2023年校园书香的演讲稿

2023年校园书香的演讲稿校内书香的演讲稿1

什么样的人生才是充溢的呢？有人说，是香茶伴经典。的确，读书妙处无穷，润泽心灵，最是书香能致远。心灵只有经过书香的润泽，生命才会更丰富厚重，魅力无穷。

读书，能丰富学问，愉悦身心；能开阔眼界，陶冶性情；能提升品位，升华精神。读书，能晓天地之大，知人生之艰；能有自知之明，预料之先。读书，能不为己而悲，不为物而喜，淡定从容；能绝权欲，弃浮华；读书，能滤浮去躁，撇拨世事纷扰，能潇洒达观于喧嚣尘世之上，而自重、自尊、自强，而不卑、不畏、不谀，而心静如水、人淡如菊。当读书成为生活的状态，成为精神的必需时，人就能够“抽身而出，透过艰辛，仰视神明”。人路多不平，书香常相引，正是这种滋养，让人生充盈，就是这种滋养，让世人觉醒。

就读书来说，我不敢称自己是真正的读书人，因为我底气还不够，但我真的知道，书真的是太好了，它是最高档的“身心保健品”！可以说一个人的精神发展史就是阅读史，有阅读习惯的人的精神世界永不苍老萎缩。时间易逝，挚友易去，书却始终相伴，让我们的心永葆青春。

书，是睿智的源泉，带给我们最隽永的乐趣。读书之乐，乐在大开眼界，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书中有出乎想象之外的奇妙风景，超越现实世界的心灵震撼，让生命的历程陡然加宽。读书之乐，乐在悦心，好书是心灵的钙片，随意翻阅，便可拨开彷徨的迷雾，抒发缠绕的心情，陶冶性情，修炼安静祥和、宽容豁的达心胸。读书之乐，乐在沟通感悟，每一次阅都是同宏大灵魂的碰撞，与高尚精神的沟通，从中吸取了搏击命运，抗争挫折的志气和力气。读书之乐，乐在思索，书中有读不尽的前人之事，用不完的后世启发，以史为鉴，学会珍惜。一本本书籍，一次次感悟，不断超越，不断成长，不断成熟。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。高校是学问的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创建的冲动与执着，不倦的探寻与思索。然而，我却想问：在这宝库中、走廊上、乐府里，当沐着晨光，大家是否思索过自己今日该干些什么？踏着夕阳，是否询问过自己今日有多少收获？狄更斯说“我所收获的，是我种下的”。是的，你今日收获的果，必是你过去的种下因。每个人都有机会成为有才能的人，就看你如何去把握这个机会。大家都知道，站在巨人的肩上可以看得更远，以书为梯可以攀登的更高。作为“天子骄子”的高校生该如何充分利用当前的优越条件，努力丰满自己的羽翼呢？答案是：以书为友，以书为鉴！“读书不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，让书香常伴，才能不断持续前行。

依稀记得，几年前大家迈进象牙塔，被冠以“高校生”这个天之骄子的称号，激烈之余不少同学踌躇满志，暗下决心，打算继高考之后再展宏图，这种心态让

人欣慰。当然也有不少学生认为自己苦拼了10多年就是为了考高校，如今目标实现了，该歇歇脚了，该在这个避风港湾好好享受当前安逸的生活。对于这部分同学，我想说“活到老，学到老”。人生是一个不断学习的过程，高校只是漫漫人生旅途中必经的小小一段，不是学习的终点，而是开启人生征程的另一个起点！作为新时代“天之骄子”的高校生，我们必需明白“人当固本，本固而道深”，纵然顺境也要“固本培元”，具备居安思危的忧患意识，主动进取的参加意识，重视学习、擅长学习、终生学习。在读书学习中不断提纯自己的人生观、价值观、世界观，集腋成裘，聚沙成塔，化学问为实力，适应瞬息万变的社会发展需求，让自己的人生放射出金色的光线！

有人说：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的.民族，是一个没有希望的民族”。那么，一个崇尚读书的民族肯定是一个理性的优秀民族，一个崇尚读书的社会肯定是一个充溢希望的社会，而一个崇尚读书的校内，肯定是一个健康而充溢朝气的校内。我们的学校是拥有百年厚重的历史底蕴的学校，她的美不应当仅仅是广袤、整齐、气派，更应当洋溢着浓浓的书香气息。“书香校内”不应只是一个口号，而应让其成为师生的生活状态，成为精神的必需品，成为浸漫整个华农的沁人芳香。有了书香薰染，我们的老师和学生的人生才能安静丰盈；有了书香飘溢，我们的学校才能美得更加明媚深刻，更加端庄大气。

