2022年江苏省徐州市全国计算机等级考试C语言程序设计预测试题(含答案)

2022年江苏省徐州市全国计算机等级考试C语言程序设计预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(12题)1.若有定义语句：“charsE10]="1234567＼0＼0"；”，则strlen(s)的值是()。A.A.7B.8C.9D.10

2.将数组a[0,1,…,m-1]作为循环队列SQ的存储空间，f为队头指示，r为队尾指示，则执行出队操作的语句为()A.f=f+1B.f=(f+1)%mC.r=(r+1)%mD.f=(f+1)%(m+1)

3.若a为int类型，且其值为3，则执行完表达式a+=a-=a*a后，a的值是（）。

A.－3B.9C.－12D.6

4.以下程序的输出结果是______。#include＜stdio.h＞main(){inta=200;#definea100printf("%d",a);#undefaprintf("%d",a);}

A.200100B.100100C.100200D.200200

5.若已包括头文件且已有定义charsl[18]，s2={"ABCDE")和inti，现要将字符串”ABCDE”赋给sl，下列语句错误的是()。

A.strcpy(s1，s2)

B.strcpy(s1，"ABCDE")；

C.sl="ABCDE"；

D.for(i=0；i<6；i++)sl[i]=s2[i]

6.在面向对象方法中，一个对象请求另一对象为其服务的方式是通过发送()。A.调用语句B.命令C.口令D.消息

7.设有一个栈，元素依次进栈的顺序为A、B、C、D、E。下列()是不可能的出栈序列。

A.A，B，C，D，EB.B，C，D，E，AC.E，A，B，C，DD.E，D，C，B，A

8.下列方法中，属于白盒法设计测试用例的方法的是（）。

A.错误推测B.因果图C.基本路径测试D.边界值分析

9.数据结构通常是研究数据的及它们之间的联系______。A.存储和逻辑结构B.存储和抽象C.理想和抽象D.理想与逻辑

10.线性表是具有n个()的有限序列。

A.表元素B.字符C.数据元素D.数据项

11.有以下程序：#include＜stdio.h＞main(){inty=9;for(;y＞0;y--)if(y%3==0)printf(“%d”,--y);}程序的运行结果是（）。

A.852B.963C.741D.875421

12.下列程序的输出结果是______。#include＜stdio.h＞main(){inti，j，k，a=3，b=2；i=(--a==b++)?--a；++b；j=a++；k=b；printf("i=%d，j=%d，k=%d\n"，i，j，k)；}

A.i=2，j=1，k=3B.i=1，j=1，k=2C.i=4，j=2,k=4D.i=1，j=1，k=3

二、2.填空题(12题)13.若对长度为90的线性表进行分块查找，其中每块子表长度为9。如果在索引表查找过程中进行顺序查找，那么平均查找长度为【】。

14.软件工程研究的内容主要包括：【】技术和软件工程管理。

15.源程序文档化要求程序应加注释。注释一般分为序言性注释和【】注释。

16.以下程序的定义语句中,x[1]的初值是【】,程序运行后输出的内容是【】。

#include<stdio.h>

main()

{intx[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16},*p[4],i;

for(i=0;i<4;i++)

{p[i]=&x[2*i+1];

printf("%d",p[i][0]);

}

printf("\n");)

}

17.下列程序的功能是：求出ss所指字符串中指定字符的个数，并返回此值。

例如，若输入字符串123412132，指定字符1，则输出3。请填空。

#include＜stdio．h)

#deftneM81

intfun(char*ss，charc)

{inti=0；

for(;【】;ss++)

if(*ss==c)i++；

returni;

}

main()

{chara[M]，ch；

printf("\nPleaseenterastring：")；gets(a)；

printf("\nPleaseenterachar：")；ch=getchar()；

printf("\nThenumberofthecharis：%d\n"，fun(a，ch))；

}

18.若变量n中的值为24,则函数共输出【】行,最后一行有【】个数。

voidprint(intn,intaa)

{inti；

for(i＝1;i＜＝n；i++)

{printf("%6d，aa[i])；

if(!(i%5))printf("\n")；

}

printf("\n")；

}

19.设有下列宏定义：#defineA2

#defineBA+3

则执行赋值语句：t＝b*2；t为血型变量后的值是______。

20.把数学表达式改写成C语言的表达式是【】。

21.注释说明了程序的功能，它分为【】注释和功能性注释。

22.下列程序的功能是计算1～100的整数的累加和。

main()

