我与集体共成长-部编版道德与法治七年级下册

8.2我与集体共成长政治认同：了解我与他人、集体的关系，学会处理我与他人和集体的关系道德修养:学会在集体的建设中尽责并勇于担当法治观念:通过开展活动，在集体活动中体会温暖与力量健全人格：热爱集体，主动参与班级和学校活动，有集体荣誉感责任意识：感受学校生活的幸福，体会团结的力量学习目标问题导向1.集体建设中怎样做到在共建中尽责？2.如何在担当中成长？3.承担责任有什么意义（作用）？情景一：一（9）班什么事都是班主任说了算，无班规，班主任李老师说：“什么班规，我就是班规。”班级管理得也井井有条。情景二：一（8）班有班规，班级事务按照班规进行，违纪按照班规处理，每个人都有自己的事做，每件事都有人去做，班会课有主持人根据班级情况确定主题召开，纪律有专门的值日班干管理……大家都能自主自觉去做事，班级管理也井井有条。思考：上述班级管理各有什么不同？你愿意选择哪种管班模式？为什么？专制管理自主建设、自我管理集体建设有赖每个成员自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设，自我管理。这一车货物为什么不能被他们拉走吗？怎么才能拉走？因为他们目标都不一致。需要有集体的目标，目标需要大家共同确定，凝聚每个人的才华和智慧。并坚信目标一定能实现。探究与分享我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。谋求私利管理能力不一定行小团体主义不利班级发展有利班级发展1.你喜欢这样的班长吗？为什么？2.你认为选班长的要求是什么？协商确定对组织领导者的品格与才能要求。通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。在集体建设的过程中，你为集体做了什么？你觉得自己做的怎么样？你认为管理班集体，是否靠班主任和班干部就可以了？为什么？不是，②建设美好集体还需要我们的“自治”精神。“自治“精神体现为：主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法；不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。——陶行知一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每个人的努力。勤奋好学民主公正互帮互助小组合作共同创造良好的集体氛围不遵守班级纪律课间打逗考试作弊请举例：不利于创造良好的集体氛围的行为有哪些？一①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的远景和目标经过努力一定能够实现。③共同商定集体的规则与制度内容，④发扬自治精神⑤共同创造良好的集体氛围。1.如何在共建中尽责？知识归纳02在担当中成长各尽其责，各尽其职2.如何在担当中成长？（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，每个人都是集体的主人。p79情景一：你为班集体的建设做过些什么或打算为班集体的改变做些什么？打扫卫生出黑板报关闭门窗关闭电器帮忙换水收发作业遵守纪律为同学讲题认真听课按时完成作业……整理书柜整理讲台檫黑板二、在担当中成长思考：1.如此优秀的班集体你想要吗？2.通过视频，说说在班集体中我们如何在班集体中担责？探究二怎样在担当中成长？说一说：说说在班集体中我们如何在班集体中担责？书画好的办班级板报唱歌好听的参加歌唱比赛体育好的参加体育比赛做事有条理的管理班级书柜②集体的建设需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。事无大小，努力做好

③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。球场上，实力稍逊的七年级(3)班输了，部分同学发表以下观点：探究与分享：

丽丽是班级中的活跃分子，班级里的大事小情，她都要参与其中，而且总是以领导的姿态，“只动口，不动手”，同学们颇有微词。

小刚是班级里的劳动委员，班级里各种活动他都带头积极参加，班里各种脏活累活都是他领着大家干，从不抱怨，大家都对他很信服。两人有何不同，对我们有什么启示？④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。P81

勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而获得更多发展的机会。VS在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，那我们如何与集体的其他成员交往呢？⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。重点笔记2、★怎样真正成为集体的主人？/怎样在担当中成长？（怎样积极承担责任）（P79-P82）①集体的建设需要每个人的智慧和力量。（主人翁意识）②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。思考：我们为什么要学会承担责任?欣赏视频3.学会承担/勇于担责的意义（为什么）？①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。②有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。③勇于担责，可以为自己赢得信任。可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。笔记梳理我与集体共成长在共建中尽责在承担中成长怎样在担当中成长？怎样建设美好集体？目标升华承担责任对个人和集体的意义是什么？当堂诊学1、三班同学下定决心一定要把班级建设成“美好集体”你觉得他们这么做的动力是（）A．班主任的严格管理B．班级的共同目标C．班干部的威信D．班级每个人的独特性B2、小强竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱集体”，演讲内容应包括（

）①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排

②积极主动地为集体建设贡献才智③通过自己的努力解决集体遇到的困难

④在集体中求大同存小异，善于团结他人

A①②③B①②③④C②③④D①②④B3、刚进入中学，某校七年级（2）班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要求该班同学（

）①努力为班级和老师而学习

②牢固树立主人翁意识③自觉维护班