孔子说：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香，与之同化矣；与不善人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之同化矣”。足可见学习氛围和环境对人身的影响所在。老师们，同学们，让我们携手共同营造一个充溢书香的校内，与经典为友，与圣贤为伍，与博览同行，享受阅读的欢乐，让我们在“书香”的伴随浸润下，以淡然的心态面世，以从容的方式行走，让生命不断绽放“天道酬勤，安静致远”的漂亮风景。

校内书香的演讲稿2

敬重的老师、敬爱的同学们：

大家好！

今日我演讲的主题是《营造书香校内，共享美妙人生》，当这三月大地醒悟时春风带来了花的芬香，当你正享受这沁人心脾的芬香时，你是否嗅到一丝“书香”。

一本书，里面隐藏的无穷多，有作者的思绪，有做人的道理，里面总有那么几句话会触动你心灵的深处，我们跟着书中的文字一起悲伤，一起快乐，一本好的书，就如一位良师，一位益友，在你一生中总少不了几本好书。

但我们也不行无选择地读书，我们应当“好读书，读好书”。不要说自己没时间，读书无用，我国宏大的毛主席就特殊爱读书，且非常爱作批注，仅仅一本十万字的书，就作了一万多字的批注，这告知我们读书不仅要“眼到”，还要“心到，口到，手到”，世界文豪高尔基一次家中失火，他只顾将书抱走，其它的东西他什么也没拿，为此，他差点丧身在火海中。因为他明白“书籍是人类进步的阶梯。”所以，他才会这样的爱书如命。

再说，莫非“举杯邀明月，对影成三人”，这样美丽的唐诗打动不了你吗？莫非你会不喜爱“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这样豪迈的宋词吗？

好书带来的好处无尽，《爱的教化》让爱的.美德永存于我们心中，《鲁滨逊漂流记》让我们知道在困难面前要勇于挑战，《中华上下五千年》让我们了解远源流长的中国历史……每每读一本书都能受益匪浅。可能会有人说：“我读了很多书，为什么我感觉一点作用都没有呢？”那必定是你没专心看或你的读书方法错误。

在此，我给大家提出一个读书方法，广泛读书的同时精细读。

读书并不是只用眼睛打扫就可以，这样的话，在你脑海中印象不深，作用就自然很小，所以我们应当在读书的同时，将自己认为好的句子或词语作个标记，在读到某一段心中有所感悟时，将其写在旁边，遇见不会读的字在查阅字典后标注在上面，这样，都可以有效的加深印象。

总而言之，读书的`方法有许多，但我们要找到最适合自己的，这样，读书对你才会是一件好玩欢乐的事，你才会感到你所得到的好处，你才会觉得心灵得到净化，情操得到陶治，这样，你才会真正地爱上读书。

现在，让我们一起拿起身边的好书，走进书的世界，探究书的奇妙，领会书的奇妙，让“书香”飘满校内，享受美妙人生吧！

感谢大家，我的演讲结束。

校内书香的演讲稿3

同学们：

假如你要问：是什么与我们终日相伴?是什么为我们指引迷津?是什么让我们如痴如醉?我们肯定会坚决果断地说：是书!

我们爱读书，因为书丰富我们的学问。培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时;其博采也，最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处世判事之际。凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广袤的海洋。我们爱读书，因为书让我们了解祖国悠久绚丽的文化;我们爱读书，因为书为我们呈现一个精彩缤纷的世界;我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。

今日读书，并不因电视、网络的出现而爱好削减，而是丰富了读书的形式和内容。读纸制书籍是一大乐趣，读电视、读网络图书更是趣味无穷。读书，就如同弹奏奇妙的乐曲，把谱写在五线谱里的灵魂深处的振动弹奏在了钢琴键上，有明志的清楚，有醒悟的'光明，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐恒久与人生相伴。

校内书香的演讲稿4

敬重的各位老师，各位同学：

大家好!

今日我为大家演讲的题目是《让书香浸润校内，让读书充盈人生》。

“书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一窍不通。那么，我们恒久不会知道中华5000年的雄伟历史;就不懂得优胜劣汰的自然规律;我们将恒久用河泊发怒，说明着潮涨潮汐的自然现象，在抗击自然灾难的过程中，不知还要走多少弯路。多数圣贤之士的杰出思想，也将随着先人的消逝长埋于地下。

我们的学校，是学问的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创建的冲动与执着，不倦的探寻与思索……同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今日该干些什么?踏着夕阳，你是否问过，今日有多少收获?狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的胜利之路证明白这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获得学问，提高你的才能，变更你的人生?在这里，我且用一首诗与各位共勉：“胜利的花儿，人们只惊羡它绽放时的明艳，却不知当时它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞幻想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音!

