2022年浙江省台州市大溪第二中学高二生物月考试题含解析

2022年浙江省台州市大溪第二中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（

）A．酶促反应速率的加快

B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱

D．成年人患肢端肥大症参考答案：C2.血红蛋白是红细胞中能运输氧气的蛋白质，由四条肽键，574个氨基酸组成下列说法正确的是（）A．血红蛋白共有四个游离的氨基B．组成血红蛋白的化学元素为C、H、O、N四种C．血红蛋白不适合生物组织中蛋白质的鉴定实验D．血红蛋白完全水解需要574个水分子参考答案：C【考点】检测蛋白质的实验；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：A、C

血红蛋白由574个氨基酸组成，具有四条肽链，因此至少有四个游离的氨基，A错误；B、血红蛋白除了C、H、0、N四种元素外，还有Fe等，B错误；C、血红蛋白取材不便，而且本身为红色干扰结果颜色的观察，因此不适合用于蛋白质鉴定实验，C正确；D、血红蛋白完全水解需要570个水分子，D错误．故选：C．3.下列叙述对应有误的是A．载体蛋白：可帮助一些物质顺或逆浓度梯度跨膜运输B．磷脂双分子层：构成膜的基本支架并参与控制物质进出C．胰岛素与胰高血糖素：通过相互拮抗共同调节血糖的平衡D．含目的基因的T-DNA：可插入核基因组内并一定使目的基因表达参考答案：D4.下图表示植物根细胞在一定时间内吸收K＋与某些条件之间的关系，纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态，则甲、乙、丙的横坐标表示的条件与吸收的速率相对应的一组是（提示：在一定范围内，ATP的数量随氧气浓度的增大而增多）（）A．载体数量、温度变化、氧气浓度

B．载体数量、氧气浓度、温度变化C．氧气浓度、温度变化、载体数量

D．温度变化、载体数量、氧气浓度参考答案：C5.下列结构中，均不含膜结构的细胞器是A．线粒体和中心体

B．核糖体和中心体C．高尔基体和内质网

D．核糖体和溶酶体参考答案：B6.若利用细菌大量生产人胰岛素，则下列叙述不正确的是()A．需有适当运载体将人胰岛素基因导入细菌B．需有适当的酶对运载体与人胰岛素基因进行切割与黏合C．重组后的DNA，须在细菌体内转录，翻译成人胰岛素D．人胰岛素基因与运载体DNA混合后，只得到一种DNA分子(重组DNA)参考答案：D7.关于稳态的叙述，正确的是（

）A．稳态是机体在体液调节下，通过各个器官系统的协调活动来共同维持的B．稳态主要是机体内的细胞通过复杂、有序的酶促反应来维持C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持静止状态的D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内参考答案：D8.下列关于DNA分子结构的叙述中不正确的是A．一般情况下，每个DNA分子含有四种脱氧核苷酸B．每个DNA分子中，都是碱基数等于磷酸数等于脱氧核苷酸数等于脱氧核糖数C．一段双链DNA分子中，若含有30个胞嘧啶，会同时含有30个鸟嘌呤D．每个脱氧核糖均只与一个磷酸和一个含氮碱基相连参考答案：D9.分子式分别为C12H22O11和C43H60O12N12S2，则这两种物质最可能是

A．脂质和蛋白质

B．脂质和核酸

C．糖类和蛋白质

D．糖类和核酸参考答案：C10.一个完整的生态系统的结构应包括()A.分解者、消费者、生产者及其无机环境B.群落中生物的垂直结构和水平结构C.能量流动和物质循环D.生态系统的组成成分、食物链和食物网参考答案：D分解者、消费者、生产者及其无机环境属于生态系统的成分，生态系统的结构除了其组成成分外，还包括营养结构，A错误；群落中生物的垂直结构和水平结构属于群落的空间结构，不属于生态系统的结构，B错误；能量流动和物质循环属于生态系统的功能，不属于生态系统的结构，C错误；生态系统的结构包括其组成成分（分解者、消费者、生产者及其无机环境）和营养结构（食物链和食物网），D正确．【考点定位】生态系统的结构11.人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地上，主要利用土壤、人工介质、微生物的作用对污水、污泥进行处理的一种技术。下列相关叙述中，不合理的是（

）A．合理搭配植物以提高系统的生物多样性B．尽量使用本地物种以减少外来物种的入侵C．选择合适的人工介质以利于好氧微生物的分解作用D．为提高能量传递效率增大引入湿地的污水总量参考答案：D12.“稻—鸭—萍”共作是一种新兴的生态农业模式。其中，水生植物红萍（满江红）适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长。对以此模式形成的生态系统，下列叙述不正确的是（