{inti,sum=【】；

i=1；

for(【】)

{sum+=i；

i++；

}

printf("sum=%d\n"，【】)；

}

23.度为10的线性表进行冒泡排序，最坏情况下需要比较的次数为______。

24.下列程序执行后输出的结果是【】。

main()

{intarr[10],i,k=0;

for(i=0;i＜10;i++)arr[i]=i;

for(i=1;i＜4;i++)k+=arr[i]+i;

printf("%d\n",k);

}

三、3.程序设计题(10题)25.请编写函数fun()，函数的功能是求出二维数组周边元素之和，作为函数值返回。二维数组中的值在主函数中赋予。

例如：若二维数组中的值为

13579

29994

69998

13570

则函数值为61。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#defineM4

#defineN5

intfun(inta[M][N])

{

}

main()

{

intaa[M][N]={{1,3,5,7,9},{2,9,9,9,4},

{6,9,9,9,8},{1,3,5,7,0}};

inti,j,y;

clrscr();

printf("Theoriginaldatais:\n");

for(i=0;i＜N;i++)

{for(j=0;j＜N;j++)

printf("%6d",aa[i][j]);

printf("\n");

}

y=fun(aa);

printf("\nThesun:%d\n",y);

printf("\n");

}

26.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fjun()，该函数的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数值返回。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#defineN12

typedefstruct

{charnum[10];

doubles;

}STREC;

doublefun(STREC*a,STREC*b,int*n)

{

}

main()

STRECsIN]={{"GA05",85},{"GA03",76},

{"GA02",69},{"GA04",85},{"GA01",91},

{"GA07",72},{"GA08",64},{"GA06",87},

{"GA09",60},{"GAll",79},{"GA12",73},

{"GA10",90}};

STRECh[N],t;

FILE*out;

inti,j,n;

doubleave;

ave=fun(s,h,&n);

printf("The%dstudentdatawhichis

higherthan%7.3f:In",n,ave);

for(i=0;i＜n;i++)

printf("%s%4.1f\n",h[i].num,h[i].s);

printf("\n");

out=fopen("out90.dat","w");

fprintf(out,"%dkn%7.3f\n",n,ave);

for(i=0;i＜n-1;i++)

for(j=i+l;j＜n;j++)

if(h[i].s＜h[j].s)

{t=hIi];h[i]=h[j];h[j]=t;}

/*分数从高到低排列*/

for(i=0;i＜n;i++)

fprintf(out,"%4.1f\n",h[i].s);

fclose(out);

}

27.请编写函数fun，其功能是：计算并输出给定数组(长度为9)中每相邻两个元素之平均值的平方根之和。

例如，给定数组中的9个元素依次为12．0、34．0、4．0、23．0、34．0、45．0、18．0、3．0、11．0，输出应为：s=35．951014。

注意：部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

28.请编写函数fun，其功能是：计算并输出当x<0．97时下列多项式的值，直到｜Sn－Sn－2

｜＜0．000001为止。

例如，在主函数中从键盘给x输入0．21后，输出为：s＝1．100000。

注意：部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

29.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，它的功能是按分数的高低排列学生的记录，低分在前。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio．h＞

#defineN16

typedefstruct

{charmum[10)；

ints；

}STREC；

intfun(STRECa[])

{

}

main()

{

STRECs[N]={{“GA005”，88}，{“GA003”，64}，

{“CA002”，77}，{“GA004”，89}，{“GA001”，54}，

{“GA007”，72}，{“GA008”，72}，{“GA006”，65}，

{“GA015”，83}，{“GA013”，95}，{“GA012”，55}，

{“GA014”，68}，{“GA01l”，78}，{“GA017”，53}，

{“GA018”，92}，{“GA016”，82}}；

inti；

FILE*out；

fun(s)；

printf(“Thedataaftersorted：\n”)；

for(i=0；i＜N；i++)

{

if((i)%4==0)

/*每行输出4个学生记录*/

printf(“\n”)；

printf(“%s%4d”，s[i]．num，s[i]．s)；

}

printf(“\n”)；

ut=fopen(“out21．dat”，“w”)；

for(i=0；i＜N；i++)

{

if((i)%4==0&&i)

fprintf(out，“\n”)；

fPrintf(out，“%4d”，s[i].s)；

}

fprintf(out，“\n”)；

fClose(out)；

}

30.请编写一个函数unsignedfun(unsignedw)，w是一个大于10的无符号整数，若w是n(n≥2)位的整数，则函数求出w的后n-1位的数作为函数值返回。

