2021年山西省晋中市介休第二中学高二生物下学期期末试卷含解析

2021年山西省晋中市介休第二中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.学家R.L.Smith研究了不同种类动物的能量变化情况，部分结果如下表所示。下列叙述不正确的是

能量数值（大卡/米2·年）动物种类摄取量(I)同化量(A)呼吸量(R)生产量(P)收割蚁(植食）34.5031.0030.90.10小蜘蛛（肉食）12.6011.9010.001.90盐沼蝗（植食）3.711.370.860.51黄鼠（植食）5.603.803.690.11A．收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动B．占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用C．黄鼠的生长效率（P/A）低的原因是呼吸消耗的能量较多D．表中几种动物同化效率（A/I）最高的为初级消费者黄鼠参考答案：D2.T2噬菌体是．种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。下列关于T2噬菌体的外壳蛋白质合成的描述，正确的是(

).

A．氨基酸原料和酶来自细菌

B．氨基酸原料和酶来自噬菌体

C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体

D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌参考答案：A3.在蝌蚪密度大的池塘里，蝌蚪能分泌有毒物质使小蝌蚪死亡率增加，对此，最好的解释是：（

）A．竞争

B．种内斗争有利于该种群生存C．种内斗争不利于种群的生存

D．种内互助有利于该种群的生存参考答案：B4.如图是反射弧结构模式图，ａ、ｂ分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙分别是置于神经纤维B、D上的电位计。下列有关说法不正确的是（

）A.刺激ａ点引起A的收缩，不属于反射活动B.图中D代表的结构为传入神经C.若刺激E，A不发生反应，说明E被破坏D.刺激ｂ点后，甲、乙电位计读数都有变化参考答案：C用a刺激神经是刺激的传出神经，骨骼肌接受到刺激会引起骨骼肌收缩，但是没有经过完整的反射弧，所以不是属于反射活动，A正确；图中D由一个神经节，因此D为传入神经，B正确；刺激E，A效应器不发生反应，只有EDCB一中被破坏，兴奋都不传导A，C错误；刺激b点，兴奋能传导到A，因此甲、乙电位计读数都有变化，D正确。【考点定位】反射弧各部分组成及功能5.下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用如图表示的是（）选项展示内容甲乙丙A碳元素的流向消费者CO2库生产者B内环境成分的关系血液淋巴组织液C生态系统的能量流向生产者消费者分解者D甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑甲状腺垂体

参考答案：A【考点】生态系统的功能；神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】从图中分析可知：甲乙对丙的起作用，而丙又反作用于甲乙．对照书中的知识如该图代表碳元素的流向，甲、丙都指向乙，乙为CO2库，生产者光合作用能固定CO2，所以丙为生产者，甲为消费者；如该图代表内环境成分中，血浆和组织液可相互渗透，且淋巴只能进入血浆，所以乙为血浆，丙为组织液，甲为淋巴；如该图代表能量流动，能量流动为单向的，生产者和消费者的能量都可流向分解者，所以丙不可能是分解者，也不可能有相互流动；如该图代表甲状腺激素分泌的分级调节中，甲状腺激素分泌过多抑制下丘脑和垂体释放相应激素，所以丙为甲状腺．【解答】解：A、如该图代表碳元素的流向，甲、丙都指向乙，乙为CO2库，生产者光合作用能固定CO2，所以丙为生产者，甲为消费者；A正确；B、如该图代表内环境成分中，血浆和组织液可相互渗透，且淋巴只能进入血浆，所以乙为血浆，丙为组织液，甲为淋巴；B错误；C、如该图代表能量流动，能量流动为单向的，生产者和消费者的能量都可流向分解者，所以丙不可能是分解者，也不可能有相互流动；C错误；D、如该图代表甲状腺激素分泌的分级调节中，甲状腺激素分泌过多抑制下丘脑和垂体释放相应激素，所以丙为甲状腺，D错误．故选：A．【点评】本题主要考查学生对生态系统的物质循环，内环境，动物的激素调节，生态系统的能量流动等考点的理解．6.体内胰岛素不足而对糖代谢的影响是（

）A．肝糖原合成加强，血糖浓度升高 B．肝糖原合成减弱，血糖浓度升高C．肝糖原合成加强，血糖浓度降低

D．肝糖原合成减弱，血糖浓度降低参考答案：B7.下列与免疫失调无关的疾病是（

）A．过敏性鼻炎B．血友病 C．艾滋病D．系统性红班狼疮参考答案：B8.下列与绿色植物新陈代谢有关的叙述中，正确的是

A．阳生植物的暗反应可在有光的条件下进行，阴生植物的暗反应只能在黑暗的条件下进行B．大豆根细胞吸收矿质离子所需的ATP直接来源于光合作用C．向水果贮存中充入N2和CO2的主要目的是抑制无氧呼吸，减少有机物的消耗，延长水果的仓储时间D．从植物体内提取的叶绿素溶液，即使给予适宜的温度、光照和CO2，也无法检测到有氧气生成参考答案：D9.下列生物中,属于原核生物的是