书，是我们最恒久的动力;书。带给我们心灵的和平，精神的慰籍。挚友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时间不断消逝，阅读却让我们永驻青春!

记得我上三年级的时候，我的语文成果不太好，作文也写得一点也不通顺，让老师和爸爸妈妈都很苦恼!但是，他们并没有想过放弃我，在老师的细心引导下，让我常常到学校的图书室里面去阅读文学名著，并且给我单独布置了特别的课外作业——摘抄读书笔记。同时，爸爸妈妈也给我了很大的支持，给我买了许多关于作文的书籍，并时时常的指导我登记经典语句，让我受益匪浅。在老师和父母的关切和帮助下，让我的作文水平有了很大的提高，老师和爸爸妈妈再也不担忧我的作文问题了，关键是培育了我喜爱读书的习惯，让我从读书中找到了学习的.乐趣!

现在的我，已经把读书当着一件欢乐的事情。读书之乐，乐在大开眼界。书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。宋真宗赵恒的话，这不就是说明书可以认我们相识大千世界么?

读书之乐，乐在读书!

但要沉下心来仔细读点书，却是须要志气和毅力的!因为世界太喧嚣，社会竞争越来越激烈，生存的压力也越来越大，，我们身边吸引眼球的事物太多了，如今诺大的世界，很难放得下一张宁静的书桌了。有人说现在是“读图时代”，兴的是快餐文化，真正读书人越来越少了，读的书也越来越少了，这不得不引起我们的重视!

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，打开自己的书本，打开自己的成长之门，欢乐成长，走向人生发展的最高境界吧!

校内书香的演讲稿5

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

今日我演讲的题目是《腹有诗书气自华》。

文字是经过人的思索，被整理在纸上的才智的精华，阅读就是理解和汲取这些精华的过程。古往今来，很多文人大家留下的文史巨著，便是他们留给子孙后代的财宝宝藏，那些敏锐的思想和卓越的才华将带给我们无穷的力气。

中国人独创了造纸术和印刷术，但现在常用的却是法国人。法国人不会在上午八点后照旧在餐厅热闹，也不会在上班途中无所事事，他们在阅读，他们也只会阅读。因为有了文字的滋养，所以法国人留给我们的印象是浪漫时尚，潇洒儒雅。

可能我们会有这样的感受，当你走进一家藏书许多而环境静谧的图书馆时，会猛然发觉，自己是多么渺小和微乎其微；当你静坐下来去阅读那些名人巨著时，你会被其中蘊含的巨大能量所折服；当你读到连珠的妙语，睿智的哲思时，会不由自主的登记，这就是阅读的力气。

学问是在潜移默化中积累的。读好书，会使你的品德修养得到熏陶，会使你的精神境界得到提升，会使你的情操气节得到陶冶，会使你的眼界视野得到拓展。

一册在手，静默阅读，有时会让你发出"原来世界这么大，原来我才这么小的感叹；有时会让你觉得原来世界这么奇异，原来生活一点儿也不枯燥；有时会让你感叹生活也可以像童话一样奇妙！

穿行在那些文人大家的文字里，我们会时常感受到大千世界的漂亮，成受到拈花成佛的'的高远，感受到文砖字瓦的绚烂。在这无穷无尽的学问海洋里，阅读使我知道，我是渺小的，但不阻碍我感受宏大；我知道，我是平凡的，但不影响我蜕变的步伐；我知道，我是柔弱的，但不减弱我变得坚毅的信念！

文字的力气有多大，阅读的力气就有多强，阅读的力气有多强，人的心界就有多广袤！

校内书香的演讲稿6

敬重的老师，敬爱的同学们：

你们好！

今日我讲话的题目是：书香校内。

在炎炎夏日，有一种东西能为你送去凉爽；在那寒冬腊月，有一种东西能带给你无限暖和；欢乐时，它与你一起欢舞；哀痛时，它抚平你心中的伤痛。它是谁？它就是承载着人类历史的代代文明，传播着古今中外的人文风情的书，一种没有浮华的外衣，却用它独特的触角——文字，镌刻历史，凝合才智，始终魅力四射的精神食粮！

读书是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，如我忠实好玩的挚友伴我成长。随着年龄的增长，我对读书的爱好越来越大，工作之余，起先有意识的读一些世界名著和教化书籍，每读到一本好书时，就像有一股股暖和而滋润心扉的气流，在不知不觉中渐渐沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中沉醉，在悄然无声中领会教化真谛。

