人教版初中七年级上册语文第一次月考试卷

#人教版初中七年级上册语文第一次月考试卷 号座„„„„„„„„„„„„„„ 名姓„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„__级班„„„„„„„„„„_校亲爱的七年级同学：新学期，你迎着金色的秋天来到了新学校。秋天是收获的季节，半学期以来，你的许多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！你会惊奇地发现自己很棒：学习自信，视野开阔，见解独特，想像丰富……提起笔，行动起来吧，把你学习得到的快乐也传给老师……让我们一同分享学习的快乐吧！同学们，动笔吧！仔细审题，冷静作答。愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动，我们也期待着和你们一起体验成功的喜悦。祝你们成功！一、语言操练营（23分）1、阅读下面的文字，并根据拼音写出相应的汉字 ,根据汉字写出相应的拼音 .（2分）一声清cu口（ ）的鸟鸣划破了竹林的静谧， 林间栖口（ ）息着的各种鸟儿也开始轻盈地飞舞，拉开了它们婉转动听的歌喉应 hDD 。小溪轻轻地流淌，让人感到心旷神yM ）。2、根据语境，为空格选上合适的选项，将序号填在横线上。（我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的没有蓝天的高远，可以有白云的A.清澈3．下面这段文字划线处有语病，请加以修改。（中国国家体育场 “鸟巢” 是;没有太阳的光耀，可以有星星的闪亮。B.幽深 C.飘逸2分）2008年北京奥运会主体育场，3分）;没有大海的辽阔，可以有小溪的 ；①可口观众超过 10万人左右。它就像一个用树枝般的钢网编织成的温馨鸟巢，口寄托着未来对人类的希望。落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。它高低起伏变化的外观可产生震撼性的视觉冲击力。修改：①： ②：4.自然是人类亲密的家园， 当我们聆听自然之声，或引起震颤。根据要求，回答下列问题。 （4分）（1）汉语中涉及自然景物的成语很多，请你再写出两个与自然景物有关的成语（2）仿照下列句式造句。”的对象要填景）（例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。仿 句 ：5．用一句话提炼出下面语段表达的主要内容。。（比如“春色满园”（不能抄用试卷中出现的成语 “鸟巢”口观赏自然之景时， 我们的心灵或变得柔软，、“山重水复” 、“风起云涌” ，）。（2分）2分）人 们 都3分）老师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚一些。老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他装作知晓一切的样子，那么你原谅他，但不要相信他。相反，他若承认他不是一切都知道，那么你要爱戴他，因为他是值得你爱戴的。（节选于一位校长在开学典礼上的讲话）6、漫游语文世界，我们有许多收获。（1）我们发现社会上一些广告标语店排用字不规范，某饭店广告：食全食美我能改正下面广告中的错别字。改为（9分）某眼镜广告：一明惊人改为某啤酒广告：口气凌人改为某烧鸡广告：鸡不可失改为某止咳药广告：咳不容缓改为（2）我们从社会大众中学到了许多群众语言，下面的歇后语我能填写完整。（周瑜打黄盖口黄鼠狼给鸡拜年—2分）（3）下面是一副山水对联，上联已经有了，我能根据意思对出下联。（2分）上联：风吹云彩花齐放下联：叫联意思是：溪水口出于山崖，水口像雪花一样乱飞）□□□□□□□□ 26分）（一口心田上的百合花（ 13分）①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。 不知道什么时候， 断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，口心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合，不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出口百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这口郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有关口的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命； 我要开花， 是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。 不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”④a在野口的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。 b有一天，它终于开花了。 C这时候，野草再也不敢嘲笑它了。⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结口。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”7□“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，口分别说说好在哪里？ （2分）8口根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段 a、b、C哪个位置？9口第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？10口文章主要运用了哪种写作手法？ n2分n11口百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？分nnnn2分）（二）口老师的泪n13分n初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。老师姓杨，爱穿白色的裙子， 她在讲台上讲蓝蓝的天，轻盈极了。她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月口“齐玉。 ”杨老师叫我。我发怔。“为什么走神？”她停止讲课，走到我面前。云飘到我眼前••••••可我仍愣愣的。哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的，业呢。“你——你请出去。 ”我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。第二天，杨老师叫我们写日记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。“原谅老师，好吗？”泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到。我哭了，尽情地哭了。她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：“一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：您呀！”老师却含笑地笑了一句： 口给你未来的学生口口nbn杨老师泪水盈盈。 0000：“杨老师，口也• •••••”“我，我喜欢看你的眼睛。nan美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕n4分nn3青青的草，像一片白云飘来飘去，•••••”我说。同学们爆发出“妈妈，我还没报答•••••’”“美丽的她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：“你是个男子汉，对吗？”我呜咽着点点头。“你恨爸爸，这不好。男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你笑一笑。”我咧了咧嘴。“我会帮助你的——像我的老师一样。 ”她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上。“记住你是个男子汉，做个乐观正直的人！ ”我狠狠地点点头。在以后的日子里，我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。12．文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”，其实，“我”喜欢语文老师的原因是 TOC\o"1-5"\h\z 。〔 2分〕13口第2、3自然段对老师外貌的描写， 目的是表现老师 的外表和 的心灵。〔 2分〕文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答，横线(a)处的“泪”表现了杨老师此时怎样的心理？横线( b)处的“泪”表现了杨老师对口师怎样的情感？〔 2分〕答：( a)处： (b)处： 最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句中，“额上有着圣洁的印迹”指的是〔2分〕 ； 16口文章讲述了两代教师的感人故事，谱写了一曲 的赞歌。〔填一个字〕〔 2分〕17．文中杨老师对“我”说“男子汉是笑着对待整个世界，真的”。请你结合自己的生活感受，简要谈谈对这句话的理解或体会。〔 3分〕答：

