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文档简介
七年级上册历史第三单元知识点七班级上册历史第三单元学问点
秦统一中国
一、秦灭六国:
1、秦统一全国的缘由(条件):
(1)人民盼望结束战乱,过上安定的生活;(2)商鞅变法的胜利为秦的统一打下了坚实的基础;
(3)秦王嬴政雄才大略、任用贤人,乐观策划统一大计。
2、秦灭六国:(1)时间:公元前230—公元前221年;(2)灭六国的先后挨次:韩、赵、魏、楚、燕、齐。(3)灭六国过程的特点;由近及远(自西向东);各个击破。
3、秦朝的建立:(1)时间:公元前221年(2)都城:咸阳(3)开国皇帝:秦始皇嬴政
4、秦统一的意义:结束了春秋战国以来长期争战混战的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、秦始皇巩固统一的措施:
1、秦始皇统一后,实行了那些巩固统一的措施?(或加强中心集权的措施)
(1)政治上:中心集权制度:确立称皇帝,中心设丞相、太尉、御史大夫;在地方推行郡县制。(丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察)
(2)经济上:统一货币,统一度量衡(3)文化上:统一文字;(4)交通上:车同轨,开灵渠;
(5)军事上:北击匈奴修长城。
2、归纳秦始皇巩固统一的措施
3、秦的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。
4、秦始皇最大的历史功绩是什么?
答:统一中国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
封建专制主义中心集权制度的建立:
此图可以看出:图片形象地展现了秦朝中心集权制度的构成。图中高高在上的是皇帝,下设丞相、太尉、御史大夫三大官职,属于皇帝下属的中心政府机构;地方政府自上而下依次是郡和县。地方政府受中心政府管辖,中心政府直接听命于皇帝,全部权力都集中于皇帝一人之手。
(1)特点:中心集权
(2)影响:加强封建统治;巩固国家统一;为后世历代统治者所沿用;
秦末农夫大起义
一、秦朝的暴政;
1、秦始皇的贡献:
(1)完成了统一中国的事业。
(2)实行了各项巩固统一的措施。
(3)创立了郡县制等后世沿用的制度。
2、秦始皇的统治特点:急于求成和暴虐。
3、秦朝的暴政表现在:
(1)沉重的赋税;(上交三分之二)(2)繁重的徭役和兵役;(3)刑罚残酷(严苛的法律)
(4)秦二世的统治更加残暴。(赵高“指鹿为马”)
2、影响:秦朝的暴政使社会经济严峻破坏,加重了人民的负担和苦难,激起人民的抵抗。
二、陈胜吴广起义(又名“大泽乡起义”)——揭竿而起
1、爆发的缘由:①遇雨误期,按律当斩(直接缘由)
②根本缘由:秦的暴政
2、爆发:公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡率众起义。
3、起义方式:农夫揭竿而起
4、口号:“王侯将相,宁有种乎”
5、经过:陈胜称王,在陈建立“张楚”政权,向西进攻,直逼咸阳。结果起义失败。
6、历史意义:是中国历史上第一次大规模的农夫起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来抵抗残暴的统治。
三、农夫起义军推翻秦朝(易错:最终推翻秦朝的是刘邦领导的起义军)
1、项羽和刘邦起义:
(1)项羽:公元前207年——巨鹿之战,以少胜多,大败秦军主力。(成语:破釜沉舟)
(2)刘邦:直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。(约法三章)
2、楚汉之争:(1)时间:公元前206年--公元前202年(四年楚汉之争)
(2)双方:项羽和刘邦;(3)目的:争夺帝位。(4)结果:刘邦成功。
(5)刘邦成功、项羽失败的缘由:项羽刚愎自负,一味依靠武力,失去民心;刘邦注意收揽民心,擅长用人。根本缘由是:得民心者得天下,失民心者失天下。
项羽和刘邦进行的战斗性质的变化
西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
1、西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,称为西汉,定都长安。刘邦是汉高祖。
2、汉初的社会状况及面临的问题:
(1)汉初的社会状况:社会生产遭到严峻的破坏,社会非常贫困,经济萧条。
缘由是:秦朝的残暴统治和秦末的战乱(秦末农夫战斗、楚汉之争)。
(2)如何恢复和进展社会生产,巩固新的王朝,成为首要问题。
二、疗养生息政策:
1、缘由:为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训,实行了疗养生息的政策。
2、汉高祖实行的措施:1下令“兵皆罢归家”,让士兵还家务农;(解甲归田)
2将奴婢释放为平民,以增加农业劳动力。(释奴为民)
3鼓舞人民致力农业生产,实行轻徭薄赋的政策,减轻农夫的赋税,相应地减免徭役及兵役。(轻徭薄赋)4十五税一:减轻田租,定税率为十五税一;
汉高祖实行的疗养生息政策的措施可概括为:解甲归田、释奴为民、轻徭薄赋。
3、影响:汉初的经济渐渐得以恢复和进展,社会局势得以稳定。
三、文景之治:
1、汉文帝、汉景帝实行的疗养生息政策:
(文帝、景帝实行了哪些进展经济的措施?)