美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样，把人带往远方”。是啊！书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的。

读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于Jane对爱情的执著，这也是一种信仰，一种为了实现自我的坚持。由此我联想到我们的现实生活，我们在实现自我时的状态，虎头蛇尾是常常，半途而废也不稀奇。我们离胜利有时只有一步之遥的坚持。《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它。透过美国女作家米切尔的《飘》，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对斗争前后的看法。是怨天尤人，还是努力适应；是死守旧制，还是尝试变更；是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士。看法问题，看法确定了一切。我们的生活是由自己来创建的，我要学习郝思佳做生活的强者，英勇的面对变更。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把簇新的处事看法带给我们，让我们更好的生活，更好的把握机会。书，让我懂得了生活是自己的，用自己主动看法赢得好生活。

与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊羡整个世界就是一本书；与书为舞，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项宏大的工程。《发展与教化心理学》让我明嘹了学生的成长过程，各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平，在平常的教学中，可据此来结合学生的详细状况，选择合适的教学活动，运用能激发儿童爱好的教学语言等；《教学现场与教学细微环节》中的课堂实录和理论剖析，让我领悟到优秀老师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学；《给老师的建议》为我解开了很多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创建自由健康成长的空间；与书为舞，我一每天变得充溢，一每天懂得人生的真谛，一每天实现老师的使命。

书籍中，那些大文学家、大教化家、大艺术家充溢生命激情和才智的言语，大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀，甚至平民百姓、推车卖浆之流的珍贵的品质和真诚的爱心，都会我们的生命变得特殊开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮；使我们的.感情特殊丰富和细腻，特殊饱满和名贵；使我们恒久不满现状、不断进取、大胆创建、革新自我，恒久追求那种令学生激情满怀的生命境界；使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。

我想，假如没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。人的灵魂，或许只有经过书香沐浴熏陶后，才能充溢丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼，它是我人生道路上一个不行多得的知己。在安静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄重，让我有一种摆脱了世俗的热闹的踏实与坦然。给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途。那飘逸的幻想，时时暖和着我的人生。

校内书香的演讲稿7

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家好！我是初一（8）班的胡霜，很荣幸能作为读书少年，一起和大家共享读书心得。我今日演讲的.题目是《让书香溢满校内》。

开卷有益，这是亘古不变的千年古训，中华上下五千历史，不论是恣意潇洒、饮酒作诗的李太白，还是峨眉远黛、行若扶柳的林黛玉，都被深深镌刻在那薄薄的纸页上，成为了永恒。或许在很小的时候，我便和书结下了不解之缘，一会儿是母亲夜夜挑灯捧书，为我娓娓道着那美妙的童话；一会是那残霞隐隐的下午，阿姐捧着书卷，氤氲的阳光洒在她的侧脸和书上，看起来温顺缱绻。阅览一本书，好像身处白发渔樵，坐听渔舟唱晚；又似游山临水，感受长堤一痕的静美，这，多么奇妙啊！而今，我想告知大家，书是才智的载体，它可以容纳世间万物，浮生千千万万，尽于书中呈现。今朝此时，我希望每一位同学，都能领会沉醉书香的欢乐，争当读书少年，让书香溢满校内！

我的演讲结束了，感谢大家！

校内书香的演讲稿8

敬重的校长、老师，敬爱的同学们：

大家早上好！

我是高二（15）班的邓希玮。今日我国旗下讲话的题目是：书香飘逸校内，经典浸润人生。

明天4月23日，是“世界阅读日”。联合国教科文组织从1995年起，将4月23日定为“世界阅读日”，目的是推动更多的人去阅读和写作，希望全部人都能敬重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，爱护学问产权。

4月23日已经是全球各国爱书的人们的节日。这一天，西班牙的人们会手持玫瑰翻阅书籍，墨西哥将举办国际图书博览会，韩国将发行世界读书日特殊版邮票，我国香港特区则激励市民一同参加“全城阅读10分钟”活动。

而大部分国人“不知读书日，闲时不读书”。本月18日，第十一次国民阅读调查结果公布：国民图书阅读率54.9%，每年人均纸质图书的阅读量为4.39本，人均每天读书时长为15.38分钟。对比一下其他国家，美国人人均阅读量为21本，日本人40本，俄罗斯人56本，以色列人则高达64本，也就是说，每人每月平均阅读5.3本，比中国人人均一年的读书量还要多。这不能不引起我们的思索。

