四川省眉山市彭山县职业高级中学2021年高二生物期末试卷含解析

四川省眉山市彭山县职业高级中学2021年高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于出生率的叙述，不正确的是A．若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为20%B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更低D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高参考答案：D2.下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是 (

)(A) (B) (C)

(D)参考答案：C3.下列关于变异和人类遗传病的说法正确的是（

）A．染色体中缺失一个基因不属于基因突变B．产前诊断确定胎儿性别进而有效预防白化病C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．发生在生物体体细胞的基因突变一般不能传给后代，所以它是不可遗传变异参考答案：A4.在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中含有的能量为36％n，呼吸作用散失的能量为48％n，则（

）A．贮存在羊体内的能量为52%n

B．羊同化的能量为64%nC．由羊流向分解者的能量为16%n

D．由羊流向下一营养级的能量为64%n参考答案：B5.如图为突触结构模式图，对其说法不正确的是（） A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性 C．1中内容物释放至2中可以被3的某种物质特异性识别 D．1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷 参考答案：B【考点】突触的结构． 【分析】在突触前膜中电信号转变为神经递质形式的化学信号，神经递质的释放需要能量，突触小泡得释放是通过胞吐，依赖细胞膜的流动性，神经递质能被突触后膜上的受体识别，如果下一个神经元兴奋时，兴奋处外表面分布的是负电荷 【解答】解：A、在突触前膜中电信号转变为神经递质形式的化学信号，神经递质的释放需要能量，故A正确． B、突触小泡得释放是通过胞吐，依赖细胞膜的流动性，故B错误． C、神经递质能被突触后膜上的受体识别，故C正确． D、如果下一个神经元兴奋时，兴奋处外表面分布的是负电荷，故D正确． 故选：B． 【点评】本题考查神经调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度． 6.核苷酸是核酸的基本组成单位。核苷酸的分子结构简式可表示为A.

B.

C.

D.参考答案：D1分子的核苷酸是由1分子磷酸（a）、1分子五碳糖（b）和1分子含氮碱基（c）组成，三者的连接方式如下图所示，A、B、C均错误，D正确。7.对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。给予左侧光照时，仍直立向上生长的是，列选项中正确的是(

)A.①③

B.①②

C.①③④

D.③⑤参考答案：A本题考查生长素的发现过程,要求通过分析各种处理方法对生长素的产生和运输的影响,判断出胚芽鞘的生长情况据图分析,①尖端套上不透光的锡箔小帽,对生长素的产生和分布没有影响,胚芽鞘直立生长;②尖端下部用锡箔遮住,单侧光下生长素分布不均,胚芽鞘弯曲生长;③在尖端纵向插入云母片,生长素不能横向运输,单侧光下胚芽鞘直立生长④在尖端横向插入琼脂片,琼脂不影响生长素的横向运输,单侧光下胚芽鞘弯曲生长;⑤切去胚芽鞘尖端,没有生长素的产生和运输,胚芽鞘不生长不弯曲.故答案选A[点睛]:如何判断不同处理方式下胚芽鞘“长不长，弯不弯”,可参照如下分析8.一个含有A和a,B和b,C和c三对同源染色体的精原细胞，经减数分裂形成四个精子,这四个精子的染色体组成可能是

A.abC、abc、ABC、ABc

B.AbC、aBc、Abc、aBC

C.aBc、Abc、aBC、aBC

D.aBc、AbC、aBc、AbC参考答案：D9.狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明A．生命活动必须依靠信息的传递B．信息能够调节生物的种间关系，以维护生态系统的稳定C．所有生物都有信息传递D．信息传递具有普遍性和多样性参考答案：B10.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是()①F1产生配子类型的比例

②F2表现型的比例

③F1测交后代类型的比例

④F1表现型的比例

⑤F2基因型的比例A．②④

B．①③

C．④⑤

D．②⑤参考答案：B11.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是

A

B

C

D参考答案：C略12.在探究酵母菌种群数量变化时，酵母菌计数通常采用显微镜下观察并用血球计数板计数的方法。血球计数板（见右图）有16个中方格，每个中方格有25个小方格，小方格的边长为Xmm，加盖盖玻片后的深度为Ymm。若显微镜下观察一个小方格内的酵母菌数为A，则1mL培养液中酵母菌数为（1mL=1000mm3）

A．1000A/X2Y

B．300A

C．3×103A/X2Y

D．AX2Y/1000参考答案：A13.关于生态系统能量流动特点的叙述正确的是A．循环流动

B．具全球性

C．单向流动、逐级递减

D．传递效率是50％参考答案：C14.将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右所示曲线图，据图分析，错误的是（

