2022年山西省太原市晋源区姚村乡中学高二生物模拟试题含解析

2022年山西省太原市晋源区姚村乡中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是（）A．发热和寒颤

B．提高环境温度和寒颤C．寒颤和出汗减少 D．剧烈运动和出汗增加参考答案：D【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】本题主要考查体温调节．从图中曲线图可读出，60分钟前，人的体温维持在37℃左右，60～80分钟时，体温上升，80～100分钟时，体温降低到正常值．四个选项中可能导致体温上升的事件有发热、提高环境温度、剧烈运动，可能导致体温下降的事件有出汗增加．【解答】解：AB、寒冷刺激下打寒颤能增加产热，但一般不会导致体温高于正常值，AB错误；CD、出汗增加可以导致体温降低，C错误；D正确．故选：D．【点评】本题主要考查学生对曲线图的分析能力．人体保持着恒定的体温，是由于机体产热与散热保持相对平衡．当产热量＞散热量，体温升高，当产热量＜散热量，体温降低．2.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是（）①若图1表示基因工程的部分操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞②若图2表示植物组织培养过程，则a→B可以代表脱分化过程，B→C代表再分化过程③若图2中B是移植技术，C是胚胎移植技术，则新个体d与供核个体a完全相同④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对甲状腺的影响很小A．③④

B．①③

C．②④

D．①②参考答案：A3.在下列豌豆杂交实验中，能判断高茎为显性性状的是

A.高茎×高茎→F1高茎

B.高茎×高茎→F1高茎、矮茎

C.矮茎×矮茎→F1矮茎

D.高茎×矮茎→F1高茎、矮茎

参考答案：B

4.下图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图，下列叙述不正确的是()图1图2A．图1中X溶液为CaCl2溶液，其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠B．图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触C．图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中D．刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液参考答案：D5.设某雄性动物的细胞内三对同源染色体分别为Aa、Bb、Cc，该雄性动物两个精原细胞经减数分裂形成的8个精子中，已知其中的两个精子的染色体组成为AbC、ABC，则另外6个精子中的染色体组成都不可能有的是（

）

①ABC

②aBC

③abc

④Abc

⑤abC

⑥AbCA．①②⑥

B．②③④

C．③④⑤

D．②④⑤参考答案：D6.某人因意外车祸而使大脑受损，其症状表现是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是A.W区 B.S区 C.H区 D.V区 参考答案：B7.下列关于植物激素的叙述中，正确的是（）A．利用低浓度的2，4﹣D作除草剂，可抑制农田中的杂草生长B．植物组织培养时，细胞分裂素和生长素的比例合适，愈伤组织就会分化出根和茎叶C．一定浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟D．脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进种子萌发参考答案：B【考点】C7：植物激素的作用．【分析】本题是对不同植物激素的作用、生长素作用的两重性在生产中的应用、植物组织培养过程的综合性考查，回忆不同植物激素的作用、生长素作用的两重性在生产中的应用、植物组织培养过程，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、2，4﹣D作除草剂的原理是生长素作用的两重性，因此选用的2，4﹣D浓度应该是高浓度，A错误；B、植物组织培养时，细胞分裂素和生长素会影响细胞分化，当细胞分裂素和生长素比例低时促进根分化，高时促进芽的分化，B正确；C、促进果实成熟的乙烯，不是赤霉素，C错误；D、脱落酸的作用是促进果实脱落，抑制种子萌发，D错误．故选：B．【点评】对于不同植物激素的作用、生长素作用的两重性在生产中的应用、植物组织培养过程的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．

8.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，右下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是

A．0-a年间，种群数量不变，其年龄组成是稳定型B．a-b年间，种群数量下降，其年龄组成是衰退型C．b-c年间，种群数量增加，种群呈“S”型增长D．c-d年间，种群数量增加，种群呈“J”型增长参考答案：C9.用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时①可以用相同的培养基

②都需要使用接种环进行接种③都需要在火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：C10.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图相关的结论不正确的是A.D点对应的生长素浓度对芽具有抑制生长的作用B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C.根对生长素反应灵敏，茎对生长素反应不灵敏D.生长素对三种器官的作用均具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长参考答案：A11.将一个在光下保持稳定的小生态瓶，移入黑暗中保持较长时间。在这段时间内，该生态瓶的变化是①瓶中的生物总量增加

②系统的总能量在开始时最大③演替将发生，最后达到稳态，保持能量流动④演替将发生，但最后所有生物将死亡A．①② B．③④ C．①③ D．②④参考答案：D12.某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型AA的植株表现为大花瓣，Aa的为小花瓣，aa的无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是红色，rr的为黄色，两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是（）A．子代共有9种基因型B．子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例为1／3C．子代共有6种表现型

D．子代的红花植株中，R的基因频率为1／3参考答案：D13.在玉米细胞所含有的核苷酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸共有（

