人美2011版三年级美术上册《君子兰》教学设计_第1页
人美2011版三年级美术上册《君子兰》教学设计_第2页
人美2011版三年级美术上册《君子兰》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人美2011版三年级美术上册《君子兰》教学设计1.前言《君子兰》是中国传统的园林景观和花卉艺术中不可或缺的一部分，也是一种寄托美好愿望和文化情感的象征。本文档旨在探讨人美2011版三年级美术上册《君子兰》教学设计方案，帮助教师更好地开展教学工作，促进学生的艺术素养和审美水平的提高。2.教学目标通过本次教学，学生应该能够：获得一定的君子兰的知识，了解其历史渊源、品种特点、生长环境、文化意义等；学习绘画技巧，如线条、形状、构图等，并知道如何使用颜色来表现君子兰的美感；培养良好的观察力、想象力和创造力，通过绘画表达对君子兰的感受和理解；增强美的敏感性和审美能力，懂得欣赏君子兰的美丽和文化内涵。3.教学内容3.1君子兰知识的介绍在教学中，可以通过展示图片、幻灯片或视频的形式，让学生了解君子兰的基本知识和文化内涵，包括：君子兰的历史和传说；君子兰的外观特征，如叶形、花形、花色等；君子兰的生长环境及其生长习性；君子兰在文化艺术中的地位和作用。同时，可以借助多媒体教学手段，让学生通过互动参与的形式，更好地了解君子兰的相关知识和文化内涵。3.2绘画技巧的学习在教学中，需要针对学生的年龄和基础，逐步引导学生学习绘画技巧，包括：君子兰的线条描绘，如叶子的轮廓、花朵的外形、茎的曲线等；君子兰的形状描摹，如叶子的形态、花朵的立体感、茎的结构等；绘画构图的设计，如通过君子兰的形状、颜色、姿态等来设计一个艺术作品。需要注意的是，在引导学生学习各种绘画技巧的过程中，需体现“因材施教”和“循序渐进”的原则，让学生在轻松愉悦的氛围中逐渐提高自己的绘画能力。3.3君子兰的绘画实践结合君子兰知识的介绍和绘画技巧的学习，可以让学生进行君子兰的绘画实践，包括：让学生观察君子兰的样本，以便于了解君子兰的外观特征和颜色搭配；让学生进行君子兰的草稿绘制，以便于初步掌握君子兰的线条、形状和构图；让学生进行君子兰的彩稿绘制，以便于综合运用各种绘画技巧和颜色表现君子兰的美感和文化内涵。在绘画实践中，需要注重教师的指导和学生的自主创作，鼓励学生积极思考、勇于尝试、不断实践、互相交流和学习。4.

教学评价教学评价是教学工作的重要环节。在《君子兰》教学中，可以采用以下方式进行评价：日常观察评价：教师通过观察学生在课堂上的学习表现、绘画实践、互动交流和合作学习等情况，及时进行评价和指导。作品展评价：在课程结束后，可以组织学生进行作品展示，让学生展示自己的绘画作品，并进行评比和点评，以激发学生的学习兴趣和参与热情。综合评价：根据学生在整个课程中的学习表现、作品展示、课后作业和期末考试等情况，进行综合评价，并及时反馈和指导。在评价中，需要充分尊重学生的个性和差异，注重激发学生的学习兴趣和思考能力，激励学生不断进步和创新。5.总结《君子兰》是一种具有深厚文化内涵和美感的花卉，通过本次教学，我们可以让学生更好地了解君子兰的知识和文化内涵，学习绘画技巧，培养审美能力，提高艺术素养。希望教师们可以根据

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论