2023年辽宁省抚顺市望花区中考历史质检试卷（四）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023年辽宁省抚顺市望花区中考历史质检试卷（四）一、单选题（本大题共24小题，共24.0分）1.祖国统一是中华民族的共同夙愿。香港、澳门顺利回归，其重要意义有（）

①标志着中国人民洗雪了百年国耻

②实现了民族大团结

③在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步

④巩固了新生的人民共和国A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.如图是某同学自主学习收集的图片，从中可见他学习的主题是（）

A.外交事业的发展 B.两岸交流

C.中华人民共和国的成立与巩固 D.国防现代化3.“14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，欧洲开始酝酿一场重大的变革。”材料概括了文艺复兴运动（）A.成就 B.局限性 C.实质 D.兴起的历史背景4.打破世界各地相对隔绝状态，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来的事件是（）A.火车的发明 B.经济全球化 C.手工工场的出现 D.新航路的开辟5.如图是“三角贸易”示意图。其中一个路线环节的贸易活动被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心”。这个路线环节应该是图中哪一条路线（）

A.从欧洲→非洲 B.从非洲→美洲 C.从美洲→欧洲 D.从欧洲→美洲6.单元主题是资本主义制度的初步确立，符合主题的资料是（）

①“光荣革命”与《权利法案》

②《独立宣言》和1787年宪法

③巴黎公社

④玻利瓦尔领导的反殖斗争A.①② B.②③ C.①④ D.③④7.法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。下列对法国革命进程评述正确的是（）A.通过的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”，对许多国家的政治变革产生影响

B.巴黎人民攻占巴士底狱标志着法国大革命的开始

C.1793年，查理一世被推上断头台，宣布为共和国

D.限制国王的权力，确立君主立宪制，避免了暴力和内战8.这首交响曲完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着作者在思想上和艺术上的成熟。这部作品及其作者是（）A.《最后的晚餐》——达•芬奇 B.《哈姆雷特》——莎士比亚

C.《英雄交响曲》——贝多芬 D.《向日葵》——梵高9.美国独立战争具有双重性，既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。对此理解最精准的是（）A.资产阶级开始掌握政权

B.制定了1787年美国宪法

C.结束了英国殖民统治，确立了资产阶级政治体制

D.摧毁了封建统治10.19世纪，拉丁美洲和印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义，代表人物是（）

①华盛顿

②章西女王

③玻利瓦尔

④克伦威尔

⑤圣马丁A.①③⑤ B.②③⑤ C.①②③ D.②③④11.“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理论到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由空想到科学”的史实是（）A.欧洲工人运动的兴起 B.《共产党宣言》的发表

C.巴黎公社的成立 D.十月革命的胜利12.20世纪30年代面对美国困局，他一上任，采取措施应对，正确的一项是（）A.解决资本主义制度的基本矛盾 B.推行非军事化和民主化改革

C.应用最新科技成果，革新生产技术 D.采用国家干预手段来扭转经济形势13.20世纪初，人们使用的最新交通工具是（）A.火车 B.汽船 C.汽车 D.飞机14.归纳法是一种有效的历史学习方法，下列对“世界第一”的归纳正确的是（）

①世界上第一个工业国家是美国

②爱迪生在纽约建立了美国第一座火力发电站

③麦哲伦是第一个横渡太平洋的美洲人

④马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系A.①② B.③④ C.①③ D.②④15.二战后，被美国看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线的是（）A.欧洲 B.北美洲 C.南美洲 D.亚洲16.比较法是历史学习的方法之一。两次世界大战发生的共同原因是（）A.帝国主义政治经济发展不平衡 B.两大军事集团的扩军备战

C.欧亚战争策源地形成 D.经济大危机影响17.他是美国第16任总统，他就任美国总统后，面临的首要政治任务是（）A.颁布《解放黑人奴隶宣言》 B.设计一个联邦制共和国

C.维护国家统一 D.宣告北美13个殖民地脱离英国而独立18.1922年签署，毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》说此公约“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”下列属于此公约内容的是（）A.阿尔萨斯—洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采

B.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分

C.由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数

D.建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则19.近代自然科学的殿堂中群星璀璨。以下人物应列入其中的是（）

