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文档简介
Unit4GlobalWarmingVocabulary内蒙古北方重工业集团第三中学李霞Unit4GlobalWarmingVocabulary1Let’slearnsomenewwordsandexpressionsaccordingtosentencesandpictures.(Together)一、引入情境句中学词Task1Let’slearnsomenewwordsand2Welostourhouseinthecatastrophe.catastrophe(n.)大灾难Welostourhouseinthecatas3Onbehalfoftheathletes,SunYanggaveaspeechontheconference.作为……的代表Onbehalfoftheathletes,Sun4trend(n.)趋势;倾向;走向Thenewtrendforgirlsistowearverycolorfulclothing.trend(n.)Thenewtrendforgi5Thegreenaurora(极光)isanaturalelectricalphenomenon.phenomenon(n.)现象phenomena[pl.]Thegreenaurora(极光)isanatu6Shehastoputupwithherhusbandeverynight.容忍;忍受bearstandtolerateShehastoputupwithherhus7Ireallywanttoknowtheaverageheightofthem.average(adj.)平均的[无比较级]Ireallywanttoknowtheaver8Thesegreenhousegasescancauseglobalwarming.温室气体Thesegreenhousegasescancau9Challengeyourmemory!Challengeyourmemory!10trendphenomenoncatastropheputupwithtrendphenomenoncatastropheput11Let’slearnnewwordsaccordingtowordformation(构词法).(Doitbyyourself)一、引入情境句中学词Task2Let’slearnnewwordsaccordin121)pollute→pollutioneducate→_________→educator2)differ→differenceexist→_________3)disagree→disagreement
measure→____________
commit→____________state→_____________4)warm→warmthgrow→_________Derivation1.V.→N.生存;存在衡量;测量承诺;交托陈述;说明分歧;不一致增长;生长教育工作者educationexistencemeasurementcommitmentstatementgrowth1)pollute→pollutionDerivati13fresh→refreshnew→__________
→__________2)electricity→electrical→electrically
economic→___________→____________
steady
→_________2.otherformsofderivation使恢复;使振作更新;重新开始能再生的平稳地;持续地与电有关的电力地;有关电地节约的;经济的经济地;节俭地renewrenewablesteadilyeconomicaleconomicallyfresh→refresh2.otherforms14Withtherapiddevelopmentofeconomic______(grow),ourearthisbecomingwarmerandwarmer.Thereisnodoubtthatthe___________(phenomena)ofglobalwarmingiscausedbyhumanactivity.Yousee,thehaze(雾霾)isthe___________(consequent)ofair________(pollute).Maybeusingthe_________(renew)energycaneasethissituation.growthphenomenonconsequencepollutionrenewableWiththerapiddevelop15
Summarizetheusagesofthekeywordsonyourpaper!
(Discussingroups)(8mins)二、自主探究、提升能力Summarizetheusageso16
comeupcomeupwithcomeaboutcomeovercomeoutcomeacross(被)提出;走近;发芽提出;想出;追赶上发生(无被动)顺便来访;过来出版;出来;出现偶遇;讲的清楚明白【拓展】comeup(被)提出;走近;发17
Dotheexercisesonyourpaper!
(Discussingroups.)
(3mins)Dotheexercisesonyo181.【2015安徽卷完形】…Theresultisthatwethrowawayusefulpossessionstomakeroomfornewones.Allaroundtheworld,wecanseethe_________ofthisthrowawaylifestyle.Mountainsofrubbishjustkeepgettingbigger.…advantagesB.purposesC.functionsD.consequences2.改错【2005江西卷改编】Pleasetellmehowtheaccidentwascomeabout.Iamstillinthedark.3.语法填空【2008广东卷】Beingtooanxioustohelpaneventdevelopoften________(result)inthecontrarytoourintention.实战演练,高考链接1.【2015安徽卷完形】…Theresultist19实战演练,高考链接1.【2015安徽卷完形】…Theresultisthatwethrowawayusefulpossessionstomakeroomfornewones.Allaroundtheworld,wecanseethe_________ofthisthrowawaylifestyle.Mountainsofrubbishjustkeepgettingbigger.…A.advantagesB.purposesC.functionsD.consequences实战演练,高考链接1.【2015安徽卷完形】…There202.改错【2005江西卷改编】:Pleasetellmehowtheaccidentwascameabout.Iamstillinthedark.3.语法填空【2008广东卷】Beingtooanxioustohelpaneventdevelopoften________(result)inthecontrarytoourintention.results太着急帮助一件事物发展,结果往往和我们的意图相反。
2.改错【2005江西卷改编】:results太着急帮助21人教版英语选修六Unit4GlobalWarming(Vocabulary)教学课件22TranslatethefollowingpassageintoEnglish.(Doitbyyourself)(8mins)三、能力迁移,拓展提高Task:Micro-writingTranslatethefollowingpassag23(请以企鹅penguin的口吻给人类写一封信,开头已给出)DearHumanbeings,I’mthepoorpenguin
whoisstayingonanisolatedblockofice.作为企鹅的代表,我再也无法忍受气温的升高了。这个现象到底是如何发生的?就是温室气体的排放导致全球变暖,我们都同意这个观点。如果你们再不采取措施来阻止它,这个趋势可能是场大灾难。总的来说,是你们人类该保护环境的时候了。
Task:Micro-writing参考词汇:emission释放DearHumanbeings,I’mthepoorpenguin
whoisstayingonanisolatedblockofice.作为企鹅的代表,我再也无法忍受气温的升高了。这个现象到底是如何发生的?就是温室气体的排放导致全球变暖,我们都同意这个观点。如果你们再不采取措施来阻止它,这个趋势可能是场大灾难。总的来说,是你们人类该保护环境的时候了。
(请以企鹅penguin的口吻给人类DearHumanb24ExampleDearhumanbeings,
I’mthepoorpenguinwhoisstayingonanisolatedblockofice.
Onbehalfofthepenguins,Ican’tputupwiththerisingoftemperatureanymore.Howdidthisphenomenon
comeabout?Weallsubscribetotheviewthatitistheemissionofgreenhousegasesthatresultsinglobalwarming.Ifyoudon
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