2023年《折纸飞机》优秀教案

2023年《折纸飞机》优秀教案《折纸飞机》优秀教案1

活动设计背景

本校幼儿多来自农村，他们动手实力较差，为了激发幼儿手眼协调实力和操作实力，也为了培育幼儿对事物的新奇心，激发学生酷爱科学，设计了本节手工课。

活动目标

1.驾驭基本折法。

2.发展幼儿手眼协调实力，能匀称的将上下两张纸向同一方向折叠。

3.发展幼儿的动手实力。

4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5.培育幼儿敏锐的视察实力。

教学重点、难点

两翼对称的折法。

活动打算

飞机玩具、飞机图片、大范例一个、纸若干，关于飞机的一首儿歌。

活动过程

1.启发引导幼儿总结飞机的外形特点。

2.出示大范例，引导幼儿视察大范例中飞机两翼的折法。

3.师分步示范折叠方法，重点讲解两翼对称的折法。激励幼儿大胆尝试，师巡回指导，帮助幼儿驾驭重点，体验胜利感，并以小礼物作为嘉奖。

4.嬉戏《飞机飞呀飞》。

5.引导幼儿拿折好的飞机在教室中飞来飞去，到目的地了，停在飞机场休息，检查各部安排置，小挚友们也要像飞机一样该休息了，该加油了，那我们也喝点水，休息一下吧，

6.喝水过程中，师口头帮助幼儿复习折纸飞机的折法，再引导幼儿进行讲评，看谁的飞机最美丽，飞的最高。

7.活动在一片欢声笑语中结束。

8.课后活动，回家后请小挚友教父母折飞机进行嬉戏，一方面复习，一方面可增进孩子与父母之间的感情。

教学反思

1.教学过程中充分调动了幼儿的主动参加，每个幼儿都能完成一件手工作品。

2.在活动中，幼儿之间相互合作，培育了幼儿的团结协作精神。

3.在教学活动中幼儿动手操作方面我做的还行，但就是一些讲解不够清晰，部分小挚友未达到较好的教学效果，在以后的活动课中，我在示范讲解时，会请个别小挚友上来试一试，这样就可以刚好了解幼儿的驾驭状况，就可以“对症下药”了，以取得更好的效果。

4.通过这节活动课，我们可以看到幼儿的动手实力超乎我们的想象，而且他们也喜爱接受簇新事物，他们对手工课充溢爱好和新奇，以后要多做一些类似的手工课，提高孩子们的学习爱好。

《折纸飞机》优秀教案2

活动目标：

1、引导幼儿学习看图折三角，拼插成飞机的方法。

2、培育幼儿探究学习的实力和仔细做事的看法。

活动打算：

教具：飞机范样一架;折纸步骤图和拼插依次图;蓝天背景图一幅，电子琴;课件。

学具：每人一架玩具飞机和两个折好的三角形;彩色正方形折纸若干;每组一套折纸步骤图和拼插依次图。

活动过程与指导：

一、起先部分听音乐开飞机进活动室。

师：小挚友你们看我们的手里都有一架小飞机，今日我们做飞行员开飞机好不好?(听音乐)开起我们的小飞机来了!呜!小挚友自己开起来，逍遥自在的.飞!

二、基本部分

1、组织幼儿观看飞机课件进一步视察飞机的外形特点。

师：小飞行员们看天空那边也飞来了几架飞机我们去相识一下吧?(幼儿视察)小飞行员们刚才小挚友们看了这么多飞机，你们也都开着小飞机，那谁来说一说飞机是什么样的呀?幼儿依据自己的生活阅历回答。

老师总结：飞机由机头、机身、机翼、机尾。

把飞机平安快速的降到飞机场吧!放好飞机就赶快坐到小椅子上吧!

2、视察拼插飞机范例。

师：小挚友们你们这么喜爱小飞机，看!这是张老师自己用手折的一架小飞机，你们喜爱吗?小挚友们这么喜爱那我们就自己动手折一架这样的小飞机吧!

师：那我们来看一下这架小飞机是怎样做成的，咦?看后提问：

a、飞机是怎样做成的?(插起来的)

b、用什么插起来的?(折好的三角形插起来的)用几个这样的三角形插起来的?(5个)

3、视察折好的三角形，并试着把两个三角形插结起来。

师：这个三角形一头尖尖的，外面还包着一个三角形，能打开是两层的。上面有很多的小口袋，让幼儿找寻小口袋都在什么地方?

幼：幼儿找寻，回答问题。(上面有横着的小口袋，左右有斜着的小口袋，后边有竖着的小口袋，幼儿试一诗、摸一摸这些小口袋)师：小挚友视察的真细致，找到了这么多的小口袋，那小挚友这些小口袋是干什么用的呢?

幼：插飞机用的。

师：让幼儿试着把两个三角形插结起来。老师示范三角口袋的插法4、幼儿看步骤折三角插飞机老师巡回指导。

老师交待要求：

a、再折三角的时候留意细致仔细，肯定要着的平整。

b、再插飞机的时候肯定要差的坚固牢固。

c、还可以自己想象设计飞机。

三、作品展评，留意环保。

师：小挚友折的飞机都飞上天空了，你们觉得那架飞机折的最好好在哪里?

幼：幼儿回答老师问题，并把不对的改正过来。

师：小挚友今日都折得特别棒老师看了特别兴奋，所以老师一人给你们打算了一个小奖章。(幼儿粘贴小奖章)师：小挚友带上小奖章可真神气，真像一个一个的小飞行员，学做飞行员开飞机，到室外参观风景，结束课堂。(听音乐)

活动反思：

交通工具与人的生活亲密相关。科学技术的发展和科技成果在交通工具中的运用，使交通工具给人们的生活带来极大的便利。而飞机则是现代交通工具中较为重要的一族，折纸飞机是幼儿在了解了飞机的种类、主要部件名称和用途后的一节生成活动，它进一步培育幼儿对飞机的新奇心和探究欲望及培育幼儿的想象力、动手实力。

在活动前我了解到我班有4名幼儿有折纸飞机的阅历，但大部分幼儿还是第一次接触。因此我选择了最简洁的折纸飞机方法。活动时我先完整演示折纸飞机的过程，让幼儿有一个大致知道折纸飞机的方法，引起幼儿对折纸的爱好。然后我将广告纸分给幼儿，让幼儿与我一起一步一步折飞机，并在每一步讲解后出示示意图。活动结束后大部分幼儿都能完成一只飞机的任务，目标的达成度高。

但是由于不常常接触折纸活动，我发觉幼儿对折纸的基本要求还不太了解，每次折下去后没有压平折痕，导致飞机的尖角不够尖，还有些飞机会散架。我应当在这之前强调一下折纸的基本要求，做到边与边对齐，角与角对齐，折现压平。其次，折纸飞机第一步中间的折痕很重要，之后的每一步都要看清这条折痕，并与之对齐，二我在第一步时没有强调，导致有些幼儿在之后的步骤中不清晰究