例如：w值为5923，则函数返回923；若w值为923，则函数返回23。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

unsignedfun(unsignedw)

{

}

main()

{

unsignedx;

clrscr();

printf("Enteraunsignedinteger

number:");

scanf("%u",&x);

printf("Theoriginaldatais:%u\n",x);

if(x＜10)

printf("Dataerror!");

else

printf("Theresult:%u\n",fun(x));

}

31.请编写函数fun，函数的功能是：将大于形参m且紧靠m的k个素数存入xx所指的数组中。例如，若输入17，5，则应输出：19，23，29，3l，37。

注意：部分源程序在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花插号中填入你编写的若干语句。

32.已知学生的记录由学号和学习成绩构成，N名学生的数据已存入a结构体数组中。请编写函数fun()，该函数的功能是；找出成绩最高的学生记录，通过形参返回主函数(规定只有一个最高分)。已给出函数的首部，请完成该函数。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜string.h＞

#include＜conio.h＞

#defineN10

typedefstructss/*定义结构体*/

{charnum[10];

ints;

}STU;

fun(STUa[],STU*s)

{

}

main()

{

STUa[N]={{"A01",81},{"A02",89},

{"A03",66},{"A04",87},{"A05",77},

{"A06",90},{"A07",79},{"A08",61},

{"A09",80},{"A10",71}},m;

inti;

clrscr();

printf("*****Theoriginaldata*****");

for(i=0;i＜N;i++)

printf("No=%sMark=%d\n",a[i].hum,

a[i].s);

fun(a,&m);

printf("*****THERESULT*****\n");

printf("Thetop:%s,%d\n",m.num,m.s);

}

33.请编写函数fun()，其功能是：将s所指字符串中除了下标为偶数、同时ASCII码值为奇数的字符之外，其余的所有字符都删除，串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。

例如，若s所指字符串中的内容为ABCDEFG12345，其中字符B的ASCII码值为偶数，所在元素的下标为奇数，因此必须删除；而字符A的ASCII码值为奇数，所在数组中的下标为偶数，因此不应当删除，其他依次类推。最后t所指的数组中的内容应是ACEG。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#include＜string.h)

voidfun(char*s,chart[])

{

}

main()

{

chars[100]，t[100]；

clrscr()；

printf("\nPleaseenterstrings：")；

scanf("%s"，s)；

fun(s，t)；

printf("\nTheresultis：%s\n"，t)；

}

34.请编一个函数fun，函数的功能是使实型数保留2位小数，并对第三位进行四舍五入(规定实型数为正数)。

例如：实型数为1234．567，则函数返回1234．572000；

实型数为1234．564，则函数返回1234．562000。

注意：部分源程序存在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

四、单选题(0题)35.下列选项中与“if(a==1)a=b;elsea++;”语句功能不同的switch语句是（）。

A.switch(a==1){ case0:a=b;break; case1:a++;}

B.switch(a){ case1:a=b;break; default:a++;}

C.switch(a){ default:a++;break; case1:a=b;}

D.switch(a==1){ case1:a=b;break; case0:a++;}

五、单选题(0题)36.一个C语言程序总是从()开始执行：

A.主程序B.子程序C.主函数D.第一个函数

六、单选题(0题)37.若有代数式“”（其中e仅代表自然对数的底数，不是变量），则以下能够正确表示该代数式的C语言表达式是（）。

A.sqrt(fabs(pow(n,x)+exp(x)))

B.sqrt(fabs(pow(n,x)+pow(x,e)))

C.sqrt(abs(nx+ex))

D.sqrt(fabs(pow(x,n)+exp(x)))

参考答案

1.A"＼0"表示空字符，strlen函数求得的是不包括字符串结束符'＼0'的长度。故选A。

2.B

3.C解析：本题中首先定义一个整型变量a并给它赋初值为3，在表达式中，从右开始执行，即先执行“a-=a*a；”等价于a=a-a*a即a=3-3*3=-6，此时a的值为-6，接着执行“a+=a-；”相当于执行a=a+a即a=-6+(-6)=-12，此时a的值为-12。所以，4个选项中选项C符合题意。

4.C解析：#define宏名的有效范围为定义命令之后到本源文件结束，可以在程序中使用#undef命令终止宏定义的作用域。本题由于#undef的作用，使a的作用范围在#definea100到#undefa之间，故答案为C。