三、采撷古韵风（一）古诗歌欣赏，完成下面问题（三、采撷古韵风（一）古诗歌欣赏，完成下面问题（4分）题破山寺后禅院 常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。这首诗描写了禅院僧房及其周边的环境，突出了环境 的特点。最后一句写“钟磬音”作用是 。（二）铁杵磨针（ 11分）孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：此非吾所以处子也。遂迁居市旁；孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：此又非所以处子也。复徙居学宫之旁；孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：此可以处吾子矣。遂居焉。1、解释下列加点的词的意思TOC\o"1-5"\h\z①常嬉为墓间之事 嬉：②此非吾所以处子也 处：③复徙居学宫之旁 徙：④遂居焉 居：2、翻译下列句子此可以处吾子矣3、你从孟母三迁的故事是得到什么教益？四、作文竞技场（ 40分）题目：《那一次，我 》回首往事，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真尴尬；那一次，你真感动；那一次，你长大了；那一次，你重新振作„„正是经历了这无数的“那一次”，你懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛及你肩负的责任„„真正领悟到生活的内涵，长大了，成熟了。请你从生活中选择一件事，写成记叙文，并写出你的真实感受。要求：①在题目横线处填上恰当的词语，使题目完整。②记事要内容具体完整，中心明确。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④不少于 500字。

祝贺你顺利完成答卷，请认真检查！2008学年第一学期初中期末学业水平考试七年级语文参考答案一、积累与运用1、口 q口h口 口BAC3、懂得了理想的实现需要历尽千辛万苦（只有百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现）意思切近即可；懂得了应该回报母恩（体味到了浓浓的亲情）意思切近即可；懂得了取得成功后不能骄傲自大，要谦虚谨慎，意思切近即可。4、（1）家具 零售（2）一个愿打一个愿挨（两相情愿 苦肉计）没安好心（3）水泻山崖珠乱飞 溪泻山崖雪乱飞 对仗工整，符合情境即可5、学而不思则罔 若出其中 星汉灿烂乱花渐欲迷人眼 似曾相识燕归来 为有源头活水来 小桥流水人家 轻轻地摇着归泊的船桨6、幽静（寂静 静） 反衬或衬托（反衬或衬托环境的幽静）用描写性的语言，符合诗句内容即给满分，否则七年级（上）联考期中学业评价语文试卷答题卷一二三四五总分一、卷面要求整洁，书写要求规范。（ 3分）二、语文知识积累与运用 （30分）1口 \o"CurrentDocument"2．（ ） （ ）3．古诗文名句默写。 （10分）⑴ ⑶⑸ ⑺ ⑼_4口 5.11） （2） （4分）（ ） （ ）（4分）⑵ ⑷ （6）_⑻―.,。 （4分） （2分）（2分）（3） （2分）三、现代文阅读（23分）（一） （12分） 6．（ ）（ 2分）7.（3分）8. 13分）9. 14分）（二）口11分） 10口。（2分）11口 （3分）⑵ （3分）13. （3分）四、古诗文阅读（14分）（一）（4分）14口（2分）15口（2分）（二）（ 10分）14分）。（2分）12分）19.（2分）酌情扣分二、现代文阅读71刻画小兄弟对风筝的喜爱与痴迷程度（2分），为下文“偷”做风筝埋下伏笔（ 1ODD（画线处为得分点，意思对即可）.不对。（ 1OD因为“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。口（ 1分,意思对即可D.观点：他是个心灵手巧的孩子。理由：小兄弟做的风筝十分精巧。如，眼睛做成小风轮，还用红纸条装饰着”；又如，兄长不许做，自己找个少有人去的地方躲着做风筝。（意思对即可。观点1分,理由2ODD10.这是“我”为当年粗暴干预小兄弟做风筝，表现出的深深的懊悔与自责。11.表现了小乌龟不达目的决不罢休的坚定决心。（意思对即可D.不是。（1OD正确的劝阻还是能听。 比如，蜗牛指出它走错了方向， 口听取蜗牛的劝告，改正了方向。叫由、举例各 1OD.」」目」,克服困」,」持」」」会胜」」意思对即可。每处 1OD14、刚强和柔和的互相补充，使恰到好处（父亲的动作有时候有力，有时候轻柔，搓背的手法很合适）意思切口即可。15、