）A．4种

B．5种

C．7种

D．8种参考答案：C14.某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的()A．浆细胞

B．记忆细胞C．过敏反应

D．免疫反应参考答案：C15.人类的性染色体（

）A.只存在于性细胞中B.只存在于精子中C.只存在于卵细胞中D.同时存在于体细胞与性细胞中参考答案：D16.小丽没有吃早餐，第四节课时因饥饿而晕倒，此时最好给她喝

A．纯净水

B．矿泉水

C．葡萄糖水

D．生理盐水参考答案：C17.以下计算错误的是（）A．显微镜下观察同等直径的单行排列细胞，如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到10个细胞B．由n个氨基酸分子缩合成多肽链的过程中，则最多失n﹣1个水分子C．人体细胞核内，由120对碱基组成的DNA分子片段，其种类最多可达4120D．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m﹣n参考答案：D【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；细胞观察实验；DNA分子的多样性和特异性．【分析】1、脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．2、DNA分子的多样性和特异性：（1）DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序上；（2）DNA分子的特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列．【解答】解：A、显微镜下观察同等直径的单行排列细胞，如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，细胞的直径在原来的基础上又放大2倍，最多可看到20÷2=10个细胞，A正确；B、脱去水分子的数目=氨基酸数目﹣肽链的条数，由n个氨基酸分子缩合成多肽链的过程中，则最多失n﹣1个水分子，B正确；C、由120对碱基组成的DNA分子片段，其种类最多可达4120，C正确；D、n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m﹣n+1，D错误．故选：D．18.下列对于生物体结构和功能的说法，不正确的是（

）①RNA与DNA都是由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息②催产素、血管舒张素都是含有9个氨基酸的多肽，但生理功能不同。主要原因可能是构成两种多肽的氨基酸的种类、数量、排列顺序和空间结构不同导致③ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一④卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料A．①④

B．②④

C．③④

D．①③参考答案：B19.试管苗、试管婴儿和克隆羊均属于生物工程的杰出成果，下面叙述正确的是

A.都属于无性生殖，完全保持母本性状

B.均需在细胞水平进行操作

C.都充分体现了体细胞的全能性

D.都不会发生基因重组参考答案：B20.2009年3月22日是第十七届“世界水日”，宣传的主题是“跨界水——共享的水，共享的机遇”。水污染、水资源短缺导致的水危机日趋严重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的。下列有关人体内水的叙述，错误的是()A．水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在B．在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生C．人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢缓慢D．冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的抗寒能力参考答案：D21.进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是哪一组（）组别实验目的实验材料材料特点

A获得克隆动物卵（母）细胞细胞大，细胞质能有效调控核发育B体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强、易诱发突变C植物体细胞杂交培育新品种茎尖易于获取，易于培养D获得表达生长激素的转基因动物乳腺细胞分泌乳汁产生生长激素A．A组 B．B组 C．C组 D．D组参考答案：D【考点】Q3：基因工程的应用；R7：植物体细胞杂交的过程；RE：动物体细胞克隆．【分析】1、培养转转基因动物时，宜采用受精卵作为受体细胞，即将目的基因导入受精卵细胞中，因为受精卵细胞具有发育的全能性，所以采用基因工程技术培养乳腺生物反应器时，受体细胞应是受精卵．2、卵母细胞适于作为受体细胞，因为卵（母）细胞大，容易操作；卵（母）细胞质多，营养丰富；含有促使细胞全能性表达的物质．【解答】解：A、卵母细胞较大，细胞质能有效调控核发育，因此可用于克隆动物，A正确；B、愈伤组织细胞的分裂能力强，突变率高，因此可用于植物的诱变育种，B正确；C、茎尖易于获取，也易于培养，因此植物组织培养时可采用茎尖，C正确；D、培育转基因动物时，一般用受精卵作为受体细胞，D错误．故选：D．22.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化成为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（）A.静息电位值减小

B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高

D.动作电位峰值降低参考答案：D23.与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（

）①调节速度快

②调节速度慢

③作用的范围广泛

④作用的部位准确

⑤作用的时间短

⑥作用的时间比较长

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①③⑥

D．①④⑤参考答案：D24.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C．营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素D．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数参考答案：C25.把胡萝卜单个韧皮部细胞放入配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株。这些植株（

）A．变异频率较高

B．都是单倍体

C．彼此性状极相似

D．都是纯合子参考答案：C26.下列各项措施中与优生无关的一项是

（

）A、禁止近亲结婚

B、分析胎儿的染色体组型C、禁止吸烟酗酒

D、粘堵或结扎输卵管参考答案：D27.有甲、乙两组等量酵母菌。甲组酵母菌进行有氧呼吸，乙组酵母菌进行发酵。若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们放出的CO2之和与它们消耗的O2之和比为

(

)A．1：1

B．3：0

C．6：0

D．4：3参考答案：D28.保护生物多样性的三个层次中，最核心的且关系到其它两个层次存亡的是A、基因多样性

B、物种多样性

C、生态系统多样性

D、生物群落多样性参考答案：C29.当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时，通常自由水和结合水的比值（）A.会升高 B.会降低C.不变化 D.波动不大参考答案：A【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，自由水与结合水的比值越低，细胞代谢越微弱，抗逆性越强。【详解】自由水的相对含量与新陈代谢强度成正相关，即自由水相对含量越高，生物的新陈代谢越旺盛、生长越迅速。所以生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的自由水与结合水的比值升高。综上分析，A正确，BCD错误。故选A。30.能正确表示中心法则的是