①蓝藻

②酵母菌

③草履虫

④小球藻

⑤水绵

⑥青霉菌

⑦葡萄球菌

⑧链球菌

A．①⑦⑧

B．①②⑥⑧

C．①③④⑦

D．①⑥⑦参考答案：A10.人体细胞进行有氧呼吸的场所是A.肺泡B.细胞质基质C.线粒体D.细胞质基质和线粒体参考答案：D11.与植物顶端优势有关的植物激素是（

）A．生长素

B．赤霉素

C．脱落酸

D．乙烯参考答案：A12.下列关于稳态的叙述中，不正确的是：（）A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的B.是机体通过调节作用，使各器官、系统协调活动来共同维持内环境稳态C.在通常情况下，内环境的各项理化性质包括PH，渗透压和温度D.在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内参考答案：A【分析】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH，其中人体血浆pH的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，A错误；B正确；内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压，C正确；在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内，D正确。故选A。【点睛】本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。13.对于“低温诱导蚕豆染色体数目变化”的实验，不正确描述是（

）A.低温诱导的染色体数目变化将引起可遗传变异B.在显微镜视野内可以观察到含两个染色体组和四个染色体组的细胞C.用根尖分生区作材料，在高倍镜下可以观察到细胞中染色体加倍的全过程D.在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似参考答案：C【分析】低温诱导洋葱染色体数目变化的原理是低温能抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使着丝点分裂后染色体不能向细胞两极移动，导致细胞中染色体数目加倍，据此分析。【详解】A.染色体数目变异属于可遗传变异，A正确；B.不同的细胞处在有丝分裂的不同时期，所以可以同时在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞，B正确；C.由于用根尖分生区作材料制作临时装片要用盐酸进行解离，细胞已死亡，所以在高倍镜下不可能观察到细胞从二倍体变为四倍体的全过程，C错误；D.低温与秋水仙素诱导的原理相似，都能抑制纺锤体的形成，D正确。14.下列关于胚胎分割的说法，正确的是()A．选择发育良好、形态正常的原肠胚B．需在电子显微镜下进行操作C．用解剖刀切开后用镊子迅速取出D．囊胚阶段分割注意内细胞团要等分参考答案：D胚胎分割移植中，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。该过程在实体显微镜下用分割针或分割刀进行。15.用高倍镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞质

D．核膜参考答案：答案：D16.下列关于森林群落的叙述中，错误的是（）A．森林群落在垂直方向上有分层现象B．森林阶段动物的分层比灌木阶段复杂C．乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构D．群落的演替会导致群落空间结构发生改变参考答案：C【考点】群落的结构特征；群落的演替．【分析】本题主要考查群落的结构特征．1、垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响．2、水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况．【解答】解：A、森林群落在垂直方向上有明显的分层现象，A正确；B、森林阶段生物种类更多，结构更复杂，故动物的分层比灌木阶段复杂，B正确；C、乔木层的疏密程度会影响光照的分布等，故会影响草木层的水平结构，C错误；D、群落的演替会导致群落空间结构发生改变，D正确．故选：C．17.真核生物染色体的DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是A．复制

B．转录和翻译

C．转录

D．翻译参考答案：D18.如图所示对高等植物细胞及其结构模式图的叙述，正确的是（）A．含图示细胞的组织可作为鉴定还原糖的理想的材料B．图示细胞为成熟的根尖细胞，其中②是有氧呼吸的主要场所C．图1为罗伯特森提出的生物膜模型，其中结构A具有严格的对称性D．与该细胞相比，动物细胞不具有①⑤⑦，但应有中心体参考答案：D【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】分析图1：A为磷脂双分子层，B为糖蛋白，C为蛋白质．分析图2：图2细胞含有液泡、细胞壁等结构，属于植物细胞结构示意图．分析图3：图3是图2细胞局部放大示意图，其中①为叶绿体，②为线粒体，③为染色质，④为内质网，⑤为液泡，⑥为高尔基体，⑦为细胞壁．【解答】解：A、图中有叶绿体和液泡，所以含该细胞的组织不是鉴定还原糖的理想的材料，A错误；B、由于该细胞内有多个液泡，可见该细胞为不成熟的植物细胞，更不应为根尖细胞，因为根尖细胞内无叶绿体，B错误；C、上左图为生物膜的流动镶嵌模型，并非罗伯特森提出“三层”结构模型，结构A为磷脂双分子层，并非严格对称，C错误；D、图中①⑤⑦分别指的是叶绿体、液泡和细胞壁，动物细胞没有这些结构，而动物细胞有中心体，但高等植物细胞内中心体，D正确．故选：D．19.地球上最基本的生命系统是:A．细胞