5.C数组名sl是代表sl数组首地址的地址常量，因为“=”左边不能出现常量，所以s1="ABCDE"的方法是错误的。

6.D解析：面向对象的世界是通过对象与对象间彼此的相互合作来推动的，对象间的这种相互合作需要一个机制协助进行，这样的机制称为消息。消息是一个实例与另一个实例之间传递的信息，它请求对象执行某一处理或回答某一要求的信息，它统一了数据流和控制流。

7.C

8.CC)【解析】白盒测试方法也称为结构测试或逻辑测试，主要方法有逻辑覆盖测试、基本路径测试等。

9.A

10.A

11.A第1次for循环，y的值为9，“y%3”的值为0，满足if条件输出“--y”，即先自减后输出，所以输出8；第2次for循环，y的值为7，“y%3”的值为1，不满足if条件，不执行printf语句；第3次for循环，y的值为6，“y%3”的值为0，满足if条件输出“--y”，即先自减后输出，所以输出5；第4次for循环，y的值为4，不满足if条件，不执行printf语句；第5次for循环，y的值为3，满足if条件，输出2；第6次for循环，y的值为1，不满足if条件，不执行printf语句。故本题答案为A选项。

12.D

13.10.5

14.软件开发

15.功能性功能性

16.224682,2468解析：在主函数中根据整型数组x[]的定义可知,x[1]的初值等于2。在for循环语句中,当i=0时,p[0]=&x[1],p[0][0]=2;当i=1时,p[1]=&x[3],p[1][0]=4;当i=2时,p[2]=&x[5],p[2][0]=6;当i=3时,p[3]=&x[7],\ue008p[3][0]\ue009=8,所以程序输出的结果为2、4、6、8。

17.*ss!='\0'*ss!='\\0'解析：从字符串ss中找出某字符的方法是：从字符串ss的第一个字符开始，依次进行比较，若ss串的当前字符等于字符c，则i++；若ss串的当前字符和字符c不同，则继续对ss串的下一个字符进行比较。本程序采用循环逐一比较的方式，找出某字符在字符串中出现的次数。汀语句的作用是判断某字符与字符串中的当前字符是否相同。

18.54

19.88解析：本题考查带参数的宏定义及相关运算。运算过程为：t＝-B*2＝A+3*2＝2+3*2＝8。

20.(cosx)*(cosx)*(m+n)/(m-n)

21.序言性序言性解析：注释一般分为序言性注释和功能性注释。

22.0;sum＜=100;sum

23.4545解析：对于长度为N的线性表，在最坏情况下(即线性表中元素现在的顺序与目标顺序正好相反)，冒泡排序需要经过N/2遍的从前往后的扫描和N/2遍的从后往前的扫描，需要的比较次数为N(N-1)/2。

24.1212解析：本题的第—个for循环用于绐数组arr赋初值，第二个for循环用于求和运算。由于第二个for循环初始值为1，而循环条件为i＜4，所以求的是arr[1]到arr[3]及i的和，所以输出结果为12。

25.intfun(inta[M][N]){intijsum=0;for(i=0;i＜M;i++)for(j=0;i＜N;j++)if(i==0||i==M-1||j==0||j==N-1)/*只要下标中有一个为0或M-1或N-1则它一定是周边元素*/sum=sum+a[i][j];/*将周边元素相加*/returnsum;}intfun(inta[M][N])\r\n{\r\ninti,j,sum=0;\r\nfor(i=0;i＜M;i++)\r\nfor(j=0;i＜N;j++)\r\nif(i==0||i==M-1||j==0||j==N-1)/*只要下标中有一个为0或M-1或N-1，则它一定是周边元素*/\r\nsum=sum+a[i][j];/*将周边元素相加*/\r\nreturnsum;\r\n}解析：本题采用逐一判断的方式，周边元素的下标一定有一个是0或M-1或N-1，且只要下标中有一个为0或M-1或N-1，则它一定是周边元素。

