中秋学校活动的策划方案篇

中秋学校活动的策划方案5篇

设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节降临，六年级组规划围绕“我们的节日•中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传奇、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

活动时间：9月16日——9月18日

活动对象：六年级师生为主

活动内容及流程

一、预备工作

1、召集年级组各班班主任，沟通活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)

2、年级组长预备提前活动所需材料

3、各班后墙板报中有中秋节相关内容

4、宣传发动：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。

5、落实相关负责人

6、预备展板，展出优秀作品

二、活动内容

1、生花妙笔绘中秋

中秋是个布满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传奇故事流传甚广。

(1)组织学生用笔把这些美妙的传奇故事画出来。(可以参照网上图片来画)

各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进展评比、展出。

(2)书法：进展书法创作，主题：“中秋”。

负责人：各班班主任、年级组长

2、制作中秋节主题手抄报。

各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。

负责人：班主任

3、中秋主题班会

各班利用周一班会进行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统

民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋欢乐、和谐、团聚的气氛。

要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋格外明”、“花好月圆庆中秋”等。

负责人：各班班主任

拍照：___

4、中秋主题阅读

下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进展诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。

负责人：语文教师

拍照：___

5、红领巾播送站中秋专辑

筹划周一“我们的节日•中秋节”红领巾播送。编稿、拍照：__

中秋学校活动的筹划方案2

一、活动时间：201_年10月4日晚6：00。

二、活动地点：餐厅三楼、办公楼三楼会议室。

三、参与人员：共同行动秘书处教师、帮扶点领航志愿者郭振岭、全体志愿者和受帮扶学生。

四、活动安排：

1、由帮扶点领航志愿者郭振岭校长邀请共同行动秘书处教师来校参与活动。

2、做好活动的宣传发开工作，营造深厚的欢快气氛：通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生，按时参与，确保参与人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校播送的方式，将本次活动向全校学生传达，并鼓舞有参加积极性的非帮扶学生参会，让他们亲身感受共同行动带给他们的暖和和欢快。

3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。

(1)就餐环节：

A、10月4日晚六点，参与人员准时到餐厅三楼集合。

帮扶点领航志愿者郭振岭校长与学生一起欢庆佳节并向学生致以节日的庆贺。

C、志愿者和学生代表发言。

D、师生就餐。

(2)座谈环节

A、共同行动秘书处教师与帮扶学生代外表对面座谈，征求他们对共同行开工作的意见和建议。

B、共同行动秘书处教师与学校领导、志愿者教师和帮扶学生代表亲切合影。

4、利用网络做好网络播报即时新闻，让受帮扶学生与各帮扶点进展沟通、互动。

中秋学校活动的筹划方案3

一、前奏

一年一度的促销大好时机“中秋节”马上到来，因此，能否搞好本次活动，对是否能到达整年度的销售目标等都显得尤为重要，同时抓住消费者的消费心理，在中秋佳节限度的提高人流量、提升人气、扩大店铺的销售额，势必提高企业知名度。

以下为本次活动的筹划方案，以供参考：

二.活动主题;相聚“金”秋

三.活动广告语;“金”喜不断“金”彩连连

四.活动对象：消费者

五.活动时间;2022年8月23日至2022年9月22日

六.活动目的：

1，中秋节、中国传统三大节日之一，以中秋节为契机，通过筹划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业美誉度

2，借助中秋节节日的到来，筹划实施一系列大型促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，限度地扩大销售额

七.活动方式

第一重;消费有“礼”

活动期间，首饰金购物满500元或投资金条购物满50克，送一个带有月亮的钥匙扣，月亮钥匙扣外形多样，制作精致，上面有中秋欢乐，安康长寿，平安是福等祝愿语

操作说明

钥匙扣由店里依据预期销售定做，每个本钱掌握到两元

钥匙扣上要有品牌

满意条件的客户凭商品保证单到礼品发放处领取，领取后在保证单上盖章

其次重;团团聚圆

首饰金购物满1000元或投资金条购置满100克凭保证单可拍7寸全家福照片一张，以作留念

时间中秋当天

地点中金店内

协办某某影楼

操作说明

现场布景，营造中秋气氛，或布置现代的团聚喜庆的场景

把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金

第三重;梦圆“非常”大抢购

抢购，抢购时间为非常钟，在抢购时间里，首饰金每克优待两元，以款台结算时间为准，当店里特定音乐响起时，即是抢购开头，助您幻想成真!

操作说明

事先不告知详细抢购时间，保证现场秩序

设立抢购专区，并公示

金条类商品不参加此活动

第四重;顺手牵“羊”

中秋学校活动的筹划方案4

一、活动目的：

大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好时机，可以与家人增进感情。

教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进教师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去查找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境地。

二、活动日期：中秋节，也就是夏历八五月十五。

三、活动地点：教室、自己家里

四、活动内容：

活动一、中秋节的风俗和来历

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

活动二、月饼

1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和共享的乐趣。

活动三、网上阅读

为了拓宽学生的学问面，可以组织学生上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

活动四、协作沟通

为了熬炼学生的动手力量，让学生相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。

五、应用与深化

通过调查讨论，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞学生培育擅长搜集整理的力量与习惯。

六、反思与拓展

通过师生争论沟通、学生作品的展现与评比，指导学生总结讨论成果，最终进行“我的中秋节最欢乐”主题展现活动，让学生在活动中充分展现自己的讨论成果与价值，同时，教师适当引导与鼓舞学生进展其他讨论活动的兴趣。

期盼每个学生的参加，信任我们的明天会更美妙。

中秋学校活动的筹划方案5

一、实施背景：

让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。

二、活动时间：中秋节前两天

三、活动目的：

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培育学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。

四、活动预备：

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

五、学校中秋节活动方案

第一阶段：活动预备

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

其次阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

二、进入活动主题，沟通感悟

第一主题：话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传奇与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少

其次主题：中秋实践活动

1、设计别致、精致的月饼图案

2、举办月饼宴

三、争论中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。

2、同学们之间沟通。

四、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!教师感到好快乐!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!