工作者:“我为你提供的辅导今天就结束了,我相信你也感受到自己的变化,你今后有什么打算,可以说说吗?”服务对象:“我现在就是担心辅导结束后不能坚持,又回到以前的老样子,前功尽弃。”社会工作者:“那这样吧,我会安排一些日常的练习给你,把具体的要求告诉你的父母,请他们来协助你,过段时间再看效果,你觉得怎样?”根据上述对话,该个案即将进入()。A.转介阶段B.结案阶段C.评估阶段D.追踪阶段【答案】B25、(2018年)某社会工作服务机构在扎根社区的过程中发现,物业公司与社区居委会为了和居民联络感情,经常联合举办社区活动。活动筹备过程中,居委会负责提供场地和招募居民,物业公司负责提供活动物资经费。该社区居委会和物业公司之间的关系是()。A.竞争关系B.授权式关系C.交换关系D.联盟式关系【答案】C26、意识与无意识之间的关系,指的是心理社会治疗模式的()诊断的重要内容。A.心理动态B.缘由C.分类D.综合【答案】A27、留守儿童在当前社会已经成为一个特殊的社会群体,日益引起社会的关注。相关研究表明,部分留守儿童存在偏差行为。社会工作者为了全面深入了解父母陪伴和教育的缺失对留守儿童偏差行为的影响,打算开展一项研究。那么社会工作者最应该采用的方法是()。A.行动研究B.问卷调查C.个案研究D.实验研究【答案】C28、(2017年)社会工作者针对儿童养育中父亲参与程度不足的问题,设计了携手共成长的亲子训练营小组,活动招募了社区中10对父子为小组成员。在设计该小组方案时,社会工作者首先要考虑的是()A.组员的特征B.小组的目标C.活动的安排D.可支配资源【答案】B29、某社区属于外来人口聚集区,社区内部环境较差,治安混乱,生活娱乐设施不足,居民生活水平普遍较低,社区内部很多人身体素质较差,患病者较多。社会工作者彬彬认为社区及居民存在的问题是由于我国社会缺少保护外来人口利益的政策,而且城乡分割的局面导致这些人口很难融入。这说明了社区工作()的特点。A.介入问题的层面更为宏观B.富有批判和反思精神C.强调运用理性原则处理问题D.较多关注共同性问题【答案】B30、男性,45岁,主诉刷牙时牙龈出血,口腔有异味半年。提示:双侧后牙及下前牙轻度松动,伴有咬合痛。A.菌斑控制B.彻底清除龈上龈下牙石C.纠正不良习惯D.手术切除深牙周袋E.正畸治疗解决局部菌斑滞留因素F.拔除预后不良松动牙【答案】A31、父母与多对已婚子女共同居住生活的家庭类型属于()。A.单亲家庭B.丁克家庭C.联合家庭D.主干家庭【答案】C32、关于定量研究和定性研究的说法,正确的是()。A.定性研究可以比定量研究获得更广泛的资料B.定性研究事先要有假设并在研究中进行检验C.定量研究一般注重定量的操作与测量D.定量研究比较适用于不熟悉的社会系统【答案】C33、在小组工作的转换阶段处理冲突的过程时,社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者,而且还应是()。A.领导者B.鼓励者C.组织者D.调解人【答案】D34、下列工作情景中,社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是()。A.分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因B.倾听服务对象的叙述,理解其所处不幸C.辅导服务对象的父母,改善其亲子关系D.询问服务对象厌学原因并给予辅导意见【答案】C35、在1957年,罗杰斯总结得出(),把辅导介入的重点转向辅导过程中的伙伴关系的建立。A.促使服务对象改变的一些充分必要条件B.建立良好工作关系的必要条件C.以工作关系为中心的治疗模式D.人本治疗模式【答案】A36、某社区机构为服务辖区内的自闭症儿童新招募了一批志愿者,旨在通过他们的照料与陪伴,让自闭症儿童的家长得到喘息,缓解照顾压力。此案中给志愿者培训的主要内容应该是:A.自闭症儿童的资源配置B.社会工作服务机构的运作方式C.自闭症儿童的性格特点及基本情况D.支援者的绩效评估标准【答案】C37、社会工作者严戈为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动,活动结束时很多组员都对严戈表现出很大的依赖性,对分离显得十分伤感和失落。面对这种情形,严戈首先应该做的工作是()A.不顾组员的情绪,坚决结束小组工作B.及时处理组员的情绪问题C.寻找组员感兴趣的其他主题,延长活动时间D.尽快结束工作,避免时间过长组员情绪不稳定【答案】B38、()认为人的本质是好的,具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。