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21老人与海鸥新津小学邓丽主要内容:

十多年来,老人每天都到翠湖之畔给（），跟（），老人与海鸥结下了（）。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前（）、（）、（），像是前来为老人（）。请同学们重点关注课文中描写老人的2、3、4自然段，边读边想：老人的哪些做法打动了海鸥？拿横线划下来，并且在旁边写下自己的感受。然后小组内交流交流.朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

他背已经驼了，穿一身，背一个，连装鸟食的。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。褪色的过时布衣褪色的蓝布包大塑料袋也用得褪了色

这位老人是昆明一家化工厂的退休工人，每个月只有308块钱的工资，老人平时最大的开销就是两毛钱一包的金沙江牌香烟，出门时绝不坐公交汽车，因为他舍不得花那五角钱的车费，为了节省钱，一碗干饭、两个馒头、一碟咸菜就是他一天的伙食。身体不舒服了，也绝不会去医院看病，能挺就挺过去，实在不行也只是买些草药煎着喝。但是，这位老人却舍得每天买四块五毛钱一斤的饼干给海鸥吃，老人去世了，人们发现他家里最值钱的的东西竟然只是6个鸡蛋，而这6个鸡蛋也只是他给海鸥做饼干的配料。

人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很

放在湖边的围栏上，，向鸥群呼唤。

小心地退开一步撮起嘴

侧耳细听，原来是得变了调的地方话——“独角”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”......亲昵“独脚”曾经受过伤，平时它最受老人的关爱，老人正亲昵地跟独脚说：“独脚，你的脚受过伤，你要多吃一点，早点把身体养好。”老人假装生气地跟“公主”说:___________________________________.老人把“老沙”单独叫过来，心疼地跟它说：____________________________.

老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。幻灯片4

一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。

海鸥们像炸了营似

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