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文档简介

小班音乐教案《丑小鸭》含反思一、教学目标1.了解童话故事《丑小鸭》的紧要内容及其内涵。2.能够用简单的音乐语言描述《丑小鸭》中的故事情节。3.能够通过歌曲、舞蹈、绘画等多种形式感受《丑小鸭》的情感。4.通过学习，培育同学的音乐赏识本领和音乐表现本领。二、教学内容本节课的紧要内容是《丑小鸭》童话故事及其音乐表现。通过教学，让同学了解“不要以貌取人”这一道理，并感受由丑小鸭到变成白天鹅的心路历程。三、教学方法1.师生互动法2.叙述法3.听觉教学法4.绘画法5.舞蹈法6.合唱法四、教学过程课前准备：1.老师带着同学们一起赏识《丑小鸭》的动画片，让同学对于这个故事有一个初步了解。2.引入：“今日我们要学习的内容是《丑小鸭》这个童话故事，这个故事告知我们不要以貌取人，只有真正的内在美才是最紧要的。”第一部分：故事叙述1.老师叙述《丑小鸭》这个童话故事，同时请同学跟着叙述。2.老师放音乐，让同学通过音乐来感受故事情节。第二部分：感受音乐1.同学跟着老师学唱《丑小鸭》主题曲，感受音乐所传递出来的情感。2.同学们听音乐，用本身的想象画出《丑小鸭》中的角色和场景。3.老师评价同学的绘画作品，通过评价让同学更好地理解音乐和故事情节之间的联系。第三部分：舞蹈表现1.老师在听音乐的同时，仿照小鸭在水中游荡、飞行的动作，让同学们跟着一起仿照。2.老师依据不同的场景给出不同的动作指令，例如：小鸭的转换、小鸭的孤独、小鸭的勇气等等。3.组织同学表演，呈现本身感受到的音乐和情感。第四部分：合唱表演1.老师教唱某一首与故事相关的歌曲，例如《流浪的天鹅》。2.布置合唱团部分同学进行排练，提高同学们的合唱水平。3.组织合唱团表演，呈现本身的更改和成长。五、教学反思本节课通过多种方法让同学了解了《丑小鸭》这个童话故事，并且感受到音乐和情感之间的联系。让同学感受到在生活中不要以貌取人，只有内在美才是真正的美。同时让同学通过舞蹈、合唱等多种方式呈现本身的音乐表现力和制造力，提高同学的综合

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