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文档简介

2《学会沟通交流》第二课时（教案）课程目标了解人与人之间沟通的重要性。掌握有效的沟通技巧，包括倾听、表达、回应和理解。提升学生的沟通能力，加强合作精神，增强团队意识。教学内容及进度一、导入（10分钟）让学生分成小组，进行展示和介绍，引导学生进行语言交流。二、学习沟通技巧（30分钟）1.首先讲解“倾听”的重要性。（1）定义：指认真听取他人所说的话，并用心理解其意思，而不是一味地表现自己的想法和意愿。（2）如何倾听：注视说话人，与其保持眼神接触。用头部和肢体语言表现出聆听的状态。例如，点头、微笑、蹲下等。通过问问题、概括或重述原意的方式来保持聆听状态。（3）小练习：教师将学生分成两组，一组担任说话人，一组担任倾听者，倾听者完成一系列任务，包括：-不打断说话人，让其说完话。-给予肯定、鼓励、反馈。-做出积极的回应，包括笑、点头、问问题等。2.其次讲解“表达”的技巧。（1）定义：指用清晰、明确和有效的方式表达想法和意愿。（2）如何表达：反复训练，提高表达技巧。用简洁明了的语言表达。用实例来支持自己的观点。（3）小练习：抽取一些话题，让学生表达自己的感想和看法，例如：-你最喜欢的事情是什么？-学习最开心的事情是什么？-你最想去看的城市是哪里？3.其次讲解“回应”的技巧。（1）定义：指在听取别人表达意见后，能够作出恰当、有效和积极的回应。（2）如何回应：给予肯定、鼓励、反馈。同意或反驳观点时，要做到有理有据，充分表达自己的意见。（3）小练习：让学生形成小组，两两进行模拟对话，一方担任讲话人，另一方作出恰当的回应，让他人感到自己被听取、理解和尊重。4.最后讲解“理解”的技巧。（1）定义：指在交流过程中，尊重别人的观点和想法，并用心去理解。（2）如何理解：善于倾听、表达和回应。尊重不同的观点和看法。针对个体需求，选择不同的交流方式。（3）小练习：教师挑选一些书籍、电影、音乐等主题，让学生在小组内交流自己的理解和感受，并探讨这些内容对自己的影响。三、总结（10分钟）教师会再次介绍沟通技巧，并提醒学生日常生活中要多与同学、朋友交流，增加沟通的机会和能力。总结本课程主要教授如何进行有效的沟通和交流，包括倾听、表达、回应和理解技巧。通过小组活动、模拟对

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