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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。东北师范大学23春“教育管理”《教育评价学》考试高频考点参考题库带答案(图片大小可自由调整)第I卷一.综合考核(共15题)1.调查法的特点是()A.调查问题的现实性、内容的全面性、样本的代表性、结果的真实性B.内容的全面性、样本的代表性、结果的真实性、方法的灵活性C.内容的全面性、样本的代表性、结果的真实性D.调查问题的现实性、内容的全面性、样本的代表性、结果的真实性、方法的灵活性2.定性标准,是指以达到指标体系中项目要求的程度或各种规范化行为的优劣程度的而表达的标准,一般用评语或符号作标度。()A.错误B.正确3.学生自我评价的意义有()A.自我评价是学生自我认识的基本手段B.自我评价有助于学生完善人格的形成C.重视自我评价,可以增强学生自我教育、自我管理的责任感D.有利于学生的发展与提高4.常模参照测验的目的在于把测验成绩作()比较,指出每个被测对象在某一参照群体中的相对地位的高低。A.纵向B.横向C.个体内D.总体内5.从内容和性质上分,学生生活和成长的环境可分为()等环境。A.精神、舆论、物质B.学习、精神、舆论C.舆论、物质、生活D.学习、精神、舆论、物质、生活6.指标系统就是对()进行要素分析的结果。A.目标B.成果C.项目D.过程7.教育评价目的是:()A.以活动质量为目的B.以改进教育活动为目的C.以区分优劣为目的D.以教育活动过程为目的8.世界教师评价改革表现的趋势是()A.突出教师在评价中的主体地位B.恰当处理业绩评价与发展性教师评价的关系C.统一的评价标准与个体化评价相结合D.加强评价中与教师的沟通,促进教师对评价的积极参与9.分等评语式标准是指对每个末级指标列出各等级标准。()A.错误B.正确10.发展性原则是指在学校管理工作评价中,要坚持用发展变化的观点对待评价对象,通过评价促进学校的发展。()A.错误B.正确11.反思式要求体现学生对学习过程自主的、全方位的反思。()A.错误B.正确12.()具有行为化、可测量的特点,是直接的、具体的评价内容。A.方案B.标准C.指标D.方法13.新课改提出学生培养的目标包括()目标。A.基础性发展B.知识与技能C.情感、态度、价值观D.方法与过程E.学科学习14.教师自我反思是教师在教育方式实践中,以自我行为表现及其行为之依据的“异位”解析和修正,进而不断提高自身教育教学效能和素养的过程。()A.错误B.正确15.在评价中,方法和技术是服务于()的。A.客体实际B.目的和目标C.内容和原则D.主体需要第II卷一.综合考核(共15题)1.概括性问题是针对指标存在的问题而提出的表达教育评价内容的另一种方式。()A.错误B.正确2.学校管理工作评价具有()特点。A.整体性B.统筹性C.规范性D.制度性3.操行评语对学生思想道德素质定性描述具有一定的针对性和()。A.模糊性B.精确性C.全面性D.片面性4.学校教育评价的根本依据是()。A.教育政策B.教育内容C.教育目标D.教育对象5.测验标准化的目的在于尽量减少的是()。A.测量误差B.随机因素C.缺失样本D.人为因素6.学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善,而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行()。A.奖励B.惩罚C.奖、惩D.处理7.概括性问题是针对目标存在的问题而提出的表达教育评价内容的另一种方式。()A.错误B.正确8.按照评价的标准可以将评价分为()。A.形成性评价B.相对评价C.绝对评价D.终结性评价E.个体内差异评价9.要使学生评价小组成员明白评价的目的是让每个人看到同伴的()。A.缺点B.优点C.进步D.问题10.数量点式标准即以某个数量点值为标准,判断评价对象水平高低。()A.错误B.正确11.学生思想道德教育的质量、效果,集中体现在()上。A.学生思想道德素质发展水平B.学校思想道德教育的质量C.学校思想道德教育队伍D.学校思想道德教育机构建设12.传统的教师评价只注意统一要求,忽视了为教师提供一定的空间以发展其()。A.能力B.个性C.德行D.专业13.认知策略指学习者对认知过程进行调节与控制的能力,包括学习者控制自己的注意、选择性知觉、调节编码方式、提高记忆质量等能力。()A.错误B.正确14.逻辑误差在对被评价者的两个没有必然联系的属性进行评价时,由于对其中一个属性的肯定评价而导致对另一个属性也是肯定评价。()A.错误B.正确15.教育评价有()等功能。A.导向B.监控C.鉴别D.推广E.奖励第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案:D2.参考答案:B3.参考答案:ABCD4.参考答案:B5.参考答案:A6.参考答案:A7.参考答案:BC8.参考答案:ABCD9.参考答案:B10.参考答案:B11.参考答案:B12.参考答案:C13.参考答案:A14.参考答案:A15.参考答案:B第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案:B2.参考答案:
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