）A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例参考答案：C杂合子自交n代，后代纯合子所占的比例为1-（1/2）n，自交代数越多，该值越趋向于1，A正确；纯合子包括显性纯合子和隐性纯合子，并且它们各占一半，因此显性纯合子=1/2[1-（1/2）n]，自交代数越多，该值越趋向于1/2，B正确；显性纯合子和隐性纯合子所占比例相等，因此隐性纯合子的比例也可用b曲线表示，C错误；杂合子的比例为（1/2）n，随着自交代数的增加，后代杂合子所占比例越来越小，且无限接近于0，即C曲线，D正确．【考点定位】基因的分离定律【名师点睛】学生对两种自交类型的解题技巧理解不清两种自交类型的解题技巧（1）杂合子Aa连续自交n次，不淘汰相关基因型个体，杂合子比例为（）n，纯合子比例为1－（）n，显性纯合子比例＝隐性纯合子比例＝[1－（）n]×。（2）杂合子Aa连续自交，且逐代淘汰隐性个体，自交n代后，显性个体中，纯合子比例为，杂合子比例为。15.以抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是参考答案：C16.下列关于同源染色体的叙述，不正确的是：A.一条来自父方，一条来自母方的染色体

B.由一条染色体复制而成的两条染色体C.在减数分裂过程中联会的两条染色体

D.形状和大小一般相同的两条染色体参考答案：C17.下列有关免疫的叙述正确的是A．机体接受同种抗原再次刺激时，浆细胞全部由记忆细胞增殖分化而来B．浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原，但浆细胞不能识别抗原C．受抗原刺激后的B细胞，核糖体等的活动增强，导致细胞周期变长D．T细胞分化形成的效应T细胞和记忆细胞，只有前者的细胞膜上具有相应抗原的受体参考答案：B18.下图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（

）A．卵原细胞

B．初级卵母细胞 C．第一极体 D．卵细胞参考答案：C19.小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化（如下图）。下列相关叙述错误的是A．小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关

B．CO2浓度在100mg·L-1时小麦几乎不固定CO2C．CO2浓度大于360mg·L-1后玉米不再固定CO2

D．玉米比小麦更能有效地利用低浓度CO2参考答案：C20.人体的肌肉主要由蛋白质构成，但平滑肌和骨路肌的功能不同，其根本原因是（）A．属于不同系统 B．所含蛋白质分子结构不同C．肌肉细胞的形状不同 D．在人体内的分布位置不同参考答案：B【考点】15：蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】蛋白质的结构具有多样性，蛋白质结构的多样性决定功能多样性，不同结构的蛋白质的功能不同．【解答】解：人体的肌肉主要由蛋白质构成，但平滑肌和骨路肌的结构不同，因此平滑肌和骨路肌的功能不同．故选：B．【点评】对于蛋白质结构和功能关系的理解是解题的关键．21.将一株生长着的豌豆幼苗水平放置，经过一段时间，根能向地生长，茎能背地生长，发生这种现象的原因是①重力影响生长素分布不均

②根近地一侧生长素的分布比背地一侧多

③根比茎对生长素反应灵敏

④茎比根对生长素反应灵敏

⑤根近地一侧生长快

⑥茎近地一侧生长快A、①②③⑤

B、①②③⑥

C、①②④⑥

D、①④⑤⑥参考答案：B22.下图所示某些生物学概念之间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是A．Ⅰ体液；Ⅱ细胞外液；Ⅲ细胞内液；Ⅳ组织液