①牛顿

②贝多芬

③巴尔扎克

④达尔文A.①② B.②③ C.③④ D.①④20.德、意、日法西斯是挑起第二次世界大战的罪魁祸首。以下属于日本法西斯暴行的是（）A.国会纵火案 B.残酷迫害犹太人 C.“九一八事变” D.焚烧大量进步书籍21.归纳总结是学习历史的重要途径，下列有关二战的知识归纳中，符合历史史实的是（）A.德国突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发

B.凡尔登战役，粉碎了德军不可战胜的神话

C.日本正式签署投降书，第二次世界大战结束

D.诺曼底登陆是第二次世界大战的转折点22.美国和苏联从二战时的盟友转变为战后的敌手的原因是（）

①国家战略的对立

②战后日本经济的发展

③亚非拉民族解放运动高涨

④社会制度的巨大差异A.①③ B.②③ C.①④ D.②④23.对当今世界格局的理解正确的是（）A.新的世界格局已经定型

B.出现了多极化的发展趋势

C.欧盟、日本、中国、苏联是牵制美国建立单极世界的重要力量

D.军事政治集团不断涌现24.1995年1月1日成立的促进全球贸易和经济发展的组织是（）A.欧洲联盟 B.亚太经合组织 C.世界贸易组织 D.联合国二、材料解析题（本大题共3小题，共26.0分）25.18世纪60年代以来，人类历史出现了三次全球性的科技革命，人们的生产生活和世界面貌发生了深刻的变化。随着全球范围工业化的推进，现代人类社会的发展面临许多挑战。

(1)结合材料和所学内容回答下列问题：从交通运输技术创新方面，探讨第一次工业革命对人们的生活产生了哪些影响？请回答第二次工业革命的特点。20世纪90年代以来互联网的普及，产生了哪些积极影响？（写出两点）随着全球范围工业化的推进，人类社会面临的严重问题有哪些？（写出一点）(2)图一人物对解决世界性饥饿问题作出重要贡献，他研究的成果是什么？(3)图二人物对人类健康事业做出了巨大贡献，她领导团队的科研创新是什么？(4)面对科技革命和经济全球化大潮的冲击，中国应该如何积极应对？（请提出一条合理化建议）26.阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：1868年，明治政府开始实行一系列改革，全面改造日本，史称“明治维新”。日本迅速走上了发展资本主义的道路。二战后，日本政府利用当时有利的外部环境，1968年，成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。——摘自九下教材材料二：俄国废除农奴制，法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一块份地，但是必须出钱赎买。农奴购买土地的价格高于当时的地价。——摘自九下教材材料三：1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界经济强国。这一年距离这个新国家的诞生仅仅118年距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。(1)结合材料一，回答明治维新改革中，以什么为口号大力发展近代经济？二战后日本崛起的内因。（写出一点即可）(2)“农奴获得人身自由”和“出钱赎买”客观上对俄国资本主义发展提供了什么条件？(3)材料三中的“这个新国家的诞生”的标志是什么？“这片新大陆被发现”关键人物是谁？1894年，促使美国成为“世界经济强国”的主要因素有哪些？（写出三点）27.二十世纪上半叶以前，人类遭受了人类经历了两次世界大战的劫难，那一代人最迫切的愿望，就是免于战争，缔造和平。二十世纪五十年代世界形势发生重大变化，五十年代初的抗美援朝是新中国的立国之战，也是我军打出世界性军威的决定性一战；1955年，第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议召开；在这年华沙条约组织成立。苏联解体与东欧剧变，二十世纪九十年代冷战结束。和平与发展的任务“至今远远没有完成”，目前各方最殷切的诉求，就是扩大合作、共同发展。(1)材料中提及到的两次世界大战的性质分别是什么？(2)两次世界大战结束之后，国际关系都形成了新秩序，分别是什么？(3)请写出抗美援朝最感动你的英雄人物事迹。（写出一例即可）(4)1955年在万隆，周恩来提出哪一方针促进了会议的圆满成功？这次会议的召开有何意义？（写出一点即可）(5)结合材料和所学内容，回答苏联解体的直接原因。(6)和平与发展的任务“至今远远没有完成”。对完成这一任务，你有什么好的建议？

