幼儿园大班教案《小草帽》含反思（通用）_第1页
幼儿园大班教案《小草帽》含反思（通用）_第2页
幼儿园大班教案《小草帽》含反思（通用）_第3页
幼儿园大班教案《小草帽》含反思（通用）_第4页
幼儿园大班教案《小草帽》含反思（通用）_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教案《小草帽》含反思（通用）幼儿园大班教学方案《小草帽》带反思

泰班课《小草帽》包括对大班儿童嬉戏主题教学活动的反思，使孩子们喜爱与同伴合作，体验运动带来的挑战和幸福，并提高孩子们的适应力量。

培育孩子活泼开朗的共性。

通过熬炼孩子的跳动力量让孩子的身体熬炼身体。

快来看看幼儿园班《小草帽》。

活动目标

提高儿童的适应力量。

培育孩子活泼开朗的共性。

我喜爱与同龄人一起体验运动带来的挑战和乐趣。

熬炼您的孩子的熬炼力量，并使他们的身体熬炼。

教学重点，难度

重点训练儿童的适应力量。

难点有序开展活动。

活动预备

儿歌，十顶草帽。

活动程序

流程一，导入

老师拿着一顶草帽，在教室里读了这首歌我有一顶草帽，一顶可爱的草帽，在我头上有多美丽，一顶美丽的草帽。

老师孩子们，让我们今日做一个嬉戏，让每个孩子都戴一顶可爱的草帽。

流程2，小组练习

1.将孩子分成三组，让他们坐或站，解释嬉戏规章，并在老师的指导下（从慢到快）练习草帽嬉戏。

（必需是草帽前面的孩子，后面的孩子才能脱下。

必需等待后面的孩子拿起草帽，前面的孩子才能再戴上。

）

2.当孩子精通时，老师将孩子分成六组，并渐渐提高练习速度。

流程三，竞争

1.将孩子们分成相等数量的两组，然后开头嬉戏。

2.在嬉戏结束时，老师会关心落后的一群孩子分析缘由并赐予鼓舞。

3.混合两组孩子并重新分组以重新开头嬉戏。

扩展弹跳练习

1.你不能以变相的方式遇到任何人。

2.与伴侣拉手进行弹跳运动。

教学反思

由于孩子们的反应速度不同，所以没有任何阅历就开头嬉戏会使孩子们不适应，并使孩子们感到懊丧。

假如您重新参与本课程，则可以让孩子们做更多的运动，并在玩耍之前获得初步的阅历。

小百科全书草帽通常是指用水，草，麦草，竹筏或棕绳编织而成的帽子。

帽子比较宽。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论