26.doublefun(STREC*aSTREC*bint*n){inti;doubleay=0.0;*n=0;for(i=0;i＜N;i++)av=av+a[i].s;ay=ay/N;/*求平均值*/for(i=0;i＜N;i++)if(av＜=a[i].s){b[*n]=a[i];*n-*n+l;}/*将高于等于平均分的学生存从所指存储单元中并统计人数*/returnay;/*返回严均分*/}doublefun(STREC*a,STREC*b,int*n)\r\n{\r\ninti;\r\ndoubleay=0.0;\r\n*n=0;\r\nfor(i=0;i＜N;i++)\r\nav=av+a[i].s;\r\nay=ay/N;/*求平均值*/\r\nfor(i=0;i＜N;i++)\r\nif(av＜=a[i].s)\r\n{b[*n]=a[i];*n-*n+l;}/*将高于等于平均分的学生存从所指存储单元中，并统计人数*/\r\nreturnay;/*返回严均分*/\r\n}解析：本题中第1个循环的作用求出所有分数的总和，只有进行了av=av/N后才得到平均值(我们在前面的程序中碰到过类似问题)。第2个循环的作用是将高于等于平均分的学生存入b所指存储单元中。同一结构体变量之间可以互相赋值。

本程序中直接用*n来表示b的下标，注意开始时要给，*n赋0，且使用时不能少*号。因为单独的n是一个指针变量，而我们要用的是它所指向的那个存储单元中的值。

27.

解析：该程序功能是计算并输出给定数组(长度为9)中每相邻两个元素之平均值的平方根之和。在循环中，首先确定相邻元素之间的关系，然后对其进行平均值平方根之和的操作。

28.

解析：该程序功能是计算并输出当x＜0．97时题干中给出的多项式的值。根据题干中给出的数列，首先推出每一项的表达式，然后再对多项式进行累加求和。

29.intfun(STRECa[]){intij；STRECt；for(i=l;i＜N;i++)/*用冒泡法进行排序进行N-1次比较*/for(j=0;j＜N-1;j++)/*在每—次比较中要进行N-1次两两比较*/if(a[j]．s＞a[j+1]．s)/*按分数的高低排列学生的记录低分在前*/{t=a[j]；a[j]=a[j+1]；a[j+1]=t；}}intfun(STRECa[])\r\n{\r\ninti,j；\r\nSTRECt；\r\nfor(i=l;i＜N;i++)/*用冒泡法进行排序，进行N-1次比较*/\r\nfor(j=0;j＜N-1;j++)/*在每—次比较中要进行N-1次两两比较*/\r\nif(a[j]．s＞a[j+1]．s)/*按分数的高低排列学生的记录，低分在前*/\r\n{\r\nt=a[j]；\r\na[j]=a[j+1]；\r\na[j+1]=t；\r\n}\r\n}解析：冒泡法算法思路：如果有N个数，则要进行N-1次比较，在每—次比较中要进行N-1次两两比较(这种算法较好理解但不是最精的)。所谓两两比较就是从头到尾依次将相邻两个数进行比较并将其中大的数放在前或在后(若要求从小到大排序，则大的数要放在后。反之则对调)，即两两比较后这两个数要形成题中所要求的顺序。由于总是从头到尾进行比较，所以第1次比较结束后，最大(或最小)数肯定在最后，第2次比较结束后，次最大(或次最小)数肯定在倒数的第2个数，依次类推，所以进行第一次比较时必须比较到最后一个数，而进行第2次比较时只要比较到倒数的第2个数即可，所以进行第i次比较I时只需比较N-i次即可(这种算法较难理解，但它是最好的)。

30.unsignedfun(unsignedw){if(w＞=10000)returnw%10000；/*求出n位整数w的后n-1位的数*/if(w＞=1000)returnw%1000；if(w＞=100)returnw%100；if(w＞=10)returnw%10；}unsignedfun(unsignedw)\r\n{\r\nif(w＞=10000)\r\nreturnw%10000；/*求出n位整数w的后n-1位的数*/\r\nif(w＞=1000)\r\nreturnw%1000；\r\nif(w＞=100)\r\nreturnw%100；\r\nif(w＞=10)\r\nreturnw%10；\r\n}解析：我们首先应该明白无符号整数的定义形式，若它大于10000(5位)时，将10000对它求余则结果为后4位；当它大于1000(4位)时，将1000对它求余则结果为后3位，花此类推。特别注意这里所有if()的顺序不能颠倒。

31.

解析：(1)该程序功能是取大于整数m且紧靠m的k个素数。其中，素数是指只能被1和自身除尽的正整数(＞1)，所以判别n是否为素数，只要用2～n-1这些数逐个去除n，判断余数是否为0即可。只要有一次余数为0，n就不是素数，否则n为素数