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文档简介

幼儿园大班教案《山行》幼儿园大班教案《山行》幼儿园大班教案《山行》

活动目标

1、观赏画面，理解画面的年月、特点，感知古诗的内容。

2、观赏、跟读古诗，感受古诗的韵律。

3、认读生字行、停、车4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

5、大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。

活动预备

1、大字卡、大范例、磁带录音机。

2、幼儿用书人手一册

活动过程

一、观赏画面1、画面上有什么？2、画面上的人穿的衣服和我们有什么不同？这个古代人站

在什么地方。

3、诗人的旁边有什么？猜猜他为什么停下来，是什么吸引他下车?(认读生字停、车)4、你们知道古人是怎样称红叶的吗？什么季节会消失漫山的红叶？二、观赏诗歌1、你们想知道诗人望着山上的红叶想什么，诗人怎样形容这座山吗？听听录音你们就会知道了。

2、播放录音。

刚才小伴侣听到的就是诗人看到漫山红叶后写下的一首诗，古诗的名字叫《山行》，（认读生字行）你们知道山行是什么意思吗》3、再次观赏诗歌，提问哪一句是写山上的小路的？古代人说露怎么说？说说这是一条怎么样的小径？哪一句是写山上的人家的？山的什么地方有人家？哪一句形容红叶？我们一起来说说。

4、发放幼儿用书，请幼儿边指字边观赏古诗。

三、跟读古诗1、放录音，集体跟读古诗，老师观看幼儿的阅读状态，看幼儿是否用目光随着录音在指相应的诗句。

2、古诗中的哪个句子不明白。

3、你觉得哪一句很好听？请你仿照读一下。

四、朗诵古诗1、集体朗读古诗，提示幼儿留意仿照录音。

2、收书。

3、请个别幼儿上前表演朗诵诗歌。

五、嬉戏:摘红叶将字卡贴在红叶的正面，红叶背面朝上贴在黑板上，请个别幼儿上前摘下红叶，并告知大家自己摘到得是字红叶。

小百科《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗。

此诗描绘秋天景色，呈现出一幅动人的山林秋色图，山路、人

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