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文档简介
考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理,仅供参考锦州市古塔区教师招聘考试真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程,这种记忆是()。A.动作记忆B.语义记忆C.情绪记忆D.情景记忆【答案】:D2.下列不属于师爱特征的是()。A.广播性B.稳定性C.原则性D.职业对象性【答案】:B3.教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()原则。A.用途B.大小C.年龄D.功能【答案】:D4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.情境B.生存C.教材D.学生【答案】:D5.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注发展B.关注生存C.关注情境D.关注学生【答案】:B6.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。A.具体经验阶段B.积极的验证阶段C.重新概括阶段D.观察与分析阶段【答案】:D7.“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是()。A.不同的价值取向B.不同的兴趣爱好C.不同的年龄和性别D.不同的认知特征【答案】:C8.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是()。A.社会实践活动B.课程学习C.产学研合作教育D.专业实习【答案】:C9.贾德提出的学习迁移理论称为()。A.经验类理论B.关系转换理论C.共同要素说D.认知结构说【答案】:A10.具有高凝聚力的群体进行决策时,为了保持意见一致,使不同意见和评价受到压制的现象称为()。A.群体思维B.群体极化C.从众D.服从【答案】:A11.部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是()。A.角色意识淡化B.育人意识退化C.敬业精神弱化D.价值观念单薄【答案】:A12.一名实足年龄为5岁(CA)儿童,在智力测验中测得的智龄(MA)是6岁,他的智商应该是()。A.100B.110C.83D.120【答案】:D13.人们常说的“江山易改,秉性难移”中,“秉性”指的是()。A.认知B.能力C.人格D.脾气【答案】:C14.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()。A.具体化B.内容反应C.共情技术D.立即性技术【答案】:A15.教师劳动的对象具有多样性,这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件,灵活地进行教学,培养出全面发展的人这说明教师劳动的()。A.复杂性B.示范性C.长效性D.学术性【答案】:A16.()指出人格特质分为表面特质和根源特质。A.斯普兰格B.卡特尔C.霍兰德D.奥尔波特【答案】:B17.班级平行管理的理论源于()的“平行影响”教育思想。A.乌申斯基B.加里宁C.苏霍姆林斯基D.马卡连柯【答案】:D18.在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。A.知情B.知行C.知意D.意行【答案】:B19.提出德育的体谅模式的学者是()。A.皮亚杰B.科尔伯格C.彼得·麦克费尔D.班杜拉【答案】:C20.不属于报刊、广播、电影等大众传播媒介特点的是()。A.趣味性强B.知识深奥C.生动形象D.灵活性【答案】:B21.教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准,这体现了教育目的的()作用。A.导向B.指导C.评价D.激励【答案】:C22.小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()。A.实践性B.发展性C.衔接性D.可行性【答案】:B23.真正为课程论建立心理学基础的是()。A.克伯屈B.杜威C.冯特D.赫尔巴特【答案】:D24.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。A.学习期待B.学习态度C.学习需要D.学习动机【答案】:D25.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为,一般称作()。A.问题行为B.心理异常C.不良表现D.不适应表现【答案】:A26.记忆包括三个基本过程:识记、()、再现。A.组织B.编码C.回忆D.保持【答案】:D27.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张()。A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位C.教师处于顾问地位D.学生处于中心地位【答案】:B28.“建国君民,教学为先”说明教育与()的关系。A.文化B.人口C.政治D.经济【答案】:C29.教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的()。A.周期性B.示范性C.继承性D.复杂性【答案】:B30.“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的()。A.创造性B.迁移现象C.记忆现象D.定势现象【答案】:B31.科学知识在未用于生产之前,只是一种潜在的生产力,要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力,必须依靠()。A.训练B.自学C.教育D.培训【答案】:C32.在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的()。A.生产性B.历史性C.永恒性D.继承性【答案】:B33.