2023年学生寒假假期计划表学生寒假计划表(十二篇)

第页共页2023年学生寒假假期方案表学生寒假方案表(十二篇)学生寒假假期方案表学生寒假方案表篇一1、每天足量学习4小时，内容包括：寒假作业语文阅读数学练习英语听力2、每日英语听力30分钟3、中午保证两小时睡眠，下午学习或外出体育活动学习必须讲究方法，而改良学习方法的本质目的，就是为了进步学习效率。学习效率的上下，是一个学生综合学习才能的表达。在学生时代，学习效率的上下主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的上下那么会影响他〔或她〕的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的开展都大有好处。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生〔言外之意，学习成绩好未必学习效率高〕。因此，对大局部学生而言，进步学习效率就是进步学习成绩的直接途径。进步学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探究和积累。前人的经历是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等根本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深化的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"很多人在考试时总考不出自己的实际程度，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是程度，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想著名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所进步，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会进步许多；首先，你应该明确一下自己想在寒假里要完成什么任务比方：读一些好的资料，完成自己在学校里没有时间完成的制作，还要结合学校的要求进展自己寒假方案的制定。再者，放假了，一定要帮助家长做家务啊！自己的成长就在于生活的点滴积累中。还要记着，完成寒假作业是最根本的任务，坚持写日记啊，坚持锻炼身体。要想方法使自己的寒假过的充实一些，劳逸结合。在完成作业的同时预习一下下学期的知识，作好下学期的充分准备。接触一下社会，理解一下社会的需要。开展一下高雅的兴趣爱好，陶冶情操。适当的娱乐做做你自己想做的事！学生寒假假期方案表学生寒假方案表篇二第1条：每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉；第2条：起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时；第3条：每天背诵作文范文精彩片段2段；第4条：每周1篇命题作文；周记一周一篇，完成时间自选；第5条：电脑中学习新概念英语第一册半小时/天；第6条：每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等；一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时；第7条：语文、数学的作业要同步进展；第8条：每天写一篇小字，假如时间宽松，再练毛笔字每天一张。寒假正逢春节，希望同学们一定要认真完成教师布置的作业。学生寒假假期方案表学生寒假方案表篇三首先是文学积累，我这次的期末考试的作文成绩只要不堪入目的十几分，在这一学期里遇到的各科考试也都是如此，作文的得分率总是低的吓人，为此我必须加强这方面的才能，我会在寒假里，每天都抽两个小时来阅读名著以及优秀作为、总分值作文等等书籍，一方面可以陶冶情操，增加个人文学素养，另一方面增长自己的见识，增加好词好句的积累。我的初中生文言文翻译这本书把初中所有需要学习的文言文都有记载，我也要抽时间把下学期要学习的文言文先熟悉一遍，可以有助于我下学期课堂上的理解。数学不靠其他，只能靠刷题来提升成绩，每天至少写一张试卷的题量，增加自己的解题速度，已经对题型的理解，数学这门课，只要把所有的题型都做了一遍，那就万变不离其宗了，到时候考试的时候也只是变下数字而已，这就需要我去书店购置试卷或者是练习册来写了。另一方面我要把我的数学上学期的数学教材也拿回家，认真的复习，看看自己是不是还有不太能理解的知识点，不然我不可能数学失分那么多，在寒假的这段时间了，我一定要把上学期的数学知识点全部学到融会贯穿。英语对我来说才是最头痛的，我所有学科中最差的就是英语，但是我不会因为它对我来说太难学就放弃，面前一座高山挡着我不会选择绕路，我会竭尽全力去翻越它，首先每天用收音机听半个小时的英语节目，这样非常有助于进步我的听力测试，为了更有效的学习英语，更快的跟上英语教师的教学节奏，我打算这个寒假报名一个英语补习班，好好的加强一下，毕竟这一块真的是我的软肋、弱点。英语成绩的进步，能让我在班上排名上升很多。其他的学科也会留出时间来学习，但是我在寒假最主要需要加强的还是这三门主科，它们才是重中之重的，需要收到我的高度重视，当然我也知道什么叫做劳逸结合，该玩的时候还是得放松一下，我也不会忘了，我还有寒假作业呢，有了这个学习时机，我相信我的寒假会过得非常的充实。