小学数学-《鸽巢原理》教学课件设计_第1页
小学数学-《鸽巢原理》教学课件设计_第2页
小学数学-《鸽巢原理》教学课件设计_第3页
小学数学-《鸽巢原理》教学课件设计_第4页
小学数学-《鸽巢原理》教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数学广角——鸽巢问题如果把4支笔放在3个笔筒里,可以怎样放?有几种放法?总有一个笔筒里至少放几支?温馨提示1.所有的笔都必须放进笔筒里,不考虑笔筒的顺序,只考虑笔筒内的支数.2.想一想,怎样放才能做到不重复,也不遗漏.3.用杯子代替笔筒,分组操作,小组长把操作的结果记录下来.(4,0,0)(3,1,0)(2,1,1)(2,2,0)总有一个笔筒里至少放2支笔。总有至少有没有一种最直接的方法,只摆一种情况,就能得出结论?把5支笔放进4个笔筒里,会出现什么情况?把6支笔放进5个笔筒里呢?会出现什么情况?想一想1、7只鸽子飞回5个鸽舍,至少有()只鸽子要飞进同一个鸽舍里。27÷5=1……2把7本书放进3个抽屉,不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进几本书?例2如果有8本书会怎么样呢?9本、10本、12本呢?7÷3=2(本)……1(本)8÷3=2(本)……2(本)10÷3=3(本)……1(本)3349÷3=3(本)312÷3=4(本)4计算方法:物体个数÷抽屉个数有余数商+1(个)无余数商(个)总有一个抽屉至少有(商+1)个物体总有一个抽屉至少有(商)个物体

德国数学家

狄里克雷(1805.2.13.~1859.5.5.)

抽屉原理是组合数学中的一个重要原理,它最早由德国数学家狄里克雷(Dirichlet)提出并运用于解决数论中的问题,所以该原理又称“狄里克雷原理”。抽屉原理有两个经典案例,一个是把10个苹果放进9个抽屉里,总有一个抽屉里至少放了2个苹果,所以这个原理又称“抽屉原理”;另一个是6只鸽子飞进5个鸽巢,总有一个鸽巢至少飞进2只鸽子,所以也称为“鸽巢原理”。鸽巢原理又叫抽屉原理一副扑克牌(除去大小王)52张中有四种花色,从中随意抽5张牌,至少两张牌是同一花色的。1.同学们至少有()人是同一个月出生的。36÷12=3学以致用随意找13位同学,他们中至少有2个人的属相相同。为什么?13÷12=1……11+1=2学以致用为什么要用1+1呢?3.5个人坐4把椅子,总有一把椅子上至少坐2人。为什么?知识的殿堂想一想,商1和余数1各表示什么?

把13只小兔子关在5个笼子里,至少有()只兔子要关在同一个笼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论