题奉化中学王晶槿

说题奉化中学王晶槿AboutTheProblem

碳酸钠广泛应用于冶金、玻璃等行业及日常生活中，在国民经济中占有至关重要的地位，但随着国内外电子行业的迅速发展，过去的优级纯碳酸钠远远不能满足其十分苛刻的质量指标要求。实验室现有一瓶碳酸钠固体（杂质不与盐酸反应），为测定其纯度，实验小组称取三份该样品溶于水，然后逐滴加入同浓度盐酸200.0mL，充分反应，产生CO2的体积（已折算成标准状况下的体积，不考虑CO2在水中的溶解）如下表：实验序号123溶液体积/mL200.0200.0200.0样品质量/g5.3007.95010.60CO2/mL896.0672.0224.0（1）盐酸的物质的量浓度为_________，（2）样品中碳酸钠的质量分数为___________。01题目的背景与分析ABOUTTHEPROBLEM碳酸钠行业“十二五”2016年10月浙江选考29题CO32-与H+之间的作用以《化学1》碳酸钠中滴加盐酸为原型从盐酸过量到碳酸盐过量过量判断及化学基本计算培养学生将理论与实验结合，从原理过渡到数据的分析能力，加强学生利用化学知识与常用的数学方法进行化学计算，从而解决化学问题的能力有效数字的处理答案与评分已知点与未知点02学情分析ABOUTTHEPROBLEM学生的答题情况学生答题时可能出现的问题03解题思路与方法ABOUTTHEPROBLEM实验室现有一瓶碳酸钠固体（杂质不与盐酸反应），为测定其纯度，实验小组称取三份该样品溶于水，然后逐滴加入同浓度盐酸200.0mL，充分反应，产生CO2的体积（已折算成标准状况下的体积，不考虑CO2在水中的溶解）如下表：实验序号123溶液体积/mL200.0200.0200.0样品质量/g5.3007.95010.60CO2/mL896.0672.0224.0（1）盐酸的物质的量浓度为_________，（2）样品中碳酸钠的质量分数为___________。0.04mol0.03mol0.01molxmol1.5xmol2xmol1.5x+0.03=2x+0.01x=0.040.4500mol/L80.00%04题目的拓展与变化ABOUTTHEPROBLEM1.为确定Na2CO3和NaHCO3混合物样品的组成，称取四份该样品溶于水后分别逐滴加入相同浓度盐酸30.0mL，充分反应，产生CO2的体积（已折算成标准状况下的体积，不考虑CO2在水中的溶解）如下表：实验序号1234盐酸体积/mL30.030.030.030.0样品质量/g2.963.705.186.66CO2体积/mL672840896672（1）样品中物质的量之比n(Na2CO3)：n(NaHCO3)=_________，（2）盐酸的物质的量浓度c(HCl)=__________。2:12.50mol/L04题目的拓展与变化ABOUTTHEPROBLEM2.有未知浓度的Ba(OH)2和NaOH混合溶液，量取四份该溶液分别通入等量的CO2（已折算成标准状况下的体积，不考虑CO2在水中的溶解），生成沉淀的物质的量如下表：实验序号1234CO2体积/mL2352235223522352样品体积/mL20.030.040.050.0沉淀物质的量/×10-2mol1.504.506.007.50（1）该混合溶液中Ba(OH)2的物质的量浓度为_________，（2）实验3最后所得溶液中碳酸钠的物质的量为__________。1.50mol/L0.0450mol05收获与反思ABOUTTHEPROBLEM重视实验的教学，认认真真做好课本上的实验并加以解释，关注其过程，探究其原理，这也是解题的基础.注重培养学生从