(1)轻徭薄赋:注意农业生产,提倡以农为本,关怀农桑,进一步减轻赋税和徭役。(首先,十五税一改三十税一,其次慎用民力,服役一年一次改为三年一次)
(2)减轻刑罚:重视“以德化民”,废除一些严刑苛法;
(3)提倡节俭:提倡勤俭治国,以身作则。
2、表现(治国效果):社会经济得到了恢复和进展,消失了文景之治。即政治清平,经济进展,人民生活安定。国力增加,国库钱粮充盈。
历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为--文景之治。
秦亡汉兴的缘由和启示:
(1)秦亡缘由:统治者统治残暴,政治黑暗,滥用民力,生产遭到破坏,人民生活困苦,社会冲突尖锐。
(2)汉兴的缘由:统治者吸取了秦亡的教训,消失了繁华的治世局面;汉初的统治者,都勤于政事,轻徭薄赋,进展生产,提倡节俭。
(3)启示:政府要重视民生,以人为本,留意减轻农夫的负担。
汉武帝巩固大一统王朝
一、政治措施:“推恩令”的实施:
1、背景:西汉初,诸侯王势力强大,各自独霸一方;地方上豪强地主与官府分庭抗礼。两股势力导致社会秩序混乱,严峻威逼中心集权。
2、措施:
(1)“推恩令”
目的:加强中心集权。
影响:通过这些措施,中心对地方的掌握大大加强。
提出者、推行者:主父偃、汉武帝
1内容:下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其他子弟作为侯国,由皇帝制定封号——推恩令(主父偃)
2结果:诸侯王的封地和势力越来越小
(2)其他
1武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严峻镇压他们的叛乱。
2结果诸侯王从今一蹶不振
(3)建立刺史制度
(监察机构)
1建立刺史制度(13州部),监视地方官吏、豪强
2结果:禁止地方官吏、豪强及其子弟为非作歹
汉武帝“推恩令”中分封诸侯跟西周分封制的区分:(1)一个是削减诸侯国的土地,减弱诸侯地方势力,加强中心集权。
(2)一个是给诸侯分封土地,加强诸侯实力,分散中心权力。
二、思想文化措施:“罢黜百家,独尊儒术”:
罢黜百家,独尊儒术
1、背景:55页
2、目的:加强中心集权
3、提出者:董仲舒
4、措施:
1接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”把儒家学说立为正统思想;
2汉武帝还在长安兴办太学,以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》作为教材。
5、作用:从今,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
三、经济:统一铸造货币,盐铁专卖
盐铁专卖
1、背景:55页
2、目的:加强朝廷对社会经济的掌握
3、措施:
1收回铸币权,统一铸造五铢钱;
2盐铁官营;
3统一调配物资,平抑物价
4、作用:使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝很多政策的推行奠定了经济基础。
四、汉武帝巩固大一统措施的作用:汉武帝时从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开头进入鼎盛时期。
课堂小结:汉武帝加强中心集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施):
(1)政治上:颁布推恩令,减弱诸侯王势力;建立刺史制度,监视地方官吏、豪强.
(2)思想上:罢黜百家,独尊儒术,把儒家学说立为正统思;在长安兴办太学。
(3)经济上:中心统一铸造五株钱,实行盐铁官营和专卖;统一调配物资,平抑物价。
(4)对外关系:派张骞出访西域,丝绸之路和海上丝绸之路开通。
评价汉武帝:
(1)汉武帝统治时期,实行一系列措施:①政治上:颁布推恩令,减弱诸侯王势力;建立刺史制度,监视地方官吏、豪强,加强中心集权;②经济上:中心统一铸造五株钱,实行盐铁官营和专卖,增加财政收入;③思想上:罢黜百家,独尊儒术,使中心集权空前加强;4对外关系:派张骞出访西域,丝绸之路和海上丝绸之路开通,加强西域和中原的经济文化沟通。
(2)汉武帝是我国具有雄才大略的皇帝。
议一议:人们为什么总把“秦皇汉武”并称?