B．组织

C．分子

D．系统参考答案：A20.科学家做过这样的实验：将几种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯。生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越受抑制。根据以上事实，下列叙述不正确的是（

）A．生长素诱导根合成了乙烯

B．乙烯抑制了根的生长C．植物的生长不是简单的取决于一种激素，而往往是多种因素调节控制的结果D．植物的根的生长与乙烯无关参考答案：D21.水平放置的蚕豆幼苗，一段时间后根仍向下弯曲生长，茎向上弯曲生长．这是因为（）①重力影响，使生长素在靠近地面一侧浓度较高②光线影响，使生长素在靠近地面一侧浓度较高③根对生长素浓度的反应敏感④茎对生长素浓度的反应敏感．A．①② B．①③ C．②③ D．①④参考答案：B【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性．【分析】不同植物、植物的不同器官或细胞对生长素的敏感性不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，同一植物的不同器官对生长素的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低；同一植物的不同细胞对生长素的敏感性不同，一般来说，幼嫩的细胞比衰老的细胞更敏感．【解答】解：①水平放置的幼苗，经过一段时间，由于重力作用，背离地面一侧生长素分布的少，靠近地面一侧生长素分布的多，正确；②靠近地面一侧生长素分布的多是重力作用而不是光线作用，错误；③由于根对生长素的敏感程度高，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，所以经过一段时间后根表现为向下弯曲生长，正确；④根对生长素反应最敏感，茎较敏感，错误．故选：B．【点评】本题的知识点是植物对生长素的敏感性，生长素作用的两重性，对于相关知识点的理解和对植物的向光性、根的向地性和茎的负向地性等生物现象的解释和除草剂的原理的理解是解题的关键．22.下列有关激素的叙述，正确的有（）①寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节，但不存在反馈调节②生长素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞④在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项参考答案：A【考点】DB：动物激素的调节．【分析】甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节．而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高．当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓的反馈调节．【解答】解：①当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节，①错误；②生长素属于植物激素，本质是吲哚乙酸，不能与双缩脲试剂产生紫色反应，②错误；③激素通过体液运输到全身个器官细胞，但是作用于特定的靶器官和靶细胞，③错误；④垂体含有促性腺激素，促进生殖细胞的产生，④正确．故选：A．23.天然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是A.松毛虫繁殖力强

B.马尾松抗虫能力差C.人工林营养结构简单

D.当地气候适宜松毛虫生长参考答案：C试题分析：一般来说，天然林区经过了若干年的发展，种群数量多，营养结构复杂，自我调节能力也较强。当发生虫害时，以松毛虫为食的动物的数量也增加，限制了松毛虫的数量，保护了植物，故很少发生虫害。而人工马尾松林德营养结构简单，成分单一，自我调节能力较弱，故易发生虫害。故选C。考点：生态系统的稳定性。点评：试题较抽象，需比较分析，是学生综合能力提升的较好选择。24.植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是A．麦芽糖和乳糖

B．纤维素和蔗糖

C．糖元和淀粉

D．葡萄糖和核糖参考答案：D25.如果饮用水中被一种雌激素类似物污染，可能会导致下列哪种结果（）A．雌性个体的促性腺激素含量上升B．雌性个体的促性腺激素释放激素的含量上升C．雌性个体分泌雌激素的量上升D．对雌性个体卵细胞形成过程的促进作用增强参考答案：D26.下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是A．乙醇——提取叶绿体色素B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式C．碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D．紫色的洋葱表皮细胞——观察植物细胞的有丝分裂参考答案：D27.纤维素，胰岛素，性激素都含有的元素是A.C、H、O、N

B.C、H、O、N、P

C.C、H、O

D.C、H、O、N、P、S参考答案：C28.在细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能够说明A．此过程中既有ATP合成又有ATP分解B．被32P标记的ATP是重新合成的C．ATP是细胞内的直接能源物质D．ATP中远离腺苷的磷酸基团易脱离参考答案：C29.生物遗传信息的携带者与生命活动的体现者分别是

①核酸

②核糖核酸

③脱氧核糖核酸

④蛋白质

⑤脂类

⑥糖类

A．①④

B．③④

C．③⑥

D．①⑤参考答案：A30.某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是(

)A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C．促进银杏插条生根的最适浓度为cD．用NAA处理枝条的时间应该相同参考答案：C31.脂质在细胞中具有独特的生物学功能。下面有关脂质的生物学功能中，属于磷脂的生物学功能的是①生物膜的主要成分②储存能量的分子③构成生物体表面的保护层④很好的绝缘体，具有保温作用⑤具有生物学活性，对生命活动起调节作用A.①③