学生寒假假期方案表学生寒假方案表篇四过完寒假，初三学生4个月后就要面临中考了。我非常紧张，为了能应对20xx年的中考，我给自己制定了一份科学、有效的寒假学习生活方案，详细如下：通过制定学习方案，努力将寒假的复习状态调整到最正确，高效率、高质量地完成自己的寒假学习！比方：每天学习时间最少保持在7-8小时；学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。寒假期间，既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自己的学习方案，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据方案更换到其他的复习科目。千万不要出现方案总是赶不上变化的场面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补充一下。每天至少进展三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目穿插进展。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打请教一下教师或同学。寒假中，要认真、客观地对一学期以来的考试成绩进展分析^p。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比方，是根本知识没掌握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进展全方位的剖析。同学们在分析^p“过去”、总结经历教训后，为自己制定一套寒假学习方案，并坚持施行。因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进展加强分析^p看看哪科没考好，冷静分析^p丢分原因，判断该科是不是弱科。假如是，那么要抓紧寒假时间，多补弱科根底知识，防止中考时“瘸腿科目”拉分。成绩落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初一、初二、初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到根本概念之间的联络，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强比照、区分，配以适当的练习进展稳固。再次，把重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复惯用。对于语文学科，在文言文方面有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练习中稳固。数学：平面几何比拟重要，在寒假消化教师课堂上讲的根本知识。要多看公式及相关题型，多做证明题，培养解题思路。英语：听英语播送、看阅读、记单词、朗读课文，复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。物理：掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析^p题比拟多，要多做练习，课堂上教师讲解的知识点，要好好复习，并掌握解题方法。化学：由于初三才学，接触比拟晚，感觉陌生，主要就是看课本，夯实根底。寒假期间，要有针对性地进展知识复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。通过做真题可理解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔作上记号，便于下一次复习。比方，英语假设是客观题丢分，要认真研究该题失分的原因，数学或其它科目也可以用此方法进展复习，在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先准备的小册子上，开学后请教教师或同学。通过有选择性的做中考真题，可以体会和熟悉中考题型，同时加强对所学知识的融会贯穿，使训练更有效。寒假里，完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完，以后的时间光临着玩，到了开学把知识忘得一干二净；另一种是先尽情玩，直到快开学的前几天才慌忙写作业，保量不保质。因此，寒假要有方案性的安排每天应完成的书面作业，作业量起伏不要变化太大。在找出学习的薄弱环节后，要根据实际程度和学习需求，选择合适的“家教”或学科补习。应注意到，过多的假期补课会使学生厌学，并容易发生重复训练。好的课外辅导班和家教，可以进步学生学习才能，但是不要过分依赖家教或辅导班。传授科学的学习方法，以改变学生不良的.学习思维习惯为出发点，学生参加辅导后应及时消化课上知识，不要就题论题，要灵敏运用教师所讲知识举一反三，触类旁通。对成绩好的学生，可以找些名校、名师的辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成绩相比照拟差的学生，可以针对自己的弱项科目找一些根底班补习根底知识。