答案和解析1.【答案】B【解析】据所学可知，香港、澳门顺利回归标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，①③符合题意，C项正确；香港、澳门回归与民族团结无关，排除②；香港、澳门回归不属于巩固新生的人民共和国的措施，排除④，排除含有②和④的ACD三项。

故选：B。

本题考查香港、澳门顺利回归的历史意义，掌握相关基础知识。

本题考查学生的识记能力，掌握香港、澳门回归的时间及其历史意义。

2.【答案】A【解析】根据图片“毛泽东会见尼克松”“1971年恢复在联合国合法席位”可知，题干二幅图片反映的都是20世纪70年代新中国取得的外交成就；1972年，美国总统尼克松访华，双方在上海签署《联合公报》，两国关系开始走向正常化；1971年10月25日，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利；故从中可见他学习的主题是新中国外交事业的发展，A符合题意；题干反映的是新中国取得的外交成就没有涉及两岸交流，排除B；中华人民共和国的成立与巩固的史实主要包括开国大典、土地改革、抗美援朝、西藏和平解放等，排除C；题干反映的是新中国的外交成就，不是国防现代化，排除D。

故选：A。

本题主要考查了新中国20世纪70年代的外交成就，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记新中国20世纪70年代的外交成就。

3.【答案】D【解析】材料概括了文艺复兴运动兴起的历史背景。14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后进入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。故D符合题意；材料概括了文艺复兴运动兴起的历史背景，不是成就、局限性、实质，排除ABC。

故选：D。

本题考查文艺复兴，掌握相关的基础知识。

本题考查文艺复兴，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道材料概括了文艺复兴运动兴起的历史背景。

4.【答案】D【解析】新航路的开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。故D符合题意；题干材料反映的是新航路的开辟，不是火车的发明、经济全球化、手工工场的出现，排除ABC。

故选：D。

本题考查新航路的开辟，掌握相关的基础知识。

本题考查新航路的开辟，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

5.【答案】B【解析】在三角贸易的过程中，欧洲奴隶贩子从非洲掳获黑人，运往美洲，卖给美洲的种植园主。在横渡大西洋的过程中，由于饥饿、疾病等因素，大量的黑人奴隶死亡。因此马克思把三角贸易的从非洲贩卖黑人奴隶到美洲中程的贸易活动称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶”。题干中这个路线环节应该是图中从从非洲→美洲。选项B符合题意。

故选：B。

本题主要考查三角贸易的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解与识记三角贸易的相关史实。

6.【答案】A【解析】结合所学知识可知，英国的“光荣革命”与《权利法案》的颁布发生在英国资产阶级革命期间；美国独立战争期间颁布了《独立宣言》，独立战争结束后颁布1787年宪法，确立了总统制共和制政体，英国资产阶级革命和美国独立战争属于资本主义制度初步确立的史实；故①②符合题意；巴黎公社反映的是国际工人运动的主题，玻利瓦尔领导的反殖斗争属于殖民地人民的反抗，与资本主义制度的初步确立不符，排除含有③④的BCD。

故选：A。

本题主要考查了资本主义制度的初步确立，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记资本主义制度的初步确立。

7.【答案】B【解析】结合所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。故B表述正确，符合题意；美国独立战争期间颁布《独立宣言》，被称为“第一个人权宣言”，对许多国家的政治变革产生影响，排除A；1793年，路易十六被推上断头台，宣布为共和国，排除C；1689年英国颁布《权利法案》，限制国王的权力，确立君主立宪制，避免了暴力和内战，排除D。

故选：B。

本题主要考查法国革命进程中的大事的相关史实。对比掌握欧美早期资产阶级革命的进程、爆发的原因、结果、影响的相关史实。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记法国革命进程中的大事的相关史实。

8.【答案】C【解析】根据所学知识可知，《英雄交响曲》完成于1804年，是贝多芬的一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟，C符合题意；达•芬奇创作的名画有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等，排除A；莎士比亚代表作品是《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》，排除B；《向日葵》是梵高的代表作之一。他以有力的笔触和强烈的色彩对比来表达对生活的无比热爱，排除D。