中华民族自古有着耕读传家的传统。据说仓颉造字时，天地鬼神都为之呼喊哭泣，说明文字所具有的强大震撼力气。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，千百年来是中华民族薪火相传的珍贵精神，是中国文化不坠其志的才智武库。

于谦写道：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”翻开书卷，心香与书香共缱绻，它是历史沙漏里不会枯竭的丰满沙粒，是岁月绿洲中盛开不败的百花争艳，是海德格尔所说的，恒久怀着乡愁的冲动到处找寻家园。在书中，我可以感受司汤达的深刻，杰克·伦敦的激情，雨果的愁闷;可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸;可以随李敖一起快意恩仇，和金庸一同倚剑天际;也可以品尝梁实秋的随意，钱钟书的睿智、朱自清的`平和。读书，能让人少几分“卷帷望月空长叹”的苦恼纠结，多一分“一蓑烟雨任平生”的淡定从容；它能让人放慢原本急匆忙的步伐，撇掉内心的喧嚣和浮躁；它能滋润心灵、塑造人格、熏陶气质。

黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦言语无味。”确然，不读书，无以言；不读书，无以思；不读书，更无以行。阅读，是我们在与祖先对话，在跟心灵对话，在向将来发问。即如学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志昂扬、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。一个人是这样，一个民族、一个国家，也是如此。

有人说，一个人终其一生是否留下缺憾，要问自己三个问题：一是身后是否留下精神财宝，二是是否曾经挑战过自己的人生极限，三是是否具有向权威挑战的魄力和实力。而要回答这三个问题，必需通过阅读、通过思索来实现。唯此方能找到我们的生存法则和生命真谛，找到我们的文化使命和文明担当。正是沿着这样的问与答，中华民族有了“以有刑至无刑”法治观念，“观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下”的自然法则，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的家国情怀……正是这些，干脆或间接地成为中国思想文化发展的潜在动力，形成了中国现代文化的核心内容。

同学们，在温馨的校内中，氤氲的书香随风而来，细细品酌，入心而化，将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染，提升我们的品位和素养。愿我们的校内书香四溢，愿你成为精神光明的文化东中人！

我的发言到此结束。感谢大家！

校内书香的演讲稿9

无边绿翠凭羊牧，一马飞歌醉碧霄"描写了塞北宽阔草原的幻想，"江南可采莲，莲叶何田田"抒写了江南百姓的幻想。我的幻想却别出心裁，它来自我对于书卷的宠爱，对于墨香的钟情。

心怀一种幻想，幻想着能够生活于上古无邪的岁月。

"昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。"五千年来在漫长的岁月里被吟诵了千万次，在华夏悠远的历史长河里感动过亿万人。《诗经》，用自己率真的叙述和灵动飘逸的比兴触动我们的心灵，让我心怀纯净体会大千世界的美妙。"关关雎鸠，在河之舟；窈窕淑女，君子好逑。"虽然着笔不多却能把男女之间的朦胧爱情憧憬表现得惟妙惟肖。让我心怀憧憬；"蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。"更是表现了痴心男子对美妙爱情的执着追求，对华蜜的坚决渴望。"淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。"描写了痴情而又坚毅的妇人对背信弃义的负心人的回忆与斥责。

英国诗人库伯说："上帝创建了乡村，人类创建了城市。"远古先人们用自己经验的真情与浪漫，描绘了他们无邪的生活，描绘了我幻想中的纯美世界。

心怀一种幻想，憧憬一个能够属于我的心灵家园。

古老的地坛，在微风的吹拂下耸立了几百年。面对残损的墙壁和暗红色的太阳，我看到史铁生的轮椅碾过铺满碎石的林间小道，那里留有史铁生挣扎拼搏的`汗水、向往将来的努力、坚决执着的幻想。轮椅上的生活是苦痛漫长的却因为有了高大的地坛派遣他的苦闷，为他带来了新的渴望。古老的泥土上，有他轮椅的车轮碾过多数道辙印，与那颓圮的篱墙相互照应，共同留下了岁月的见证。

人总是要有一种方式可以寄予精神，神圣而庄重的地坛寄予了史铁生的人生历程，我幻想一座属于我的地坛，寄予我的成长，寄予我的忧乐。

心怀一种幻想渴望能够把巴黎圣母院那振聋发聩的钟声再敲响。

那古老的钟声已渐渐消逝，宠爱文学的青年却无法忘却卡西莫多矗立在钟楼顶端俯视巴黎那一刻，你长长地叹息道："唉——这就是我所爱过的一切！"正是你，一个充溢正义的人、一个心地和善的人、面对你憎恶的敌人你不曾迟疑，你伸开坚毅有力的双臂遮挡着你心爱的吉普赛少女，那是你渴望已久的幻想，为了这一点点微乎其微的华蜜，和善的你不再惧怕敌人凶狠，为了心爱的女郎，你敢于放弃生命敢于蔑视邪恶。我赞美的就是你的志气、你对爱的果敢。丑陋的卡西莫多放弃自己的生命，捍卫自己对于爱情的渴望，他的英勇、他的和善击打着中世纪自私丑陋的灵魂，他是我幻想中的英雄，虽然出身极其低微。