B．Ⅰ突触；Ⅱ突触前膜；Ⅲ突触后膜；Ⅳ突触小泡

C．Ⅰ核酸；Ⅱ核糖核酸；Ⅲ脱氧核糖核酸；Ⅳ信使RNA

D．Ⅰ免疫；Ⅱ特异性免疫；Ⅲ非特异性免疫；Ⅳ细胞免疫参考答案：B23.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代（）A．表现型4种，比例为9：3：3：1，基因型9种B．表现型2种，比例为3：1，基因型3种C．表现型4种，比例为3：1：3：1，基因型6种D．表现型2种，比例为1：1，基因型3种参考答案：C【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】用分离定律解决自由组合问题：（1）基因原理分离定律是自由组合定律的基础．（2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题．在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题．如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb．然后，按分离定律进行逐一分析．最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案．【解答】解：将基因型为AaBb和aaBb的个体杂交，求子代表现型可以把亲本成对的基因拆开，一对一对的考虑：Aa×aa→1Aa：1aa；Bb×Bb→1BB：2Bb：1bb；①后代的表现型：2×2=4；②表现型的比例：（1：1）×（3：1）=3：1：3：1；③后代基因型的种类：2×3=6．故选：C．24.下列关于细胞癌变、衰老的叙述，正确的是()A.癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞的多B.多细胞生物细胞的衰老不等同于机体的衰老C.衰老的细胞内，酶的活性降低，细胞核体积缩小D.癌细胞与正常细胞相比，遗传物质不一定发生改变参考答案：B癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞少，A错误；对于多细胞生物而言，细胞的衰老不等同于机体的衰老，B正确；衰老的细胞内，酶的活性降低，而细胞核体积增大，C错误；癌细胞是基因突变形成的，遗传物质一定发生了改变，D错误。25.下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）A．细胞学说主要揭示了生物体结构的多样性B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用D．新细胞可以从老细胞中产生参考答案：A【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．意义：揭示了动植物结构的统一性．【解答】解：A、细胞学说揭示了细胞的统一性，并未揭示细胞的多样性，A错误；B、细胞学说指出细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，B正确；C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用属于细胞学说的内容，C正确；D、细胞学说提出来新细胞可以从老细胞中产生，D正确．故选：A．【点评】本题考查了细胞学说的内容和意义等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题．考生要识记细胞学说的三点内容；明确细胞学说揭示了动植物结构的统一性．26.构成细胞的几类主要有机化合物的组成元素如右表所示，其中细胞膜的化学组成中，不含有的一类化合物是A．甲B．乙C．丙D．丁参考答案：D27.动物基因工程前景广阔，将外源生长激素基因导入动物体，目的是A.用于提高动物生长速度

B.用转基因动物生产药物C.改善畜产品的品质

D.转基因动物作器官移植的供体参考答案：A28.下列哪一项属于克隆

A.将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系B.将鸡的某个DNA片断整合到小鼠的DNA分子中C.将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内D.将鼠的骨髓细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞参考答案：A29.孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律。下列不属于孟德尔取得成功的原因是(

)。

A．合理选择豌豆作为实验材料

B．正确地判断出基因与染色体存在平行关系

C．恰当地运用了统计学方法

D．巧妙地运用了假说—演绎法参考答案：B30.2011年5月，中国环保当局承认，尽管措施更为严厉，但随着经济回暖，中国的污染情况加剧。部分地方随着环境污染的加剧，原来种群密度较高的青蛙、泥鳅、鳝鱼、田螺等动物的种群数量均在减少。下列对该现象的叙述中，正确的是

①这些显著变化是群落自然演替的结果

②有害昆虫将呈“J”型曲线增长③信息传递在维持生态系统的稳定中难以发挥作用 ④生态系统的抵抗力稳定性有所降低A．①②③

B．②③

C．②③④

D．③④参考答案：D31.若细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如右图所示。有关该图的叙述中，不正确的是(

)A．a→b可表示染色体复制B．b→c可表示有丝分裂前期和中期C．c→d可表示染色体的着丝点分裂D．d→e可表示减数第二次分裂参考答案：D32.通过植物体细胞杂交获得一个杂种植株，需要的步骤是（）A．分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株B．分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株C．获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株D．获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株参考答案：A【考点】R7：植物体细胞杂交的过程．【分析】植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术．【解答】解：植物体细胞杂交的具体过程为：因此，植物体细胞杂交的具体过程为：分离获得原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株．故选：A．

33.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是(

)A．①②

B．②③

C．①③

D．②①参考答案：D34.在生物体的所有细胞中，全能性最高的是（）A.卵细胞 B.植物花粉 C.体细胞 D.受精卵参考答案：D试题分析：细胞全能性是指已经分化的细胞具有发育成完整个体的潜能。上述四种细胞中受精卵最容易发育成完整个体，全能性最高。D正确。考点：本题考查细胞的全能性高低，意在考查考生理解所学知识，把握知识要点，构建知识网络的能力。35.当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时，通常自由水和结合水的比值（）A.会升高 B.会降低C.不变化 D.波动不大参考答案：A【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，自由水与结合水的比值越低，细胞代谢越微弱，抗逆性越强。【详解】自由水的相对含量与新陈代谢强度成正相关，即自由水相对含量越高，生物的新陈代谢越旺盛、生长越迅速。所以生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的自由水与结合水的比值升高。综上分析，A正确，BCD错误。故选A。36.能保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物质的主要方式是A.自由扩散

