冀教版九年级全一册《踢花毽》教学设计

冀教版九年级全一册《踢花毽》教学设计一、教学目标知识与技能目标：知晓花毽的基本知识和重要性；了解踢花毽的基本动作及技巧；学习并掌握花毽的传控技巧；能够在团队中与队友完成花毽比赛；能够理解比赛要求，增强团队意识和合作精神。过程与方法目标：培养学生的自学能力，自我调节能力和团队合作能力；引导学生多方面思考，养成积极、主动、创新的思维方式；利用多种教学方法和手段，如PBL、小组合作、个人表演、集体讨论等，激发学生学习兴趣，创造积极氛围。二、教学重点花毽的基本知识和重要性；花毽的基本动作及技巧；花毽的传控技巧。三、教学难点花毽的传控技巧；团队合作和配合。四、教学内容及教学方式1.教学内容：花毽的基本知识、重要性和历史渊源；花毽的基本动作和技巧；花毽的传控技巧和战术；花毽比赛的规则和要求。2.教学方式：PBL教学法：学生通过自主探究和合作学习，自主构建知识体系，推动学生思维升华和实践创新；讨论式教学法：通过讨论图文及传统拓展材料，让学生理解花毽的形成与变迁，比赛的规则和目的等；合作学习法：通过课堂小组竞赛、比赛、微课教学等多种方式集中训练花毽的动作技巧，传球和协调能力；个人表演法：通过独立表演展示所学花毽动作技巧和战术，在同学面前展示自信和能力；集体表演法：通过团队合作演出，展现团队协作精神和比赛成果。五、教学过程1.学前准备教师准备：准备花毽、笔记、书籍、PPT及播放设备；学生准备：带好球鞋、上好冬令营服装，为学习拍照，做好记录。2.导入和热身展示花毽和视频：展示花毽图像及视频，引起学生的兴趣并激发学习热情；活动热身：在讲授介绍课前,进行系列的花式踢球小游戏热身，让学生找到自己的步伐和感觉。3.主要活动花毽的基本知识介绍：讲授花毽的历史背景、构成、种类及使用等；花毽基本动作及技巧：分步骤教授和演示花毽基本动作，重点训练腿法、跳起、单掌接球和投掷；花毽的传控技巧和战术：介绍花毽比赛中的基本战术及传控技巧练习，让学生实际操作并讨论合作策略；花毽比赛的组织和实施：根据实际情况组织比赛，让学生在团队中真实体验花毽比赛的规则、要求和技巧。4.板书设计（见下图）5.课堂小结批评指导：对于表现差异较大的学生进行批评，指导错误的动作姿势，提供多种练习方式；学科延伸：介绍花毽在多种实物的应用和创新，如台式手游、舞蹈、团体活动等；学习反思：通过小组合作和个人观点分享，促进学生对本节课的学习成果进行反思，并收集教师反馈意见和建议。六、教学评估学生自评：学生自评、相互评价和讨论，资源共享和学习成果展示；教师评估：评价学生能否在花毽中控制和正确进行跳跃等基本技巧、花技花式等；课堂测验：通过排列问答或者抢答等多种方式完成课堂检测；课后作业：通过指定书面作业内容和即席话题讨论，巩固学生的记忆和理解。七、教学安排和时间分配教学时长：2周，1周课堂教学，1周比赛实践；时间分配：时间教学内容教学步骤Day1花毽基本知识介绍展示花毽、小组讨论Day2花毽基本动作及技巧腿法练习、跳跃练习Day3花毽基本动作及技巧单掌接球和投掷练习Day4花毽的传控技巧和战术传控技巧练习Day5花毽比赛的组织和实施比赛组队Day6花毽比赛的组织和实施比赛演示和实践Day7学科延伸学科延伸