参考答案：D31.下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是：

A．激素的作用与神经系统作用密切联系

Ｂ．能产生激素的细胞不一定能产生酶Ｃ．激素产生后一般作用于其他细胞

Ｄ．能产生酶的细胞不一定能产生激素参考答案：B32.．在下列物质中，一般不会在人体内环境中出现的是（）①血红蛋白②葡萄糖③过氧化氢酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲状腺激素⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨胰岛索．A．③④⑥ B．①③⑤ C．①③⑤⑦ D．③⑤⑥⑧⑨参考答案：B．①血红蛋白是红细胞内的蛋白质，不属于内环境，①错误；②葡萄糖由消化道吸收而来，进入内环境，可以在内环境中存在，②正确；③过氧化氢酶是细胞内的酶，不存在于内环境，③错误；④二氧化碳从细胞内产生进入内环境，可以在内环境中存在，④正确；⑤唾液淀粉酶存在于唾液中，是分泌蛋白，不属于内环境，⑤错误；⑥甲状腺激素由甲状腺细胞分泌后，进入内环境，⑥正确；⑦乙酰胆碱是神经递质，由神经细胞分泌后进入内环境，⑦正确；⑧尿素是蛋白质在细胞内的代谢产物，由细胞产生进入内环境，⑧正确；⑨胰岛素由胰岛B细胞分泌后，进入内环境，⑨正确．一般不会在人体内环境中出现的是①③⑤．33.甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下的生长情况，乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则丙图中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是

（

）A、①②

B、①③

C、②④

D、②③参考答案：C34.对于下图的描述，说法正确的是

A.表示DNA的复制过程B.图中共有5种核苷酸C.该过程需要RNA聚合酶催化D.图中的A均代表同一种核苷酸参考答案：C35.下列关于人体内环境的叙述，错误的是A.内环境稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱B.尿素与C02从内环境排到外界环境中的途径一般是不同的C.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变D.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关参考答案：C内环境稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱，A项正确；尿素主要通过泌尿系统排除，C02通过呼吸系统排出，B项正确；内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定，C项错误；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，D项正确。36.2006年度诺贝尔生理学或医学奖授予了两名美国科学家安德鲁·费里和克拉格·米洛，以表彰他们发现了RNA干扰现象。以下对RNA的描述，你认为不正确的是A．RNA是脱氧核糖核酸的简称B．RNA主要存在于细胞质中C．吡罗红对RNA的亲和力强于DNAD．RNA由C、H、O、N、P等元素组成参考答案：A37.取若干长度相同、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间,然后逐一测量其长度,实验先后进行了两次,结果如右图所示。下列叙述正确的是A．虽然生长素浓度为0.1mg/L的两组数据偏差较大,但原始记录数据不得删除B．两次实验结果有明显差异,原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性C．当浓度大于10mg/L时,生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制作用越来越强D．要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适生长素浓度,应在0.1～10mg/L之间继续分组实验参考答案：AD38.右图是绿色植物内细胞代谢的某一阶段的简图，判断下列说法错误的是（

）A．a过程是指CO2的固定B．b过程是指三碳化合物的还原C．c过程在线粒体内完成D．a、b、c三过程都需要酶参与参考答案：C39.（2分）如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为（）（○代表神经元细胞体，＜代表神经末梢，且ab=bc、ac=de）A．在b点与f点刺激时，A1、A2各偏转两次，且方向相反B．在b点刺激时，A1偏转两次，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次C．在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次D．在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次参考答案：D【考点】D9：神经冲动的产生和传导．【分析】分析题图：图示为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，刺激b点时，兴奋可以双向传导，且同时到达a和c处；当兴奋向右传递时，先到达d处，后到达e处．由于兴奋在神经元上可以双向传导，而在神经元之间只能单向传递，因此刺激f点时，兴奋能传导到e处，但不能传递到a、c和d处．据此答题．【解答】解：（1）在b点刺激时，兴奋同时到达a和c处，因此A1不偏转；当兴奋继续向右传递时，先到达d处，后到达e处，因此A2偏转两次，且方向相反（先向左偏转，后向右偏转）．（2）在f点刺激时，兴奋能传导到e处，但不能传递到a、c和d处，因此A1不偏转，A2偏转一次（向右偏转）．故选：D．【点评】本题结合神经元结构模式图，考查神经冲动的产生及传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经元上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，能根据图中电流指针的位置及刺激位点准确判断电流计指针的偏转情况．40.生活中在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病（）A．与病毒携带者握手B．使用了病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具C．住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥D．洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械参考答案：D【考点】E5：艾滋病的流行和预防．【分析】艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播．【解答】解：A、与病毒携带者握手一般不会感染艾滋病，A错误；B、使用病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具一般不会感染艾滋病，B错误；C、使用病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥也不会感染艾