成都市龙泉驿区教师招聘考试真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考成都市龙泉驿区教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。A.绝对性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价【答案】：A2.一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是（）。A.计划策略B.组织策略C.资源管理策略D.调节策略【答案】：C3.（）是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。A.体育活动B.科技活动C.学科活动D.社会实践活动【答案】：B4.下列不属于师爱特征的是（）。A.广播性B.原则性C.稳定性D.职业对象性【答案】：C5.教师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。A.相同要素说B.认知结构的迁移观C.形式练习说D.关系说【答案】：B6.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学态度B.教学组织形式C.教学手段D.教学方式【答案】：D7.品德形成的基础是（）。A.德育课程B.社会要求C.活动与交往D.自我教育【答案】：C8.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.能力B.性格C.气质D.智力【答案】：A9.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）。A.对自己塑造一个社会赞同的形象B.认识到必须尊重他人的看法和想法C.认识到法律不是死板的条文D.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚【答案】：B10.（）是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。A.实验法B.个案研究法C.观察法D.叙事研究【答案】：B11.教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。A.指导自我教育B.榜样法C.陶冶法D.说服法【答案】：B12.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为（）。A.抑制现象B.挫折现象C.高原现象D.低谷现象【答案】：C13.从认识论上说，道德是（）。A.人对外部世界及其关系的理性把握B.人对自身及其关系的感性把握C.人对自身及其关系的理性把握D.人对外部世界及其关系的感性把握【答案】：C14.ABC理论中B指的是（）。A.个体的情绪B.对事件的看法C.个体的行为反应D.诱发性事件【答案】：B15.很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是（）。A.记忆术策略B.刺激的分化C.刺激的泛化D.条件反射【答案】：C16.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。A.善于利用“突发事件”B.教学过程的预定性C.培养学生多向思维、求异思维的习惯D.教学设计预留空间【答案】：B17.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。A.直接强化B.自我强化C.替代性强化D.间接强化【答案】：B18.为人格的发展提供现实性的是（）。A.环境B.遗传因素C.个人主观因素D.成熟因素【答案】：A19.校本课程开发的理念是（）。A.以知识为本B.以学校为本C.以成绩为本D.以学生为本【答案】：D20.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是（）。A.荣格B.弗罗姆C.埃里克森D.霍妮【答案】：A21.最重要和最良性的学习动力是（）。A.教师的期待和远大的理想B.学习兴趣和远大的理想C.学习兴趣和教师的期待D.教师的期待和家长的期待【答案】：B22.教师专业发展的关键是（）。A.创新实践B.终身学习C.教研结合D.反思经验【答案】：D23.生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚，恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的（）。A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板效应【答案】：C24.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A.知行合一B.天人合一C.言传身教D.反求诸己【答案】：A25.创造性思维的核心是（）。A.形象思维B.辐合思维C.直觉思维D.发散思维【答案】：D26.在巴甫洛夫的经典条件作用实验中，铃声引起狗的唾液分泌，这时的铃声是（）。A.无关刺激B.中性刺激C.无条件刺激D.条件刺激【答案】：D27.影响自我效能感的最主要的因素是（）。A.言语暗示B.个人自身行为的成败经验C.情绪唤醒D.替代经验【答案】：B28.教育研究活动的起始环节是（）。A.选择课题B.制订方案C.提出假设D.收集资料【答案】：A29.著名的“水下击靶”实验是概括化理论的经典实验。实验的设计者为（）。A.桑代克B.斯金纳C.贾德D.罗森塔尔【答案】：C30.最早提出经典性条件反射的人是（）。A.桑代克B.斯金纳C.班杜拉D.巴甫洛夫【答案】：D31.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个：任务参照目标、自我参照目标和（）。A.班级参照目标B.他人参照目标C.回避参照目标D.接近参照目标【答案】：B32.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.掌握B.社会C.学校D.成绩【答案】：A33.下列选项中属于权威型教养方式的是（）。A.对儿童缺乏基本的关注B.表现为过于支配，孩子的一切由父母来控制C.倾向拒绝和漠视孩子D.不对孩子提出任何要求，让其随意控制、协调自己的一切行为【答案】：B34.马克思主义观点认为，教育起源于（）。A.人的理性B.心理模仿C.生物本能D.生产劳动【答案】：D35.认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的—的认识。（）A.生物起源说B.神话起源说C.劳动起源说D.心理起源说【答案】：A36.根据动作对环境的依赖程度不同，操作技能分为（）。A.连续型操作技能和断续型操作技能B.闭合性操作技能和开放性操作技能C.