"你是人间四月天，笑声点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变。"读着书中美丽的文字，品尝书中至真至爱的文字，能够与书相伴一生，是我今生最大的幻想。为了书中的一缕墨香，我贪欲的坚守着…

校内书香的演讲稿10

各位老师，各位同学：

大家好!今日我为大家演讲的题目是《让书香浸润校内，让读书充盈人生》。

萧伯纳说过：你有一个思想，我有一个思想，相互交换，我们就各自有了两个思想。寻求一加一的裂变，得出多数思想，便是我今日演讲的目的。“书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一窍不通。那么，我们恒久不会知道朱罗纪那个恐龙称霸的世界;就不懂得优胜劣汰的自然规律;我们将恒久用河泊发怒，说明着潮涨潮汐的自然现象，在抗击自然灾难的过程中，不知还要走多少弯路。多数圣贤之士的杰出思想，也将随着先人的消逝长埋于地下。

有人说：一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。一个人的人文素养的优劣、综合素养的凹凸、个人实力的大小，很大程度上在于书籍的陶冶和读书的多寡。

古人说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，便觉言语无味，面目可憎”的意思就是说：长时间不读书就会缺乏文学气质，言谈举止都很缺乏修养，给人的感觉很差劲。这句话着重说明读书学习的重要性。对于一个老师来说，不读书的后果，就远不止“面目可憎”了。

中心教化科学探讨所所长袁振国先生针对读书之于老师意义，说过这样一句话：“读书可以提升人的品位、提升人的生活质量。无论怎样化妆和装扮都无法变更老去的事实，唯有读书能让人恒久不老，能使生命之树常青。可以说，读书是最好的美容剂。”这话还是特别有道理的。

长期的读书积累，清华高校附属小学副校长，全国特级老师窦桂梅老师写下许很多多的心得，这里有她曾说过的一段话，特别有意思，豪爽幽默中，透露着读书带给她的欢欣。让我们一起来倾听：“就读书来说，我不敢称自己是个真正的读书人，但我爱读书。我不敢说自己是真正的学问分子，因为我底气不够。不过，我真的知道，读书太好了!人，要想有气质，要想真正地美丽起来，肯定要读书，读书是最好的“精神化妆”。你穿再贵的衣服，买再高档的化妆品，仅仅都是外在的修饰，经过岁月的打磨，还是会像电影《手机》里说的那样“产生审美疲惫”。一句话，要想保持内在的魅力，读书就是最高档的“身心保健品”。一个人读书读多了，内心那个丰富呀!感觉社会、人生、周遭一切的时候，你的心境就不一样，看书看多了，我觉得人生怎么这么有意思、这么多姿多彩!跟着作者和主子公苦痛的时候，我哭过了，化作了一次沉甸甸的人生经验，有时还觉得：太好了，我刚才又排毒了。

看书看多了，你觉得自己不止活过一回，而是和书中的男男女女一起，活了上百回、上千回，获得生命的厚度和审美的愉悦，人生多带劲儿啊!我常想：巩利和冰心都75岁的时候，谁美丽?答案是不言而喻的。读书滋润了我的内心，精神世界变得丰富了，人就伸展了，神经也绽开了。有的老师每天皱着眉头，有的老师脸上乌云密布，孩子怎么可能星光绚丽呢?其实，精神的状态对生理有干脆的影响。内心健康丰富的人，心灵就伸展，甚至眉毛、眼睛都可伸展开来，脸上也就写满了阳光，还不长疙瘩，因为毒都排出去了。”(窦桂梅)她还送给我们一条“学问折旧率”：一年不学习，自己知道;两年不学习，同事知道;三年不学习，学生知道。的确，不学习，不思索，不实践，就会落后，被时代淘汰。

中国关切下一代工作委员会专家委员会副主任林格特殊看重读书、读书方法，并形成了自己独特的读书模式，他说：假如一辈子都没有养成阅读的习惯，他的一辈子就很苍白、很孤独。孤独苍白，他的内心世界如何丰富?所以，老师首先应当成为一个阅读的提倡者。每天读书的老师，脸上流露出来的是一种书卷气，那种书卷气对学生来说，就是最好的教化，这种老师都不用说话，你的存在就有价值。所以，老师应当领先把读书的使命担当起来，可以义正词严地讲，读书可以让一个人变成精神上的百万富翁。

