13我爱家乡山和水（教学设计）部编版道德与法治二年级上_第1页
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文档简介

13我爱家乡山和水（教学设计）一、教学目标知识目标了解家乡的山水资源；学习如何爱护家乡的山水资源；掌握正确的环保知识。能力目标能够进行简单的环境保护实践；能够在日常生活中爱护家乡的山水资源。情感目标培养学生对家乡山水的热爱和关注；培养学生的环保意识和家国情怀。二、教学重难点教学重点让学生认识到家乡的山水资源的珍贵性；培养学生的环保意识。教学难点如何引导学生进行环境保护实践；如何让学生深刻认识到环保的重要性。三、教学过程1.热身环节通过拍摄和展示家乡的美丽山水的图片，引起学生关注。2.导入新知讲解家乡的山和水资源的意义和价值；介绍环保知识，包括垃圾分类和生态环境保护。3.拓展知识学生观看家乡山水资源的视频或图片，并按照老师提示找出视频或图片中的山和水资源；通过互动讨论，让学生加深对家乡山和水资源的认识和理解。4.实践环节—垃圾分类实践：老师和学生一起动手进行垃圾分类；—生态环保实践：老师带领学生参观校园环保设施，如太阳能路灯、环保垃圾桶，让学生深刻认识到环保的重要性。5.总结回顾通过讨论和总结，让学生深入理解环保的重要性和如何爱护家乡的山水资源。四、教学评价在实践环节中，学生能否积极参与并能展示环境保护实践；在讨论和总结阶段，学生是否能对家乡山水资源及环保有更深刻的认识。五、教学设计心得本次教学具有一定的实践性，通过互动的方式让学生加深对家乡山水资源的认识和理解，并引导他们进行环境保护实践，培养他们爱护环境的意识。同时，也通过互动讨论和总结，引导学生理性思考，让他们在学习中

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