(1)都是我国封建时代重要的君主;
(2)都实行了创新的制度来巩固中心集权;这些制度对后世影响巨大,且对封建社会历史起了推动作用;
(3)“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。
比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度
东汉的兴亡
一、建立:刘秀称帝
1、西汉的灭亡:公元9年,王莽夺权,建立新朝,西汉灭亡。
2、东汉建立:公元25年,刘秀(光武帝)称帝,定都洛阳,史称东汉。
二、兴盛;光武中兴
1、光武中兴消失的缘由(中兴措施):
①释放奴婢;②减轻农夫的负担,减轻刑法;
③合并郡县,裁减冗官,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏允许北方少数民族内迁。
2、影响:社会比较安定,经济得到恢复和进展,史称“光武中兴”。
三、衰落:外戚宦官交替专权:
1、缘由:东汉中期后,继位的皇帝大多年幼,不能主政,太后临朝;
2、特点:外戚宦官交替专权恶性循环。
3、影响:动摇了东汉统治,东汉王朝走向衰亡。
四、打击:黄巾起义
1、缘由:外戚宦官交替专权,朝政腐败,灾荒连年,社会动荡。
2、概括:184年,张角领导农夫起义爆发。
3、口号:“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。”
4、规模:人数多,地域广,时间长。
5、影响:沉重打击了东汉统治,是东汉衰亡的直接缘由。
比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义
一场有组织、有预备的农夫大起义
主要
缘由
秦的暴政:赋税、徭役沉重,刑罚残酷,统治黑暗。
外戚宦官交替专权,政治腐败,灾荒连年,社会动荡。
相同点
都属于农夫起义,都沉重打击了当时的黑暗统治,但结果都失败了。
沟通中外文明的“丝绸之路”
一、张骞通西域
1、西域:指甘肃玉门关和阳关以西,今新疆地区和更远的地方称为西域。
2、张骞第一次出访西域:
(1)时间:公元前138年(2)目的:联络大月氏,共同夹击匈奴。(3)意义:了解了西域的状况,以及他们想和汉朝往来的愿望
3、张骞其次次出访西域:
(1)时间:公元前119年(2)目的:为了加强与西域各国的联系
(3)意义:促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
张骞二次出访西域:
第一次出访西域
其次次出访西域
背景
西汉前期,匈奴残酷压迫和掠夺西域各族,匈奴从西域不断向中原发动进攻,汉王朝非常被动。
对匈奴的战斗获得重大成功
目的
联络大月氏夹击匈奴
为了加强与西域各国的联系
动身时间
公元前138年
公元前119年
结果
未完成联络大月氏的任务
沟通了西汉与西域的联系,双方的经济文化沟通开头了
意义
了解了西域的状况,以及西域各国想与汉朝往来的愿望
促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
联系所学的历史、地理学问,设想一下在“开西域之迹”的过程中,张骞会遇到哪些困难险阻?我们应当学习他的哪些优秀的品质?
(1)恶劣的自然环境,两次被匈奴扣押等;
(2)张骞的优秀品质:具有顽强的意志,不畏牺牲,不怕困难险阻的精神,忠于祖国、信守承诺、不辱使命。
二、丝绸之路
1、陆上丝绸之路(以主要运输丝绸到西方而得名):
(1)开拓时间:汉武帝时
(2)路线:长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。
(3)商品:中国的丝和丝织品运出,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内陆。
(4)地位:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。
(5)意义:促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化沟通。
2、海上丝绸之路(汉武帝时):中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡
三、对西域的管理:
1、西域都护的设置:
(1)时间:公元前60年(汉宣帝时)
(2)设立的意义:西域都护的设置,标志着西域开头正式归属中心政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广阔地区。
2、东汉班超出访西域:东汉的班超73年出访西域,97年派甘英出访大秦。
注:汉朝时中外交往的大事:昭君出塞、张骞出访西域、班超经营西域。
当今丝绸之路上的名胜古有:嘉峪关、敦煌莫高窟、楼兰古城遗址(新疆)、秦始皇兵马俑(陕西西安)
两汉的科技和文化
一、造纸术的创造
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