全国中学语文教学探讨会副会长、全国闻名特级老师于漪认为，今日的学校教化面临着粗俗文化的包围，外部环境对教化有着太多的干扰，“面对这种干扰，我的看法是?坚守抗争?。”

如何坚守、抗争?这位76岁高龄的特级老师的答案是“读书”：“选择了老师职业，就是选择了高尚，选择了老师就是把你的生命、你的才智同青少年的成长捆绑在了一起。人是要有脊梁骨的，老师是要有师魂的，有了这种精神才会奋斗不息。奋斗过程中最为重要的是要提升自己，育人先育己，修身齐家，首先是修身。提升自己要有养料，要读书!”

我认为，老师读书首先是为了应对职业上的挑战。当今时代，学问经济已见端倪，学问更新日益加快。无论你的第一学历是中师、大专，还是本科，当你走上讲台时，你在师范院校里所学的学问已经过时。教化是一项面对将来的事业。假如老师满意于用过去的学问教现在的学生，希望他们适应将来的生活，这明显是不现实的。我们不要希望凭一张过时的旧船票登上今日的客船。从职业特点来看，老师最应当成为与时俱进的专业人才。老师怎样才能跟上飞速发展的时代的步伐?一个重要的途径就是树立终身学习的信念，把读书学习做为自己生活的一部分。

苏霍姆林斯基《给老师的一百条建议》中就谈到这样一件事：一个有三十年教龄的历史老师上了一堂公开课，使听课的.领导与同行入了迷，以至忘了记听课记录。课后，一位邻校的老师问：“你花了多少时间来备课?可能不止一小时吧?”而这位历史老师回答说：“这节课我打算了一辈子，而且，一般地说，每节课我都打算一辈子。”这位老师的答案的内涵是什么?苏霍姆林斯基解读说：“这种打算空间是什么呢?这就是阅读。要终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充溢着思想的江河。”“优秀老师教学技艺的提高，正是由于这样常常性的阅读不断地补充了他们的学问海洋。”

过去有一种流行的说法：要想教给学生一杯水，老师要有一桶水。其实，这种说法已经不合时宜。对老师而言，一桶水的量太少了，何况桶水易腐?老师应当是江河，而学生则是海洋。江河长流才能成就海洋之大。一支军队要保持在现代斗争中的竞争实力，须要不断更新武器装备，而一支老师队伍要在新课改中决战决胜，也要更新学问。学问如何更新?读书!多读书!读好书!假如不刚好更新，也会很快被时代所淘汰。我建议把这个说法改为：要想教给学生一杯水，老师要做源源不断的自来水。只有当老师在课堂上呈现给学生的学问只是他全部学问的冰山一角时，他在课堂上才能旁征博引左右逢源信手拈来游刃有余，他的课堂才显现出一种广博的美和深刻的美。这样的课堂才能给学生心灵的震撼，这样的老师才能让学生折服甚至崇拜。当学生发自内心地敬服、崇拜你时，你的教学质量想不高都是不行能的。读书是教我们处世为人的良师益友。无论是工作还是生活，都须要人与人的相互团结、共同合作。然而每个人性格不同，工作中难免出现不同思路，不同方式，不同风格，甚至各种磨擦。当我们遇到这些苦恼时，一本好书能教我们理解与宽容。

从广义上说，老师是文化人，文化人的别称也就是读书人，因此，每一位老师对读书都应当不生疏，都有自己丰富的经验和心得。教化是传承文化的事业，职业本身的特点也确定了老师离不开读书。

踏上工作岗位以来，为了适应自己的工作，对读书我更是不敢怠慢。读书是我提高实力，作好工作的第一手段。多少个工作难题在读书后迎刃而解;多少个思想怀疑在读书中烟消云散。

我的演讲完了，感谢大家。

校内书香的演讲稿11

敬重的老师们，敬爱的同学们：

大家好!

