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文档简介

北京版二年级全一册《身高和体重》教学设计教学背景在身体素质教育中，身高和体重是一个十分重要的指标。二年级的孩子已经开始有意识地了解自己的身体数据，并开始关注自己的身高和体重。因此，通过本次的教学，旨在让学生们更加深入地了解身高和体重的概念，掌握测量方法，并能够理解身高和体重的变化及其对健康的影响。教学目标了解身高和体重的概念，掌握测量方法。了解身高和体重的变化规律及其对健康的影响。学会用身高和体重来判断自己的生长发育情况。培养学生的测量能力和数据处理能力。教学内容身高和体重的测量身高测量：用标定好的测量尺、尺子、墨镜和直尺测量每个学生的身高，并记录在自己的笔记本上。体重测量：用电子秤测量每个学生的体重，并记录在自己的笔记本上。身高和体重的变化规律及对健康的影响通过统计数据，比较各个学生的身高和体重数据的大小、变化，分析其规律。让学生们根据自己的身高和体重数据，了解自己的生长发育情况，并对着BMI指数表，判断他们的身体状况是否健康。教学活动活动1：身高和体重的测量在教学前准备好测量工具，根据学生的分组情况，将每组学生带到课室外进行身高和体重的测量。老师在现场进行指导和监督，确保测量结果准确。测量完毕后，让学生将数据记录在自己的笔记本上。活动2：身高和体重的数据分析老师将学生的身高和体重数据收集整理，用表格或图表的形式进行数据呈现，并引导学生分析数据，探讨其规律。学生也可以自己制作表格或图表，并在小组或全班进行展示。活动3：自我身体状况判断让学生根据自己的身高和体重数据，使用BMI指数表判断自己的身体状况是否健康。并根据老师的讲解，了解身高和体重的变化规律及其对健康的影响。教学评价方式1：简报展示让学生在课上为自己的测量结果、数据分析和自我身体状况判断做出简报展示。要求学生在简报中清晰准确地传达信息，并注重演讲技巧，以增加吸引力。方式2：小组讨论让学生组成小组，分析和对比各自的身高和体重数据，并讨论身高和体重的变化规律及其对健康的影响。每个小组选出代表进行总结和汇报。方式3：书面评价让学生在学后用写作的方式总结和回顾本节课的教学内容，并对自己的学习成果进行评价。教学扩展扩展1：身高和体重的变化规律让学生了解不同年龄段的身高和体重的变化规律，并探讨其原因。扩展2：身高和体重与健康让学生了解身高和体重与健康的关系，并通过认知游戏或角色扮演的方式培养健康的生活习惯。同时，介绍健康饮食、锻炼等方面的知识，为学生健康成长提供更加全面的指导。总结本次教学旨在通过身高和体重这个用户关注的话题，让学生们更加深入地了解身体数据的测量和分析方法，并通过数据对比和分析，让学生们学会从自身的身高和体重数据来判断自己的

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