）A．生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成

B．放养鸭子的数量要与红萍生长量协调平衡C．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者

D．水稻和红萍垂直分层，提高了光能利用率参考答案：A13.被子植物和裸子植物的孢子体均为二倍体，则它们的胚乳分别是（）A．1N和2NB．2N和3NC．3N和1ND．都是3N参考答案：C14.能够特异性识别抗原的细胞是①吞噬细胞

②T细胞

③B细胞

④记忆细胞

⑤效应B细胞

⑥效应T细胞A．①②④⑥

B．②③④⑥

C．①③⑤

D．②⑤⑥参考答案：B15.将某种植物栽培于玻璃温室内，下图为用CO2浓度测定仪测定的密闭玻璃温室内一昼夜CO2浓度的变化情况，则下列相关说法不正确的是（

）A.图中曲线表示植物积累有机物的区段是bfB.g点与a点相比，植物体内有机物含量升高C.de段CO2浓度下降趋于平缓的原因主要是CO2供应不足D.bed三点的C3含量满足e〉b，e>d参考答案：D16.下列关于植物激素的叙述，错误的是A．赤霉素能促进细胞的伸长

B．乙烯是一种气体激素C．生长素只能促进植株的生长

D．脱落酸能抑制细胞分裂参考答案：C17.下图中4、6、7为色盲，7号色盲基因来源于A.1号

B.2号

C.4号

D.3号参考答案：A试题分析：色盲为伴X隐性遗传，它的特点是交叉搁代遗传，所以7号色盲基因来源于1号，A正确。考点：本题考查色盲的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18.一个池塘中，藻类，水蚤，虾，鲤鱼等所有生物组成一个（）A．群落 B．种群 C．生态系统 D．生物圈参考答案：A．A、群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和，A正确；B、种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体．题干中的生物是不同种的生物，B错误；C、生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．由生物部分和非生物部分组成，一个湖泊等都可以看作一个生态系统，C错误；D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统，D错误．【考点】群落的结构特征．【分析】种群：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群．群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，构成生物群落．生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体．19.土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分．对某一地区人工绿地、林地、农田3种不同类型土地的地下土壤动物群落进行了调查，结果见下表．由表中数据分析可知（）样地类群数个体数第1层第2层第3层第1层第2层第3层人工广场绿植物用地11849211321

注：第一层为距地表0～5cm；第二层为距地表5～10cm；第三层为距地表10～15cm．A．可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数B．各样地土壤中动物类群丰富度没有明显的差异C．人类活动对土壤动物的数量和分布没有影响D．各土层中土壤动物种群数量增长曲线均为S型参考答案：B【考点】土壤中动物类群丰富度的研究；估算种群密度的方法；种群数量的变化曲线．【分析】许多土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法和标志重捕法进行调查．在调查土壤小动物丰富度时，常采用取样器取样的方法进行采集和调查．分析表中数据：各样地相同土层土壤中动物丰富度有差异，但差异较小；各土层中土壤动物种群数量有减少的、有增长的、也有基本不变的．【解答】解：A、土壤中动物丰富度的调查采用的是取样器取样法，故A错误；B、由表格可知各样地相同土层土壤中动物丰富度差异较小，因此动物类群丰富度没有明显的差异，故B正确；C、人类活动对土壤动物的数量和分布有一定的影响，故C错误；D、各土层中土壤动物种群数量增长曲线有减少的、有增长的、也有基本不变的，故D错误．故选B．【点评】本题结合表格，考查土壤动物群落及丰富度的相关知识，意在考查学生分析表格提取有效信息的能力；能理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．20.剧烈运动后，我们通常感到肌肉酸痛，主要原因是肌细胞产生并大量积累了

A．二氧化碳

B．酒精

C．乳酸

D．碳酸参考答案：C21.基因型AaBb的玉米，将其花药（花粉）离体培养获得若干幼苗。这些幼苗基因型为aaBB的概率为A.0

B.1/16

C.1/9

D.1/4参考答案：A基因型为AaBb的玉米植株的花粉（基因型有AB、aB、Ab、ab）经离体培养得到单倍体幼苗，基因型为AB、aB、Ab、ab，人工诱导染色体加倍后得到的植株的基因型为AABB、aaBB、AAbb、aabb，由此可见，用其花粉培养成幼苗，所得幼苗都是单倍体，其中基因型为aaBB的比例为0，而用秋水仙素处理幼苗后，所得植株中AABB所占的比例为1/4。故选：A。【点睛】本题考查单倍体育种的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力。花药离体培养过程中得到的幼苗，即单倍体，进一步用秋水仙素试剂进行处理，抑制纺锤体形成，可以得到染色体数目增加一倍的植株。AaBb的花药经离体培养，得到幼苗的基因型有AB、Ab、aB、ab，秋水仙素处理后，所得幼苗的基因型有AABB、AAbb、aaBB、aabb。22.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中正确的是(