故选：C。

本题考查贝多芬。掌握贝多芬的成就。

解答本题要正确理解题意，考查了贝多芬，在此基础上进行分析，做出正确答案。

9.【答案】C【解析】1775年至1783年的美国独立战争，推翻了英国殖民统治，获得了国家独立，为美国资本主义发展扫清了障碍，使美国走上了发展资本主义的道路。所以美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。选项C符合题意；AB对美国独立战争的性质理解不正确，排除；美国没有经历封建社会，故D表述错误，排除。

故选：C。

本题主要考查美国独立战争的性质的相关史实。重点掌握美国独立战争的原因、过程及影响的相关史实。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记美国独立战争的性质的相关史实。

10.【答案】B【解析】19世纪拉丁美洲独立运动爆发，领导人是玻利瓦尔、圣马丁；1857-1859年印度民族大起义的领导人是章西女王。故B符合题意；华盛顿领导了美国独立战争，克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人，排除含有①④的ACD。

故选：B。

本题考查玻利瓦尔、圣马丁、章西女王，掌握相关的基础知识。

本题考查玻利瓦尔、圣马丁、章西女王，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的领导人。

11.【答案】B【解析】1844年，马克思和恩格斯汲取前人的思想精华并结合工人运动实践，共同创立了马克思主义理论。1848年，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，分析阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，解释资本主义必然被社会主义替代的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得解放而斗争。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，国际工人运动有了科学理论的指导，社会主义从空想走向科学。

故选B。

本题考查《共产党宣言》。

本题要求学生熟记《《共产党宣言》的内容。

12.【答案】D【解析】A.资本主义制度的基本矛盾是固有的，无法解决的，除非改变资本主义制度，排除。

B.二战后，美国独占日本，推行非军事化和民主化改革，排除。

C.二战后，美国应用最新科技成果，革新生产技术，排除。

D.1929-1933年，面对空前严重的经济危机，罗斯福上台后，宣布实行“新政”，采用国家干预手段来扭转经济形势，符合题意。

故选：D。

本题考查罗斯福新政，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。

记忆罗斯福新政背景、目的、内容、结果、影响，做到融会贯通、灵活应答。

13.【答案】D【解析】根据所学可知，20世纪初，美国的莱特兄弟在世界的飞机发展史上做出了重大的贡献。在1903年制造出了第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机“飞行者一号”，并且获得试飞成功，D项正确；“火车、汽船”属于第一次工业革命时期的交通工具，排除AB；汽车发明于1885年，不符合题意，排除C。

故选：D。

本题考查第二次工业革命的发明成果，掌握基础知识。

本题考查学生调动运用所学知识，准确识记第二次工业革命的发明成果，有助于培养学生的历史解释素养。

14.【答案】D【解析】爱迪生在纽约建成了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用；马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。故D符合题意；世界上第一个工业国家是英国；麦哲伦是第一个横渡太平洋的欧洲人，①③说法错误，排除含有①③的ABC。

故选：D。

本题考查第二次工业革命、《共产党宣言》，掌握相关的基础知识。

本题考查第二次工业革命、《共产党宣言》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道世界上第一个工业国家是英国；麦哲伦是第一个横渡太平洋的欧洲人。

15.【答案】A【解析】二战后，随着美国经济、军事实力的扩张，美国追求世界霸权的野心急剧膨胀。美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线。故A符合题意；二战后，被美国看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线的是欧洲，不是北美洲、南美洲、亚洲，排除BCD。

故选：A。

本题考查冷战政策，掌握相关的基础知识。

本题考查冷战政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道二战后，被美国看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线的是欧洲。

16.【答案】A【解析】所有战争的起因都是利益。正是因为各国政治经济发展不平衡，才导致世界资源的重新分配。重新分配的办法就是战争。因此两次世界大战爆发的共同原因是帝国主义政治经济发展不平衡。故A符合题意；两大军事集团的扩军备战是第一次世界大战爆发的原因，与第二次世界大战无关，排除B；欧亚战争策源地形成、经济大危机影响是第二次世界大战爆发的原因，与第一次世界大战无关，排除CD。

故选：A。

本题考查两次世界大战，掌握相关的基础知识。

本题考查两次世界大战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道两次世界大战发生的共同原因是帝国主义政治经济发展不平衡。

