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文档简介

幼儿园中班美术优秀教案《山坡上的小树林》含反思幼儿园中班美术优秀教案《山坡上的小树林》含反思幼儿园中班美术优秀教案《山坡上的小树林》含反思【活动目标】

1、学习表现山坡上的小树林。

2、在观赏中感知树林中树的不同形态及表现手法。

3、情愿大胆尝试，体验创作的乐趣。

4、对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

5、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。

【活动预备】

1、幼儿写生过实物的树，树林作品图片多幅。

2、观赏图片多幅。

3、幼儿作业纸、护衣人手一份。

4、各色水粉颜料，大、小号的水粉笔，洗笔筒、抹布若干。

【活动过程】

1、观赏风景照片。

（1）观赏不同树冠的大树。

师今日我给大家带来了一些树的照片，一起来看看，它们的树冠是什么样的呢？像什么？（2）观赏山坡上的树的图片。

①师这幅照片上有什么？（山坡、树林）②师山坡上有许多树，这些树看起来有哪些不一样的呢？为什么不是每棵树都看得很清晰呢？（3）探究小树林的表现方法。

师假如请你来画上坡上的一片小树林，你的山坡是什么样子的呢？你会怎么表现很多棵树？离我们近一些的树，你会怎么表现？离得远一些的树，你又会怎么表现呢？2、观赏之前幼儿的写生作品树林。

师老师还带来了几幅小伴侣画的山坡上的树林，看看他们是怎样表现小树林的。

3、幼儿创作，老师指导。

4、集体观赏、评价。

师你喜爱哪幅画？为什么？

【活动建议】

☆活动廷伸在观赏四季树林的基础上，引导幼儿尝试用水

粉表现树林的四季特征。

☆区角活动①语言区熟悉木、林、森，知道它们的含义，并尝试区分。

②美术区收集秋天各种不同外形的大树落叶，依据叶子的外形进行拼贴活动。

☆环境创设布置春夏秋冬四季的树林图片，供幼儿观赏。

教学反思作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，赐予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，赐予积极的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增加自信念。

小百科树林是一种稀有的木本胎生植物。

它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩，是陆地向海洋过度的特别生态系。

调查讨论表明，红树林是至今世界上少数几个物种最多样化的生态系之一，生物资源量特别丰富，如广西山口红树林区就有111种大型底栖动物，104种鸟类、

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