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是()。A.等速B.先快后慢C.匀加速D.先慢后快【答案】:B34.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,这是测验的()。A.区分度B.信度C.可靠度D.效度【答案】:D35.艾利斯的ABC理论指出,导致人们产生情绪困扰的直接原因是()。A.诱发性事件B.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念C.外部的强化D.在特定的情景下,个体的情绪及行为的结果【答案】:B36.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是()。A.表象B.产生式C.命题D.线性排序【答案】:D37.教师人格中最高的境界是()。A.经师B.匠师C.高师D.人师【答案】:D38.下列选项中属于狭义教育目的的是()。A.家庭教育目的B.个人的教育目的C.国家教育目的D.利益集团教育目的【答案】:C39.以下说法正确的是()。A.老师应根据学生学习动机的差别,鼓励学生的学习B.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛C.应当以外部动机为主,内部动机为辅D.应当尽量多地给成绩好的学生奖励,作为强化【答案】:A40.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.爱国守法C.爱岗敬业D.关爱学生【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.一般认为,学科包括的基本含义是()。A.教学科目B.学术组织C.学术道德D.学问分支【答案】:ABD42.人的心理是()。A.大脑活动的产品B.脑的功能C.客观现实的反映D.主观映象【答案】:BCD43.法治的基本要求是()。A.司法公正B.良法C.权力制约D.严格依法办事【答案】:AD44.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.概念相通、方法相似的知识B.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识C.现象复杂、文字概括性强的定律或定理D.思维定势带来的负迁移E.自己深入研究的领域内的知识【答案】:ABCD45.教师伦理学的使命包括()。A.研究教育活动中的特殊道德关系B.研究教师道德意识现象C.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。D.研究教师道德实践活动的特点和规律【答案】:ABCD46.属于构造主义心理学的代表人物的是()。A.铁钦纳B.冯特C.斯金纳D.苛勒【答案】:AB47.下列选项中,体现诚实守信的有()。A.客户第一B.唯利是图C.产品货真价实D.遵守承诺和契约【答案】:ACD48.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是()。A.对待职业荣誉的态度要谦B.获得职业荣誉的手段要正C.争取职业荣誉的动机要纯D.对职业荣誉要竞争,要当仁不让【答案】:ABC49.职业学校设置的基本条件有()。A.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备B.有组织机构和章程C.有合格的教师D.有必备的办学资金和稳定的经费来源【答案】:ABCD50.教师管理的精髓是()。A.选聘颇有潜质的教师B.创设宽松的环境C.使他们自由、充分的发展D.加以精心的培养和合理使用E.注重论文的发表【答案】:ABCD51.皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。A.公正阶段B.自我中心阶段C.可逆性阶段D.权威阶段【答案】:ABCD52.诚实守信要求()。A.大公无私的共产主义精神B.诚信无欺、讲究质量、信守合同C.忠诚所属单位,维护单位信誉,保守单位秘密D.先公后私的社会主义境界【答案】:BC53.道德情感的几种表现形态是()。A.伦理的道德情感B.直觉的道德情感C.想象的道德情感D.记忆的道德情感【答案】:ABC54.人的个性倾向性差异主要表现在()上A.动机B.情绪C.意志D.需要【答案】:AD55.要做到“热爱学生,诲人不倦”,就应该做到()。A.深入了解学生B.对学生一视同仁C.严格要求学生D.尊重和信任学生【答案】:ABCD56.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.可控-不可控维度B.内在控制-外在控制维度C.长期-短期维度D.稳定-可变维度【答案】:ABD57.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段?(??)A.原型操作B.原型改变?C.原型内化D.原型定向【答案】:ACD58.关于勤劳和节俭,正确的认识有()。A.勤劳与节俭的形式可以变,但精神不能变B.在生产发展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭C.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面D.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系【答案】:ACD59.要不断培育科学和谐发展文化,需要做到以下哪些“树立”()。A.树立协调发展的理念B.树立创新发展的理念C.树立经济至上的理念D.树立可持续发展的理念【答案】:ABD60.影响学习的主体因素有哪些?()。A.学习任务B.想象力C.观察力D.意志【答案】:BCD61.公道的特征有()。A.公道观念的多元性B.产生经济利益C.公道标准的时代性D.公道意识的社会性【答案】:AC62.以下对技能学习过程中的练习的描述,正确的有()。A.所有技能的学习都
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