对学习成绩并不是特别优秀的学生，课外辅导课后应遵循“复习为主，少做精练”的原那么，绝不能无视旧课复习，一味地关注下半学期新课的学习，应充分利用旧课知识的疑点、难点、重点进展有效地查漏补缺，努力在开学后的新知识学习中获得理想的结果。学生寒假假期方案表学生寒假方案表篇五一、一天写两篇寒假作业，完成教师的作业。二、一天写一篇字贴，练练自己的铅笔字。三、一天看一小时书，进步自己的知识量。四、一天继续做一篇口算，进步准确率，改掉马虎的缺点。五、一天继续坚持写日志，进步写作程度。六、一天玩半小时益智游戏，劳逸结合。七、一天继续练琴，自己作作小曲子。八、一天坚持听说英语，进步英语口语表达才能。九、一天画幅小漫画，写些自己的心里话。学生寒假假期方案表学生寒假方案表篇六寒假，有些同学忙一阵子数学，烦了再看语文，累了就看一会电视，一天上下来，什么东西也没学到。也有些同学认为晚上学习效率高，熬夜到三更半夜，导致白天疲惫，精神不集中，脑子反响迟钝。这些做法都是不可取的。而假如学会了合理安排学习时间，学习效率就会大大进步。首先，要充分利用白天的学习时间。因为白天精神状态好，记忆力强，思维活泼，白天一小时的学习效率相当于夜晚的一个半小时。同学们每天上课前在头脑中做一个简单的学习方案，给自己订一个小目的，防止无目的的听课。课前把学惯用品准备好，对所学知识作一下简单预习，上课有重点的听课。还有，不要只注重整段时间，不把零碎的时间放在眼里。“不积跬步，无以致千里”抓紧零碎的一两分钟，长期积累下来会有惊人的效果。灵敏利用挤出来的时间，如课前、课后、乘车时间来记几个英语单词，背一些英语句子，完成一些学习上的小任务，可以把大块的时间留给课外的进步练习。其次，要统筹安排课外学习时间，分清各项学习任务的轻重缓急，防止“捡了芝麻，丢了了西瓜。”可采用“abc”时间分类法，将学习任务按轻重缓急分为a〔重要〕、b〔次要〕、c〔一般〕三类。重要的事情要先做，次要的事情，包括课外阅读或预习等，可随后处理；一般的事情，如超前自学新的课文，可以按照所剩时间的多少来灵敏处理。如根底很差，就不必急于去加做什么课外补充练习了，应该把主要精力放在稳固所学知识和弄懂课本内容上。但假如课下作业很轻松就完成了，就该多做一些进步才能、发散思维、拓展延伸的课外题。做作业时要调整自己的状态，尽量使大脑、体力、情绪处于最正确状态，这样才会有效率。要尽量避开情绪低落、无精打采的不利时间，在头脑最清醒、记忆力最好的时段，安排记单词、背课文或做一些有代表性的数学题；在情绪低落、记忆力减退和精神不集中的时段，就要安排难度不大且自己感兴趣的学习内容，如听听英文歌曲、看一些小故事等，或者干脆闭目养神，休息一下，等精力旺盛的时候，再坐下认真学习。另外，在学习时间安排上，有一个著名的公式：8—1》8。意思是从8小时中拿出1个小时进展体育运动、娱乐或休息，外表上只学习了7个小时，但由于精力充分，其效率远大于连续不断地学习8个小时。这也就是我们常说的学习要注意“劳逸结合”。在学习感到大脑乏力，精力不集中，有厌倦情绪时，就要停下来，休息一下，做一些文体活动，这样才能使自己头脑保持清醒，以充分的精力做下一件事。学生寒假假期方案表学生寒假方案表篇七一、按时作息。早上八点起床，晚上x点之间这个时间睡觉。二、每天上午。下午各用x个小时认真完成各科布置的作业，每天至少做五页，尽快完成，然后一条心玩，应接新的一年的到来，快快乐乐过新年！三、坚持每天课外阅读一小时，并且摘抄好词。好句。好段时间管理。四、帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和快乐。五、坚持每天在空间里写自己的心情。六、坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏，进步。七、坚持每天写一篇日记，记录自己每一天的生活。八、坚持每周写一篇周记，进步习作程度。九、由我当导演和主角，筹划一次“家庭春节联欢会”。十、积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意平安。十一、为新学期定一个方案，并准备好必备的用具。学生寒假假期方案表学生寒假方案表篇八寒假过大年，作为学生如何兼顾学习、玩乐可，科学安排寒假的学习和生活呢？希望同学们能充实而有意义地度过寒假，弥补过去的缺乏，适当预习，给下学期的学习铺平道路，小鹿给大家提以下建议，。完成寒假作业切记拖拉，一鼓作气把会的题目先做完，通过考虑可以做出来的题也尽量完成。然后把不会的他们整理好，带到书店，看对应的参考书对应的例题，不管有多少也都可以在半天里统统完成！当然，回家后还需要细细消化吸收一番。有个别难题，到年后请教同学或教师。做一个寒假的学习方案，安排好自己每天要做的事情，按照方案学习。寒假里，同学们可自由安排的学习时间比拟充足，每个同学可以根据自己的情况，选择记忆效果最正确的时段，来安排需要记忆的语文、英语等内容，复习效果会事半功倍。另外，一天中各学科的复习应该穿插进展，也利于进步效率。各科成绩平衡很重要。同学们可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。在时间的分配上，很多同学都把自己不喜欢的学科放在最后，等到不得不做时，才硬着头皮做，这样更加加重了畏难情绪。建议同学们不妨把自己薄弱的学科都放在每天学习的最好时间来做，这时精力比拟集中，克制困难的信心也会增强。其实只要努力，大局部学生的偏科现象都可以纠正过来。为了保证有效果，还必须使用学习流程补差，先查漏后补缺。当天以收获半成品为主，后面三天再完成半成品的加工。