A.心理社会治疗模式B.人本治疗模式C.行为治疗模式D.理性情绪治疗模式【答案】B39、某社区位于城市的繁华地段,不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意,经常因噪音、油烟、垃圾等问题与楼上的居民发生纠纷。社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商问题。会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案,但彼此加深了了解,并同意继续磋商。这次会议的结果是()。A.既实现了任务目标,又实现了过程目标B.仅实现了任务目标,没有实现过程目标C.没有实现任务目标,仅实现了过程目标D.既没实现任务目标,也没实现过程目标【答案】C40、在吸收国际社会工作发展成果的基础上,特殊国情决定了我国社会工作者在伦理守则建设方面应当注重的基本原则不包括()。A.现实需要和未来发展相结合B.在专业目标和维护社会正义目标之间保持恰当的平衡C.伦理原则与实践模式同政府的政治治理及社会行政实践应该进行协调D.本土社会工作的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合【答案】B41、为了解上班族的需要,社会工作者对社区内的上班族家庭进行了问卷调查。调查结果显示,他们对家政服务的需求量大。根据布赖德肖对社区需要的分类,上班族对家政服务的需要属于()。A.安全需要B.规范性需要C.归属需要D.感觉性需要【答案】D42、某家庭夫妻之间关系比较疏离,孩子对家庭有一定的排斥和抗拒,几次离家出走。社会工作者小丁准备介入该家庭进行服务。社会工作者收集该家庭的资料时最适合采用的方法是()。A.定性研究B.定量研究C.非干扰性研究D.问卷调查【答案】A43、养老机构的社会工作者为住养老人提供社会工作个案辅导服务,这项服务属于社会工作中的:()A.专业社会工作B.普通社会工作C.社区社会工作D.行政性社会工作【答案】A44、果果妈妈向社会工作者反映果果近来的情况,希望得到帮助。果果今年14岁,去年升入初一跟着他们夫妻一起从农村来到北京。夫妻俩平时忙着打工赚钱,无暇顾及果果。果果来到新学校,总是独来独往,时常遭到老师的批评。家附近有许多网吧,果果常去那里。社会工作者经过分析,最需要关注的环境因素不包括()。A.朋辈群体B.社区文化C.大众传媒D.家庭环境【答案】C45、社会工作者小李的工作内容是为接受社区矫正的青少年提供心理疏导、职业技术培训、联系企业安排实习岗位等服务。协助服务对象恢复社会功能,以达到预防再次犯罪,稳定社会秩序的目标。小李的服务领域主要是()。A.司法社会工作B.社会救助社会工作C.学校社会工作D.企业社会工作【答案】A46、()是实现小组工作目标的中介性工具。A.小组讨论B.小组方案C.组员沟通D.小组活动【答案】D47、我国社会政策的高层次目标追求的是()。A.社会公平B.社会服务C.社会稳定D.提高生活质量【答案】A48、王某大学毕业后,多次考公务员未果,又看不上其他工作,一直闲在家里,但他并不在乎。父亲对王某十分不满,常常冷嘲热讽,母亲也唠唠叨叨,王某为此感到很郁闷,向社会工作者老林求助。老林运用会谈方式收集资料时应做到()。A.运用理论逻辑定义王某问题的来龙去脉B.关注王某内心的感受及看待问题的方式C.根据王某父母的看法来概括王某的问题D.利用自己的经验推论王某界定问题的逻辑【答案】B49、父母对孩子漠不关心,放任自流,培养出的小孩则往往自私,缺乏责任感,并表现出极高的问题行为发生率。这种家庭教养模式是()。A.骄纵型B.支配型C.冲突型D.放任型【答案】D50、张某的丈夫平时就有大男子主义观念,因车祸失去了双腿,只能以轮椅代步,又失去了工作,情绪非常低落。张某包揽了全部家务,悉心照顾丈夫,但是丈夫总是发脾气,甚至有时辱骂张某。张某感到委屈,向社会工作者小林求助。根据妇女社会工作专业服务的要求,小林建议她()。A.雇保姆照顾丈夫B.送丈夫去康复疗养机构C.与丈夫一起改变观点和态度D.忍耐和维持现状【答案】C多选题(共20题)1、某街道选调了三位社会工作者进入一个城乡接合部社区开展社区工作,计划用两年时间提升居民参与意识,发挥自助互助精神,共同解决社区面对的问题。社会工作者在进入社区前的工作重点是()。A.了解自己所任职的机构B.认识同事C.推动成立居民小组D.开展社区教育E.培养社区带头人【答案】AB2、在医疗社会工作中,社会工作介入可以发挥的作用有()。A.帮助建立良好的医患关系B.促进医生与患者之间的良好合作C.