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文档简介
8.2.1消元—解二元一次方程组
——代入消元法黄陂区实验中学王洪波导学目标:1、会用代入法解二元一次方程组。
2、初步体会解二元一次方程组的基本思想
——“消元”。
3、通过对方程中未知数特点的观察和分析,明确解二元一次方程组的实质是“消元”,从而促成未知向已知的转化,培养观察能力和体会化归的思想。
导学重点:用代入消元法解二元一次方程组导学难点:探索用代入法将“二元”转化为“一元”的消元过程。一、课前准备1、把下列方程写成用含x的式子表示y的形式。例如:由x+y=2,得:y=2-x(1)2x-y=3(2)3x+y-1=0
2、你能把上面两个方程写成用含y的式子表示x的形式吗?二、自主探究
有48支队520名运动员参加篮球、排球比赛,其中每支篮球队10人,每支排球队12人,每名运动员只能参加一项比赛,篮球、排球队各有多少支参赛?x+y=48①10x+12y=520②与一元一次方程10x+12(48-x)=520
有什么关系?二元一次方程组动脑筋想一想思考:能否将上面的二元一次方程组转化为一元一次方程呢?如何转化?
二元一次方程组中有两个未知数,如果消去其中一个未知数,将二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程,我们就可以先解出一个未知数,然后再设法求另一未知数.这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想,叫做消元思想.
归纳1:
上面的解法,是由二元一次方程组中一个方程,将一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来,再代入另一个方程,实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解,这种方法叫代入消元法,简称代入法。
归纳2:x–
y=3
①
3x–
8y=14②解:∴原方程组的解是x=2y=–1例1用代入法解方程组
由①,得x=y+3③把③代入②
,得
3(y+3)–
8y=14
3y+9–8y=14
-5y=5
y=–1把y=–1代入③,得x=2把③代入①可以吗?试试看把y=–1
代入①或②可以吗?把求出的解代入原方程组,可以知道你解得对不对。
①从方程组中选取一个系数比较简单的方程,把其中的某一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来。②把①中变形所得的方程代入另一个方程,消去其中的一个未知数。③解所得到的一元一次方程,求得一个未知数的值。④把所求得的一个
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