徒手型操作技能和器械型操作技能D.细微型操作技能和粗放型操作技能【答案】：B37.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）。A.道德情感B.道德意志C.道德行为D.道德认知【答案】：A38.不属于独立心理过程的是（）。A.思维B.注意C.想象D.记忆【答案】：B39.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。A.学、问、辨、行、思B.学、辨、问、思、行C.问、学、思、辨、行D.学、问、思、辨、行【答案】：D40.美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统的探讨。A.阿特金森B.奥苏伯尔C.班杜拉D.维纳【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）。A.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径B.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导C.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的D.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践【答案】：ACD42.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.教学决策训练B.教学反思C.微型教学D.观摩与分析【答案】：ABCD43.创新的作用在于（）。A.创新是企业发展的动力B.创新能够提高产品质量C.创新能够降低产品成本D.创新追求的是轰动效应【答案】：ABC44.职业态度的影响因素有（）。A.职业因素B.社会因素C.自我因素D.家庭因素【答案】：ABCD45.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。A.敏而好学，不耻下问B.学而不厌，诲人不倦C.大音稀声，大象无形D.学而时习之E.项出自老子《道德经》。【答案】：ABD46.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.没有个体形象就没有整体形象B.个体形象是整体形象的一部分C.职工个体形象与企业整体形象没有关系D.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的【答案】：ABD47.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高员工的工作绩效B.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分C.敬业可以提高企业的生产力水平D.敬业可以促进企业经济效益的提高【答案】：AB48.职业幸福主要特点有（）。A.广泛性B.层次性C.时代性D.阶段性【答案】：ABD49.教师的教学监控能力是指（）A.教师把自己的教学活动与他人分享B.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制C.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈D.教师对自己教学活动的预先计划和安排【答案】：BCD50.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平B.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好C.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平D.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平【答案】：ACD51.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.勤奋与求实B.权利与义务C.正直与自制D.忠诚与节操【答案】：ACD52.下列对于诚实守信说法正确的是（）。A.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾B.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理C.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务D.诚实守信是市场经济的内在法则【答案】：BCD53.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.明礼诚信B.爱岗敬业C.团结友善D.办事公道【答案】：BD54.从业人员的职业道德要求包括（）。A.爱岗敬业B.奉献社会C.办事公道D.服务群众【答案】：ABCD55.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.严格要求学生B.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦C.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识D.严格要求自己【答案】：BC56.人的举止可以体现出（）。A.身体情况B.文化程度C.内心世界D.精神面貌【答案】：CD57.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.同事关系B.与幼儿家长的关系C.师幼关系D.与教育管理者的关系【答案】：ABCD58.职业倦怠的特征包括（）。A.个人成就感降低B.意志薄弱C.去人性化D.情感耗竭【答案】：ACD59.在现代伦理学概念体系中，道德是（）。A.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段B.以善恶为价值评价方式C.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段D.一种特殊的社会现象【答案】：ABD60.职业道德的价值在于（）。A.有利于企业树立良好形象，创造著名品牌B.有利于企业提高产品和服务的质量C.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益D.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系【答案】：ABCD61.属于长时记忆的特点的是（）。A.记忆容量非常大B.加工水平低C.保持时间1分钟以上D.语义编码为主【答案】：ACD62.心理学的研究对象包括（）。A