开原市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考开原市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（）相结合的教育思想。A.学习与思考B.学习与行动C.课内与课外D.游戏与学习【答案】：C2.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的（）特点A.流畅性B.独特性C.灵活性D.变通性【答案】：A3.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.对学生下命令一定要正确B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.走路身体一定要端正D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好【答案】：B4.把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称（）。A.演示法B.讲授法C.参观法D.实验法【答案】：A5.数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。A.有效地监控解题过程B.牢记住题目内容C.很好地完成对心理问题的表征D.熟练地使用计算技能【答案】：C6.（）主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。A.社区教育B.社群教育C.社会教育D.小区教育【答案】：C7.为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（）。A.认知结构迁移论B.形式训练说C.关系转换说D.共同要素说【答案】：A8.新《中华人民共和国义务教育法》于（）开始实施。A.2006年6月29日B.2006年9月1日C.1994年10月31日D.1986年4月12日【答案】：B9.心理定势对解决问题具有（）。A.既有积极也有消极作用B.消极作用C.积极作用D.无作用【答案】：A10.在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式称为（）。A.抽象概括B.高级概括C.理性概括D.感性概括【答案】：D11.市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.①②B.②③C.②④⑤D.①⑤⑥【答案】：D12.西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。A.康德B.杜威C.卢梭D.布鲁纳【答案】：B13.别人在场或群体性的活动会明显促进人们的活动效率，这一现象被称为（）。A.从众B.社会助长C.感染D.模仿【答案】：B14.个性心理中具有核心意义的成分是（）。A.性格B.能力C.动机D.气质【答案】：A15.以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A.是道德行为的基础B.是教师个体的生理特征C.是教师个体的一般个性心理特征D.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征【答案】：D16.国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（）。A.小学教育目标B.小学教育目的C.小学教育内容D.小学教育原则【答案】：B17.下列（）属于元认知的实例。A.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读B.利用复述策略记忆C.学生在学习中能举一反三D.学生在考试之后能准确地预测自己的分数【答案】：A18.教师职业产生的前提是（）。A.教育理论的发展B.人类教育活动的出现C.社会生产力的发展D.脑力劳动与体力劳动的分工【答案】：D19.让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。A.情境教学B.个别化教学C.合作教学D.指导性教学【答案】：B20.被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。A.长时记忆B.感觉记忆C.有意记忆D.短时记忆【答案】：D21.课程论的经典学术著作是泰勒的（）。A.《教育目标分类学》B.《教育过程》C.《课程与教学的基本原理》D.《教学与一般发展》【答案】：C22.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。A.问题情境B.原型启发C.问题对象D.原型【答案】：D23.由杜威提出的教学方法是（）。A.教学四阶段论B.五步探究教学法C.参观教学法D.五段教学法【答案】：B24.课外活动的主体是（）。A.学生B.少先队组织C.教师D.学校管理人员【答案】：A25.社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）。A.教学大纲B.教学目标C.教育目标D.教育目的【答案】：D26.教学是教师的教与学生学的统一，这种统一的实质是（）。A.管理B.交往C.引导D.控制【答案】：B27.人对环境影响的接受过程是（）。A.主动的过程B.积极的过程C.被动的过程D.能动的过程【答案】：D28.学校、企业、连队等群体属于（）。A.正式群体B.联合群体C.非正式群体D.松散群体【答案】：A29.收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者（）小之内及时通知其父母或者其他监护人。A.二十四B.十二C.二十D.十八【答案】：A30.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，这是测验的（）。A.区分度B.可靠度C.信度D.效度【答案】：D31.我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的,这体现了（）对教育目的确立的影响。A.政治B.文化C.经济D.科技【答案】：B32.教师的工作目的和使命是（）。A.创新开拓B.热爱学生C.热爱教育事业D.教书育人【答案】：D33.态度的核心成分是（）。A.行为成分B.情感成分C.理智成分D.认知成分【答案】：B34.1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。A.潘菽B.廖世承C.陶行知D.陈鹤琴【答案】：B35.通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为称为（）。A.行为训练B.行为塑造C.行为矫正D.行为强化【答案】：B36.教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。A.教育事实和教育现象B.教育事实和教育问题C.教育现象和教育问题D.教育方针和教育事实【答案】：C37.在个性中具有核心意义的成分是（）。A.能力B.气质C.性格D.个性倾向性【答案】：C38.下述说法不正确的是（）。A.受教育者是教育过程中“学”的主体B.教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体C.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体D.—个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程【答案】：D39.骑自行车的技能是（）。A.认知技能B.操作技能C.心智技能D.智力技能【答案】：B40."吃不到葡萄就说葡萄是酸的"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.升华作用B.退化作用C.投射作用D.合理化作用【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.认知因素B.激励因素C.保健因素D.情感因素【答案】：BC42.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）。A.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据B.禁止随意对原始数据进行删裁取舍C.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为D.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论【答案】：ABCD43.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。A.敬业是从业人员事业成功的保证B.敬业是企业发展壮大的根本C.敬业是从业人员在职场立足的基础D.敬业与否因人而异【答案】：BC44.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体的后继行为B.影响个体对成败的认知C.影响个体对今后成败的期望D.影响个体的情绪情感反应【答案】：ACD45.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.重视研究行为B.采用实验法C.强调影响行为的外部因素D.重视个体的自我实现【答案】：ABC46.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求B.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起C.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求D.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想【答案】：ABD47.在下列的表述中，观点正确的是（）。A.消费可以拉动需求，促进经济发展，提倡勤劳节约不合时宜B.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求C.勤劳节俭有利于可持续发展D.勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本【答案】：CD48.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理职业内部各种人际关系B.如何处理职业内部的各种利益关系C.如何处理不同职业间的关系D.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务【答案】：ACD49.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.首因效应B.投射效应C.晕轮效应D.近因效应【答案】：ABCD50.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.执行方案B.设计方案C.理解问题D.评价结果【答案】：ABCD51.学习职业道德的意义有（）。A.是提高自身素质的重要措施B.是社会主义现代化建设的客观要求C.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求D.有利于促进个人发展【答案】：ABC52.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A.能力B.身心状况及其他C.任务难度和运气D.努力【答案】：ABCD53.影响职业态度的因素，包含以下（）方面。A.发展机会B.工作环境C.薪水待遇D.同事关系【答案】：ABC54.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）A.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。B.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。C.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。D.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。【答案】：ABCD55.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.完整原则B.适时原则C.实践原则D.经济原则E.量力和满足原则【答案】：ABCDE56.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常去非分之想B.常怀利己之心C.常修为政之德D.常思贪欲之害【答案】：ACD57.公道的特征有（）。A.产生经济利益B.公道标准的时代性C.公道意识的社会性D.公道观念的多元性【答案】：BD58.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.抽象思维B.思维可逆性C.逻辑推理D.守恒性【答案】：BD59.教师职业道德的培育过程包括（）。A.养成B.塑造C.认识D.内化【答案】：ABD60.党在新时期面临的主要危险包括（）。A.消极腐败危险B.精神懈怠危险C.能力不足危险D.脱离群众危险【答案】：ABCD61.问题解决的主要特征包括（）。A.个体性B.目的指向性C.认知性D.包括一系列心理运算【答案】：BCD62.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.同化过程B.调整过程C.顺应过程D.反馈过程【答案】：AC63.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它与从业人员的工作责任