)A．在人工饲养的高密度鱼塘中⑤肯定大于①

B．④中包含了次级消费者粪便中的能量C．在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同D．第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为（②／①）×100%参考答案：D23.如图所示为一个染色体中DNA含量的变化曲线，下列细胞分裂图像中不属于BC范围内的是（

）

参考答案：B24.下列操作与灭菌无关的是（

）A．接种前用火焰烧灼接种环

B．接种前用酒精擦拭双手C．培养基在50℃时搁置斜面

D．接种在酒精灯的火焰旁完成．

参考答案：C25.在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能A．延缓叶片变黄

B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成

D．独立调节叶绿素降解的生理过程参考答案：A26.染色体的主要化学成分是（

）A.DNA和蛋白质

B.RNA和蛋白质

C.核酸和蛋白质

D.DNA和RNA参考答案：A27.“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式是（

）A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入参考答案：C28.为探究黄瓜根、芽对NAA敏感性的差异，某研究小组以不同浓度的NAA处理萌发的黄瓜种子，8天后分别测定黄瓜幼苗根、芽的长度，结果如下表．下列说法不正确的是（）NAA浓度/ppm1010.10.010.0010.00010芽长/cm0.644.747.276.866.746.225.75根长/cm0.632.375.726.606.686.125.97A．每组需要处理数量相同且状况相近的多粒黄瓜种子B．实验结果说明NAA对黄瓜的根、芽的作用具有两重性C．促进黄瓜芽伸长的最适NAA浓度小于根D．黄瓜根对NAA比黄瓜芽更为敏感参考答案：C【考点】生长素类似物在农业生产实践中的作用．【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．根、芽、茎三种器官对生长素敏感性，根比芽敏感，芽比茎敏感．【解答】解：A、实验的次数越多或者实验的组数越多，实验结果越准确，所以每组实验需处理多粒黄瓜种子，然后获得根、芽的平均长度可是实验结果更准确、更具有说服力，A正确；B、芽在浓度1时抑制，根在0.1时抑制，在0到最适浓度之间根的促进效应随浓度的增加而加强．上述实验结果说明NAA对植物的根、芽的作用具有两重性，B正确；C、促进黄瓜芽伸长的最适NAA浓度是0.1，根的最适浓度是0.01，C错误；D、促进黄瓜芽伸长的最适NAA浓度是0.1，根的最适浓度是0.01，黄瓜根对NAA比黄瓜芽更为敏感，D正确．故选：C．

29.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按照自由组合定律遗传，各产生几种类型的精子和极体

A.2种和1种

B.4种和4种

C.4种和1种

D.2种和2种参考答案：D30.很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是

A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系B．瓶内各种生物的数量搭配应合理C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应参考答案：C31.下列代谢过程和现象中，与碱基互补配对原则无关的是A．蛋白质的合成过程

B．DNA分子结构的稳定性C．遗传物质的复制，转录及表达

D．体细胞内染色体成对存在参考答案：D32.关于菌种的临时保藏方法描述正确的是（

）A.涂布到平板保存

B.放在-20℃的冷冻箱中保存C.和甘油充分混匀后保存

D.将菌种接种到固体斜面培养基先培养再保存参考答案：D33.已知一段双链DNA分子中，鸟嘌呤所占的比例为20%，由这段DNA转录出来的mRNA中，胞嘧啶的比例是A.10%

B.20%C.无法确定

D.40%参考答案：C转录的模板是DNA的一条链，且DNA中的鸟嘌呤与RNA中的胞嘧啶配对，虽然已知双链DNA分子中鸟嘌呤所占的比例为20%，但无法得知DNA单链中鸟嘌呤所占的比例，所以mRNA中胞嘧啶的比例也无法确定。【考点定位】DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译【名师点睛】转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程．DNA内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）．若已知G占双链的比例为20%，则G1/单链的比例无法确定，但最大值可求出为40%，最小值为0。34.下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是

A免疫系统包括免疫器官、免疫细胞

B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所

C.免疫细胞只包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟

D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质参考答案：B35.如图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞（2n）进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目．试判断c所代表的结构物质、基因重组可能发生的时期（）A．染色体