帮助建立患者与社区之间的良好关系D.帮助患病者有效链接医疗资源E.提供良好的医疗服务【答案】ABCD3、某机构发现该机构服务的社区中,很多青年都想做义工,但却没有途径和机会。为了协助这些青年,同时也为机构培养稳定的义工队伍,机构决定成立义工发展小组,并请社会工作者刘先生负责该项目。在接到任务后,刘先生需要为小组开始做一些准备工作,这些工作包括()。A.明确工作目标B.招募组员C.带领小组活动D.制订工作计划E.申报协调资源,进行物质准备【答案】ABD4、某职业高中一年级的学生小刚是社会工作者小李的社区矫正服务对象。在一次面谈中,小刚说:“你问我为什么抢劫,其实我以前一直是个好学生。小学四年级时我来到这里,我的爸爸妈妈忙着做生意养家根本不管我。老师对我其实很好。我的朋友都爱去游戏厅,这儿的游戏厅只要给钱,什么都不管。家里不给钱,我才变成这样的。”小刚的话表明,影响小刚实施抢劫的主要社会环境要素有()。A.学校B.大众传媒C.家庭D.朋辈群体E.社区【答案】CD5、“助力单亲妈妈就业”项目旨在解决社区单亲妈妈就业难的问题,社会工作者小李一方面根据单亲妈妈的实际情况,给予针对性的就业技能培训和求职辅导服务;另一方面利用网络平台整合辖区单位资源,为单亲妈妈寻找合适的就业岗位,小李的做法反映出社会工作者在服务对象层面的功能有()A.构建社会资本B.恢复正常生活C.吸引社会关注D.促进社会适应E.推动个人发展【答案】BD6、在建立和发展我国社会工作的价值观的问题上,应着重的方面有()。A.以人民为本,回应社会需要B.个人的发展机遇、潜能提升与国家的社会发展进程相结合C.平等待人,注重民主参与D.权利与责任并重E.践行社会公平正义【答案】ABCD7、在社会工作专业伦理守则的建设方面应当注重的基本原则包括()。A.现实需要和未来发展相结合B.践行专业使命促进机构发展C.本土社会工作的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合D.专业实践与政治实践互不冲突E.提升专业能力维护专业形象【答案】ACD8、王大爷今年刚退休,前几年儿女离家都组成了自己的家庭,老伴退休数年每天买菜做饭,闲时跟其他老人一起参加社区合唱团,老伴要求王大爷一起参与社区活动,王大爷虽身体硬朗却不愿出门,整天憋在家里。王奶奶急在心里,便向社会工作者小李咨询。通过与王奶奶的初步交流,小李帮助分析了王大爷现状的可能原因,以下描述正确的是()。A.王大爷因社会角色变化,产生失落感B.面对疾病和死亡产生了无奈和恐惧感C.退出就业领域使王大爷产生无用感D.经济收入减少,感觉社会地位下降,不愿见人E.退休使人际关系淡化,进而产生孤独感【答案】ACD9、某机构发现该机构服务的社区中,很多青年都想做义工,但却没有途径和机会。为了协助这些青年,同时也为机构培养稳定的义工队伍,机构决定成立义工发展小组,并请社会工作者刘先生负责该项目。在接到任务后,刘先生需要为小组开始做一些准备工作,这些工作包括()。A.明确工作目标B.招募组员C.带领小组活动D.制订工作计划E.申报协调资源,进行物质准备【答案】ABD10、成长小组组员之间已相当熟悉,聚会时均能积极表达自己的意见,讨论非常热烈,互不相让,还出现个别组员为获得更多的支持,出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见,不时点头,并指出小组面临的冲突,让他们一起面对,寻求处理的办法。小李运用的小组技巧有()。A.专注与倾听B.角色扮演技巧C.积极给予回应D.鼓励组员相互表达E.促进组员沟通【答案】ACD11、关于观察法,下列说法正确的有()。A.观察法的最大优点是简便易行B.参与观察因研究者被视为自己人而可获得较深入资料C.观察法属于定性研究,其应用范围比较广D.结构式观察因事先有收集框架而资料较系统E.非结构式观察因随意性而可获得更广泛信息【答案】ABD12、个案会谈的主要技巧包括()。A.支持性技巧B.引导性技巧C.影响性技巧D.感同身受E.制造气氛【答案】ABC13、根据服务介入的目标,可以把心理社会治疗模式的服务介入分为()层面。A.减轻服务对象的不安B.增强服务对象的适应能力C.开发服务对象的潜在能力D.改善服务对象的自我形象E.减轻服务对象系统功能的失调【答案】ABC14、男孩,8岁,高热10小时,伴有头痛,呕吐,球结膜充血,全身散在淤点,颈软,血压9.3/5.3kPa,脑脊液检查:细胞数15×10A.血培养B.脑脊液涂片找细菌C.皮肤淤点涂片找菌D.反

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