这样可以大幅度进步学习的效率，同时也保证学习的质量。放假期间，同学们可以利用充足的时间每天安排一些有意义的体育活动，既能增强身体素质，还能陶冶情操、磨炼意志。例如，篮球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不错的选择。尤其对初三学生而言，更要加强体育锻炼，别因为假期懒惰而影响自己的中考体育成绩。学生寒假假期方案表学生寒假方案表篇九在经历了生地会考和期末考试之后，我们开场放寒假了。初一下学期都有要学习的新内容，同时还要复习之前所学的内容。所以，为了我初一可以更好的学习，减轻开学之初的学习压力，让我可以很快的投入初一的紧张的学习气氛之中，我决定制定一个寒假学习方案，在暑假也继续学习。我制定的时间安排表跟学校的上课时间一样，每学习四十五分钟就休息非常钟。我每天上午写假期作业，下午预习初一的学习内容。详细的方案内容如下：上午我的主要任务还是完成寒假作业。我的寒假作业不仅有全国统一的《快乐假期》的作业，还有每个科目的教师另外布置的作业。虽然提早预习初一的课本内容很重要，但完成寒假作业更加重要。只有完成了作业，我才可以报名。因为这个学期经历了生地会考，所以需要写的作业就只剩下语文、数学、英语、政治、历史和物理这六个科目。我把这几个科目的作业按科目汇总到了一起，除以寒假的时间，就得出来我每天需要做的作业。虽然这样完成作业的时间就延长了，但我就可以有时间预习。其实作业都比拟的简单，所以也不需要花太多的时间。其实也可以第一个月写作业，第二个月预习，但我认为预习和复习结合我才会把知识掌握得更好。午休过后，我就开场了下午的学习。一周有七天，我的方案是每天预习一个科目的内容。我爸爸妈妈非常支持我的这个方案，所以给我借来了初一一整套的课本，让我可以好好的预习。因为语文预习的话只需要看课文，记住一些词语，还有背诵课文，比拟简单。所以语文预习我只安排了半个下午，多出来的时间用来预习。化学预习对我来说确实比拟难，好在邻居家有一个上高中的大姐姐，平时跟我们家的关系也比拟好，所以遇到不会的，我就厚脸皮的去问这个姐姐。渐渐的，我也学会了不少东西。在那个姐姐那里，我也看到了高中的课本，比初中难度高了不少。晚上就是我的休息时间了，劳逸结合才可以进步我的学习效率。一直学习没有休息也可能会让我产生厌学心理。所以晚上的时间我会和爸爸妈妈一起看电视，到了要睡觉的时间就准时睡觉。我在寒假，一定要按照这个学习方案严格执行，让自己的成绩变得越来越好，在进入初一复习的时候也不会手足无措。学生寒假假期方案表学生寒假方案表篇十一周一至周四：每天在小笔记本上记下10~15个单词〔包括新旧单词〕，利用自己课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。2、晚饭前，先翻开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过内容，认真复习，该记住要记住。3、晚饭后，稍作休息，完成教师布置作业。〔注意：把回家作业当考试做〕4、某一学科一单元内容完毕，应及时进展总复习，然后完成“在线测试”里题目。完成不够好，复习一遍后重做，有做错题目及时掌握。5、预习第二天要上课内容，认真做好记录，把不懂问题带到课堂上认真听教师讲解。6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。周五：同做“周一至周四”中1、2、3点。2、将学习过程中留下问题在“名师答疑”中提问。3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外书〔通过平台或自己买都可以〕。周六：早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文文章，把一些该记内容记住。2、继续完成教师布置作业。3、下午可翻开“名师面授”，选择一些自己薄弱知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。4、把一周所学复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。假如根底不好科目，学习“知识强化”。5、针对自己学科状况针对性地选择“名师答疑”“精华区”中问题，把它当作自己问题，先做一遍，再看教师解答。周日：除做周六内容外，早晨或下午到分校进展学习方法交流、测试、稳固，晚上预习下周一课程内容。持之以恒，每天进步一点点，成功一定属于你！学生寒假假期方案表学生寒假方案表篇十二制定学习方案，要从四个方面下手。一、根据自己的身体状态，确定每天学习时间。二、总结考试，制定中、长期学习方案。三、根据自己学习上的破绽，制定学习方案。四、从快速、准确、灵敏性的方面，制定学习方案。有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学习方案，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，“管它什么学习方案，以后不学习了！”于是，他就睡着了。睡足之后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学习了。制定学习方案，首先要从自己的身体状态出发：身体状态差时，少学习；身体状态太差时，就不学习；身体状态好，就要进步学习状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分开掘到学习中。