B→C的过程中 B．染色体

C→D的过程中C．DNA

A→B的过程 D．DNA

C→D的过程参考答案：A【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：A、B、C、D分别处于减数分裂间期DNA分子未复制时、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期、减数第二次分裂末期．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：从图中A、B、C、D四个时期可以分析出，d周期性地出现和消失，说明d是染色单体数；1个精原细胞或卵原细胞经减数分裂可产生4个精细胞或1个卵细胞和3个极体，说明a为细胞数目；在减数第一次分裂过程中，由于DNA分子复制，数目加倍，但染色体数目不变，说明b为核DNA分子数、c为染色体数．基因重组可能发生减数第一次分裂过程中，所以是对应在是B→C的过程中．故选：A．36.遗传的基本规律是指A.性状的传递规律

B.蛋白质的传递规律

C.基因的传递规律

D.染色体的传递规律参考答案：C37.某优良品种水稻的基因型为AaBb，其花药通过组织培养形成了试管苗。下列对这一培养过程的叙述，错误的是A．花粉形成试管苗要经过秋水仙素处理的过程B．试管苗有四种基因型，其体细胞含有一个染色体组C．通过该过程培养出的试管苗还不能直接用于生产

D．这些试管苗自交，后代性状发生分离参考答案：A38.下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（

）A．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜参考答案：C39.蚜虫常聚集于叶片、嫩茎、花蕾、顶芽等部位，是地球上最具有破坏性的害虫之一。七星瓢虫捕食蚜虫，是蚜虫的天敌。对于蚜虫，重要的是抓紧预防，避免虫害的发生。下列关于蚜虫的调查与防治，下列说法正确的是A.应采用样方法调查蚜虫的种群密度B.取样时应选择蚜虫较为集中的地块C.样方法可以准确计算出蚜虫的种群密度D.引入七星瓢虫，可以彻底消灭蚜虫参考答案：A40.下列有关单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是A.单倍体只含有一个染色体组，含有一个染色体组的就是单倍体B.有两个染色体组的受精卵发育成的个体一定是二倍体C.体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体一定是多倍体D.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体参考答案：B单倍体是含有本物种配子的染色体数目的个体，单倍体不一定含有一个染色体组，可能含有多个染色体组，含有一个染色体组的个体一定是单倍体，A错误；有两个染色体组的受精卵发育成的个体一定是二倍体，B正确；由配子发育而来的个体不论有几个染色体组都是单倍体；因此体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体也可能是单倍体，如小麦花粉离体培养获得的植株，虽然含有3个染色体组，但是属于单倍体，C错误；用秋水仙素处理单倍体植株后得到的是二倍体或多倍体，D错误。【点睛】本题主要考查染色体组、单倍体、二倍体、多倍体的概念，对于这些概念的理解是本题考查的重点．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答下列有关生物进化与多样性的问题。（8分）安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。图1363．安第斯山区所有的长筒花植株的总和称为

。长舌蝠和长筒花的相互适应，是长期

的结果。64．调查安第斯山区该种长筒花的种群密度可采用

法，调查长舌蝠的种群密度可采用

法。65．安第斯山区植物群落的生存受气候、湿润的程度和土壤等条件决定而使植被类型复杂多样，且随着海拔升高不同植被类型的物种丰富度不同，下图14是研究者通过对该山区甲、乙、丙、丁四个不同海拔的不同植被类型中物种的分布状况所画的模式图；分析可知海拔

处物种多样性最高。图14图1566．研究发现，该山区的长筒花种群中有AA、Aa、aa三种基因型的个体，其中AA、Aa所占比例随时间的变化如图15，分析第36个月时，基因a在种群中的频率为

。（2分）参考答案：63．种群

自然选择

64．样方法

标记重捕法65．乙（2分）

66．0.6（2分）

42.如图是一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示信息回答下列问题：（1）图甲中的N是

，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化为

．（2）图乙的2表示

，它的形成与

有关，物质3对突触后膜的作用效果是

．（3）请在边的方框中用箭头画出乙图的传导方向，并简述理．乙

．（4）假如丙图中的Y来自甲图中的A，丙图中的X来自大脑皮层，当感受器受到一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有

作用；但如果大脑皮层发出的指令对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有

作用，导致效应器不产生相应反应，这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受

的控制．参考答案：（1）感受器

正电位→负电位（2）突触小泡

高尔基体

兴奋或抑制（3）←

递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜（4）兴奋

抑制

高级神经中枢

【考点】反射弧各部分组成及功能；突触的结构；神经冲动的产生和传导．【专题】图文信息类简答题；神经调节与体液调节．【分析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变．据此分析解答．【解答】解：（1）图甲中的N是感受器；神经元在静息时电位表现为外正内负，接受刺激后变为内正外负，膜内电位变化为：负→正；膜外电位变化为：正→负．（2）图乙中的②表示突触小泡，由高尔基体形成，里面有③神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，可以使突触后神经元兴奋或者抑制，其释放通过胞吐的形式，依赖细胞膜的流动性．（3）由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生