B.⑤

C.①

D.②④参考答案：C32.Down氏综合症在出生婴儿中占1／700，其中40％由超过40岁的妇女所生，该年龄组妇女所生的婴儿，占全部婴儿的4％，那么该年龄组的一个妇女生一个该症患儿的概率应是A.1/60

B.1/70

C.1/80

D.1/90参考答案：B33.神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”。在神经冲动的传导中，“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础,蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者因兴奋传导和传递障碍而造成麻痹。在以下神经元之间结构的示意图中，蝎毒作用的部位应该在（

）

A．a或b

B．c或d

C．b或c

D．a或d参考答案：D34.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是(

)A．计算、称量、倒平板、溶化、灭菌

B．计算、称量、溶化、倒平板、灭菌C．计算、称量、溶化、灭菌、倒平板

D．计算、称量、灭菌、溶化、倒平板参考答案：C35.下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是A．唾液腺细胞与汗腺细胞相比，核糖体数量较多B．唾液腺细胞与心肌细胞相比，线粒体数量较多C．生命活动旺盛的细胞与衰老细胞相比，内质网较少D．在叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞中的多参考答案：A36.多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应

A．胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用

B．甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用

C．胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用

D．甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用参考答案：D37.下图（一）中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列图（一）（二）中所表示的生物关系配对正确的一组是（）

A．①—甲 B．②—甲 C．③—丙 D．④—乙参考答案：A38.下图是同一种生物体内有关细胞分裂的一组图像。下列与此有关的几种说法中不正确的是（）A．中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所显示的时期进行B．可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系C．在图②所示的细胞分裂方式中，在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多D．在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏参考答案：B39.基因型为AaBbCc(三对等位基因分别位于三对同源染色体上)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为(

)

A、4：l

B、3：1

C、2：1

D、1：l参考答案：C40.下列关于多倍体和单倍体的叙述中，错误的是（

）A.染色体已经分裂，但细胞分裂受阻

B.未受精的卵细胞发育而成C.染色体结构发生变化

D.花药离体培养的结果参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.拟南芥是遗传学研究的模式植物，某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色（TT），某突变体的种皮为黄色（tt），下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因（Tn）功能的流程示意图。（1）与拟南芥t基因的mRNA相比，若油菜Tn基因的mRNA中UGA变为AGA，其末端序列成为“－AGCGCGACCAGACUCUAA”，则Tn比t多编码个氨基酸（起始密码子位置相同，UGA、UAA为终止密码子）。（2）图中表示的将目的基因导入受体细胞的的操作方法是。图中①应为。若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长，则原因是。．为检测油菜Tn基因是否整合到拟南芥的染色体DNA上和是否成功表达，采用的技术分别是、。若③的种皮颜色为，则说明油菜Tn基因与拟南芥T基因的功能相同。（3）假设该油菜Tn基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因，则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因为；取③的茎尖培养成16颗植株，其性状通常（填“不变”或“改变”）。（4）所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥（填“是”或者“不是”）同一个物种。参考答案：（1）2（2）农杆菌转化法重组质粒（重组DNA分子）重组质粒未导入DNA分子杂交技术抗原－抗体杂交技术深褐色（3）TnTntt不变（4）是42.甲、乙、丙三种一年生的草本植物分别分布于某山地的A(高山草原）、B(高山灌木丛）、C(针阔混交林）三种不同的栖息地中。取数量相等的甲、乙、丙三种植物的种子均匀混合，再平分为三组，分别种植于A、B、C三种栖息地中的实验地块（清除其他植物，种植方式相同，各种子均能发育成植株，并结种子），对各实验地块中三种植物所结种子数进行统计，得到如下结果：A栖息地：甲种子:乙种子:丙种子≈6:3：1；B栖息地:甲种子:乙种子:丙种子≈3:6：1；C栖息地:甲种子:乙种子:丙种子≈3:3:4。请回答下列问题：（1）混合种植后，A实验地块中三种植物种子的比例反映了甲、乙、丙三种植物当年的______不同（填种群的特征）。（2）在实验结束的若干年后，A实验地块演替的结果是形成__________。该生态系统中的动物种类相对C实验地块的少，主要原因是____________________。（3）如下表格表示高山中一种赤朱雀在B栖息地取食种子后体内能量的流动情况(部分结果）：项目能量（kJ)①吃掉的种子所含能量515②粪便中含有的能量277③呼吸作用散失的能量154④84

②中的能量属于_________同化的能量。根据数据分析，表格中的④代表赤朱雀用于__________的能量。B栖息地生态系统中的能量流动特点是_____