只有进步学习状态，你每天有效学习时间才能更长、每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才能更明晰，你才能更好得完成学习方案。只有超越“极点”，你才能最好得完成学习方案。超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学习。只要你足够“狠”，就没有完不成的学习方案。今天能做到的事情，绝不能拖到明天。能干好的事情，就一定要干好。做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。总结考试，制定中、长期〔每周、每月〕学习方案根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和破绽，然后，找出解决这些破绽的方法，确定解决这些破绽需要的时间，制订出每周、每个月要解决的学习破绽。通过分析^p考试试卷，找出学习上的破绽和弱点，你就知道下一步该学习什么。假如分析^p考试试卷之后，你找出的破绽不够多，你要自己做模拟考试题，找出学习上的破绽。通过分析^p考试试卷，你就知道哪门课程学习好、哪门课程学习不好；每门课程哪局部学习好、哪局部不好；试卷上做错的题目，是因为某些知识点没有记住、还是考虑才能不行、没有形成知识体系，还是考试技巧不行。这样，你就知道如何选择学习方法，然后才能确定每天学习时间的比例。补弱项还是增强项？一般的，弥补弱项〔学得差的课程，某课程学得不好的局部〕比起强化强项，更容易进步。原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。例如，假如你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能获得进步，而越低级的学习方法越容易掌握。通过总结考试，分析^p以前做过的题目、回忆再现等方法，找出学习上的破绽。然后，根据这些破绽的严重程度、及对目前学习影响的程度，确定最先弥补的破绽。弥补自己的破绽，是制定学习方案的核心。在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！首先要针对最弱的课程。假如最弱的课程尚未入门，你必须找到入门的方法，假如这门课程处于中级阶段，需要打破，你必须打破。一般的，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只能解决掉一门课程或者两、三门课程，你不容易把高考要求的课程同时都打破。例如，你可以制定一个方案，先用三个月的时间把英语进步上去，然后再用三个月时间把数学进步上去。对于需要入门或者需要打破的课程，你每天必须分配更多的时间。例如学校安排英语每天平均学习2个小时，你为了打破英语，你每天就要用4个小时、5个小时。这样，在你的学习方案中，要确定每天的入门时间、每天的打破时间。在一定的心态、身体阶段上，每个人的每天有效学习时间是确定的。假如你每天的学习时间大大超出你每天有效学习时间的极限，学习成果不但不会增加，反而会减少，你的身体就可能会受到伤害；假如你每天学习时间少于每天有效学习时间，你进步的就慢了。所以，你要合理安排学习时间，使自己每天的学习时间接近或者到达你每天有效学习时间的极限，同时，尽量不要采用熬夜等方法延长每天学习时间。每人的每天有效学习时间是确定的，你要合理安排时间，用最少的时间获得最大的学习成果。每天不同课程、某一课程的不同局部的学习时间的比例可以这样确定：一、根据高考的分值的比例确定学习时间的比例〔不适用于根底很差、知识上破绽很多者〕。一般的，高考试卷中分值越高的局部，你应该花更多的学习时间。例如，假设语文的字词句等“根底知识”局部在高考中只有15%的分值，而你在平时却用50%的学习时间；作文占50%的分值，你在平时却只用15%的学习时间。有人说，字词句等根底知识学习好了，对作文也有帮助。实际上，进步作文程度的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。二、根据成绩进步的快慢确定学习时间的比例。一般的，某门课程哪一局部考试成绩进步的越快，这一局部学习时间就要越多。例如，经过一段时间的学习，你语文的字词句等“根底知识”局部已经学习的差不多了，你再花十几个小时学习它们，考试时，也许只能多考两、三分。但假如你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，作文可能会明显进步。三、根据学习的好差确定学习时间的比例。一般的，哪门课程学习的差，这门课程学习的时间要越多；哪门课程学习的越好，这门课程的学习时间要越少。某门课程哪局部学习的越差，这局部的学习时间就要越长；哪局部学习越好，这局部的学习时间就要越短。因为，一般的，补弱项比增强项更容易进步。假如某门课程或者某局部知识没有入门，那么，你就无法预测自己在多长的时间内可以获得多大的进步，这样，你就很难安排学习方案了。所以，假如某门课程你尚且没有入门，你要尝试各种学习方法，无论花多少时间，也要入门！学习处于初级阶段者，对于没有入门的课程或者某一课程的某局部，不容易难估计出自己要花多少时间才能入门，所以，在制定方案时要充分的考虑到这一点，每天在根本完成了其他学习任务后，要用更多的时间用于入门。一般的