B.内吞作用

C.主动运输

D.外排作用参考答案：C37.对四棵具有顶端优势的棉花植株分别进行下列四种处理，哪种处理会使植株的侧芽发育为枝条A.不去顶，在侧芽上涂以低浓度的生长素B.去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块C.去顶端后在断口放一琼脂小块D.不去顶，去掉侧芽参考答案：C【分析】植物顶芽生长对侧芽萌发和侧芽生长的抑制作用，叫做顶端优势。顶芽产生生长素，沿茎向侧芽运输，侧芽生长素浓度过高抑制生长，在切除顶端后的断面上施加生长素，侧芽萌发受抑制，与不切除顶端相同。【详解】不去顶芽，顶芽产生的生长素使侧芽浓度过高抑制生长，再在侧芽上涂以低浓度的生长素，则侧芽生长素浓度更高，更不利于侧芽发育成枝条，A不符合题意

；如果去除顶芽后放涂抹生长素的琼脂块，侧芽处的生长素浓度依然较高，对侧芽还是抑制作用，B不符合题意；因为顶芽的存在会抑制侧芽生长成为侧枝，要想使侧芽发育成侧枝，需要解除顶端优势，即去除顶芽，在断口放空白琼脂块即可，C符合题意；不去顶芽，去掉侧芽后，侧芽无法发育成侧枝，不去顶芽，顶芽产生的生长素仍会抑制下面其它侧芽的发育，D不符合题意。

故选C。【点睛】本题考查生长素作用的两重性，解决本题需熟练掌握顶端优势与去除顶端优势在农业生产中的应用。38.下图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中正确的是(

)A．只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳才直接供自身光合作用利用B．光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水，而呼吸作用产生的[H]只来自有机物C．耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同D．在强光下一株植物叶片上的所有细胞都能进行上图中所示的全部过程参考答案：C39.1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是(

)A．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C．对照组只能是没有尖端的胚芽鞘，不生长D．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响参考答案：D40.大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是A．2小时 B．4小时 C．1.6小时 D．1小时参考答案：C略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.胰腺不仅能分泌激素，还能分泌胰液，如图表示胰液分泌调节的部分过程．回答下列问题：图中的盐酸刺激，从而使其分泌

，经传送至胰腺，促使其分泌胰液．该途径表明机体通过方式调节胰液的分泌．图中反射弧的效应器为

（结合概念回答）．该途径表明机体还可通过方式调节胰液的分泌．参考答案：小肠（小肠黏膜）

促胰液素

体液（血液）

体液调节

迷走神经传出纤维末梢及其支配的胰腺

（因已提示所以少填和错填不给分）

神经调节

根据图甲分析可知，盐酸刺激小肠，使其分泌促胰液素，然后经体液运输至胰腺，这属于体液调节．根据图甲及效应器的概念可知，反射弧的效应器为迷走神经传出纤维末梢及胰腺．表明机体通过神经调节调节胰液的分泌，这体现了胰腺的外分泌功能．42..治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列有关叙述不正确的是（）A.上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞培养等技术B.上述过程充分说明动物细胞具有全能性C.采用卵细胞作为受体细胞的原因有卵细胞细胞质中含有可使体细胞核全能性表达的某些物质；体积大，便于操作；含有营养物质多，可为重组细胞发育提供营养D.①、②过程都发生DNA复制、转录和翻译参考答案：B【分析】治疗性克隆涉及到许多生物技术：细胞核移植、动物细胞培养、胚胎培养等。细胞全能性指高度分化的细胞离体后能发育成完整的生物个体的潜能。胚胎干细胞，在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞。另一方面，在体外培养条件下，胚胎干细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造。【详解】由图可知，该过程涉及到许多生物技术，如细胞核移植入去卵细胞形成重组细胞技术是细胞核移植，病人取出健康细胞、胚胎干细胞经过①②等过程涉及到动物细胞培养，重组细胞发育成囊胚属于胚胎培养，A正确；细胞全能性指高度分化的细胞离体后能发育成完整的生物个体的潜能，因此上图不能说明细胞具有全能性，B错误；采用卵细胞作为受体细胞的原因有卵细胞细胞质中含有可使体细胞核全能性表达的某些物质；体积大，便于操作；含有营养物质多，可为重组细胞发育提供营养，C正确；①②过程中伴有细胞