每天早晨，当金色的阳光刚刚洒满了校内，我和同学们就背上了小书包，戴好了红领巾，高兴奋兴地朝学校走去。在去学校的一路上，小花们都对我微笑，小草们都向我问候，小鸟们都为我歌颂……

刚走进校内，熟识的铃声在耳畔响起，同学们朗朗的读书声响遍了整个校内。这样会让你感觉到只要走进了这漂亮的校内就会有一种阳光和一种活力向你涌来。

我的校内不仅是一个书香校内，还是一个充溢关爱的阳光校内。这里不仅有朗朗的读书声，好学上进的学生，还有父母般的老师、一群团结友爱、健康文明的'班集体。

每当我们遇到困难而又不知所措时，我们的老师就肯定会来激励我们勇往直前;每当我们须要帮助的时候，我们的同学就会立马来帮助我……人们都说校内里的友情和师生情最纯真，我也这么认为，因为，它就如刚熬出的牛奶，香醇暖和而值得回味;就像牢固的绳索，把你从人生路途中的沼泽拉出;就似芳香的手帕，在你苦痛流涕时，激励你擦干眼泪，重新站起……虽然我们和老师同学迟早都要分开，但是只要我们更加珍惜今日所拥有的友情，用真情去浇灌我们的校内友情之花，那么，我们的友情将天长地久!

我们都爱自己的校内，我也是一样的，因为我的校内像一座大花园，绿草茵茵，花团锦簇，正是这座漂亮的大花园才让我得以健康强壮的成长!阳光校内，我们恒久是好伙伴!

校内书香的演讲稿12

各位评委老师，各位同学：

大家好!

今日我为大家演讲的题目是《叩开书门，倾听教化》。

宏大文学家培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格”是的，读书成就了我的气质和性格，读书丰富和完善了我的内心世界，读书培育熬炼了我坚毅的意志，读书开阔了我的人生视野。不知同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新颖 ?那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探究之旅由此启航，我们以才智为帆，勤奋作桨，起先驶向那无比浩瀚的学问海洋!

我们的学校，是学问的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创建的冲动与执着，不倦的探寻与思索……同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今日该干些什么?踏着夕阳，你是否问过，今日有多少收获?狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的胜利之路证明白这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获得学问，提高你的才能，变更你的人生?在这里，我且用一首诗与各位共勉：“胜利的花儿，人们只惊羡它绽放时的明艳，却不知当时它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞幻想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音!

书，带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;书。带给我们心灵的和平，精神的慰籍。挚友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时间不断消逝，阅读却让我们永驻青春!

记得我上三年级的时候，我的语文成果不太好，作文也写得一点也不通顺，让老师和爸爸妈妈都很苦恼!但是，他们并没有想过放弃我，在老师的细心引导下，让我常常到学校的图书室里面去阅读有关如何写好作文的书籍，并且给我单独布置了特别的课外作业——摘抄读书笔记。同时，爸爸妈妈也给我了很大的支持，给我买了许多关于作文的书籍和光碟，耐性地陪着我一起观看光碟，并时时常的指导我登记经典语句，让我受益匪浅。在老师和父母的关切和帮助下，让我的作文水平有了很大的提高，老师和爸爸妈妈再也不担忧我的作文问题了，关键是培育了我喜爱读书的习惯，让我从读书中找到了学习的乐趣!

现在的我，已经把读书当着一件欢乐的事情。读书之乐，乐在大开眼界。书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。宋真宗赵恒的话，这不就是说明书可以认我们相识大千世界么?

读书之乐，乐在悦心。好书是心灵的钙片。读书，可以抒发纠结缠绕的心情，可以拨开由于彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的`情操。读书，让我的心胸更加宽容豁达。读书让我们吸取了战胜困难和挫折的志气和力气。

读书之乐，乐在读书!

但要沉下心来仔细读点书，却是须要志气和毅力的!因为世界太喧嚣，社会竞争越来越激烈，生存的压力也越来越大，，我们身边吸引眼球的事物太多了，如今诺大的世界，很难放得下一张宁静的书桌了。

有调查显示：中国国民的阅读率呈下降趋势。不是吗?在电视上歌手大奖赛的综合素养考核中，有的歌手连我们中国古代的四大名著是什么都说不出来，还不要说解读和赏析那些经典名著了!国民的阅读越来越显示出功利性和好用性目的，与自己前途和命运无关的书还读他干什么?有人说现在是“读图时代”，兴的是快餐文化，真正读书人越来越少了，读的书也越来越少了，这不得不引起我们的重视!

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，打开自己的书本，打开自己的成长之门，欢乐成长，走向人生发展的最高境界吧!

感谢大家!

校内书香的演讲稿13

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家好！我是六（2）班的学生严天阳。今日，我为大家演讲的题目是：《让校内充溢书香》。

是什么，为我们指引迷津？是什么，值得我们终生相伴？可以坚决果断地说：是书！但今日的我们，经常被电视、电子嬉戏和网络所构筑的声光世界包围，与书本的距离越来越远，