17.【答案】C【解析】1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统，他就任美国总统后，面临的首要政治任务是维护国家统一，避免国家分裂。故C符合题意；颁布《解放黑人奴隶宣言》的根本目的是维护国家统一，排除A；设计一个联邦制共和国是1787年宪法，排除B；宣告北美13个殖民地脱离英国而独立的是《独立宣言》的发表，排除D。

故选：C。

本题考查美国南北战争，掌握相关的基础知识。

本题考查美国南北战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道林肯就任美国总统后，面临的首要政治任务是维护国家统一。

18.【答案】D【解析】1921年-1922年间，美、英、法、日等九国在华盛顿举行国际会议。1922年2月，与会九国针对中国问题签署了《九国公约》。公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则，实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。故D符合题意；ABC属于1919年巴黎和会签订的《凡尔赛条约》的内容，与题干无关，排除ABC。

故选：D。

本题考查华盛顿会议签订的《九国公约》的内容，掌握《九国公约》带来的影响。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记华盛顿会议签订的《九国公约》的内容。

19.【答案】D【解析】1859年，英国科学家达尔文的《物种起源》出版。达尔文提出了进化论思想。书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的即生物进化论的观点；《物种起源》的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。牛顿是近代自然科学的奠基人，在天文学上发现万有引力定律，在数学上创建微积分，在力学上创立了完整的力学理论体系，其中，牛顿三定律，对近代自然科学的发展影响最大。①④是近代自然科学家，贝多芬是近代艺术家，③是近代文学家。①④符合题意。

故选：D。

本题主要考查近代自然科学家的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记近代自然科学家的相关史实。

20.【答案】C【解析】1931年，日本关东军策划九一八事变，发动了蓄谋已久的侵华战争，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。故C符合题意；ABD都属于德国法西斯的暴行，排除。

故选：C。

本题考查九一八事变，掌握相关的基础知识。

本题考查九一八事变，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道“九一八事变”属于日本法西斯暴行。

21.【答案】A【解析】根据所学知识可知，1939年9月1日德国闪击波兰，英法对德宣战，标志着第二次世界大战的全面爆发。A符合史实；莫斯科包围战的胜利打破了希特勒吹嘘的德军天下无敌的神话；1941年12月7日日本偷袭珍珠港，直接导致美国对日宣战，太平洋战争爆发，二战到达最大规模。1945年9月2日，日本代表在美国战舰“密苏里号”上签署了无条件投降书，第二次世界大战以反法西斯联盟取得胜利告终；斯大林格勒保卫战是苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点。BCD说法不符合史实。

故选：A。

本题考查二战的重大事件。关键是对题干选项的分析与对基础知识的把握。

解答本题要正确理解题意，考查了二战，在此基础上进行分析，做出正确答案。

22.【答案】C【解析】美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。故C符合题意；战后日本经济的发展、亚非拉民族解放运动高涨都不是美国和苏联从二战时的盟友转变为战后的敌手的原因，排除含有②③的ABD。

故选：C。

本题考查冷战政策，掌握相关的基础知识。

本题考查冷战政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道美国和苏联从二战时的盟友转变为战后的敌手的原因是国家战略的对立和社会制度的巨大差异。

23.【答案】B【解析】苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。美国认为自己“最有能力领导这个世界”，企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具有较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。故B符合题意；新的世界格局已经定型、军事政治集团不断涌现说法错误，不符合史实，排除AD；1991年苏联解体，排除C。

故选：B。

本题考查世界格局多极化，掌握相关的基础知识。

本题考查世界格局多极化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道当今世界格局朝着多极化方向发展。

24.【答案】C【解析】二战后，由于现代高新科技发展迅猛，生产力得到迅速提高，各国之间的联系越来越密切，世界经济的全球化趋势日益加强。为了顺应这种发展趋势，1995年1月1日，在关贸总协定的基础上，成立了世界贸易组织，总部设在瑞士的日内瓦，宗旨是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平；1995年1月1日成立的促进全球贸易和经济发展的组织是世界贸易组织。C符合题意。

故选：C。

本题主要考查世界贸易组织。世界贸易组织的作用是促进全球贸易和世界经济发展。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界贸易组织成立的时间、经过和意义。