南京理工大学教师招聘考试历年真题

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教师招聘考试历年真题一、单选题1.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.科研水平B.道德品质C.教学水平D.管理水平【答案】：B2.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.特殊性B.专业性C.教育性D.知识性【答案】：D3.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.广泛的社会性B.更大的稳定性C.独特的多层次性D.特殊的规范性【答案】：D4.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.变式B.基本原理C.概念D.教材结构【答案】：A5.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校-学院-系B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会C.校-处-院系-课题组D.学部-学系-研究所-讲座【答案】：C6.比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等B.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等【答案】：D7.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.爱国守法B.为人师表C.教育教学D.出国深造【答案】：C8.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.自我研修B.同伴互助C.师徒结对D.进修培训【答案】：B9.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.教书育人B.为人师表C.终身学习D.关爱学生【答案】：B10.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则C.理论与实践相结合的原则D.面向全体与因材施教相结合的原则【答案】：D11.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:220B.1:150C.1:180D.1:200【答案】：D12.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.社会服务B.开展教育C.培养人才D.科学研究【答案】：C13.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.学习技能B.心智技能C.应用技能D.操作技能【答案】：B14.（）是对高校教师职业的最重要内容—教育教学的道德关系的高度概括，反映了教师培养人才的基本使命和最主要的职责，是高校教师职业道德的核心。A.教书育人B.爱岗敬业C.精心教学D.潜心科研【答案】：A15.实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是（）。A.教材B.教辅材料C.广义课程D.狭义课程【答案】：D16.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”，这种能力属于（）。A.想象B.回忆C.联想D.再认【答案】：D17.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻多疑。其气质类型属于（）。A.抑郁质B.胆汁质C.多血质D.粘液质【答案】：A18.实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家（）。A.杜威B.詹姆斯C.皮尔士D.培根【答案】：A19.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.言语直观B.实物直观C.模像直观D.形象直观【答案】：C20.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）。A.调查法B.观察法C.实验法D.测验法【答案】：C21.人际关系的形成和发展，从根本上说，取决于交往双方（）。A.需要满足的程度B.修养和处世方法C.身份和地位D.交往方式与方法【答案】：A22.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）A.生产性B.永恒性C.工具性D.相对独立性【答案】：D23.看见路上的垃圾绕道走开，这种行为是（）。A.消退B.惩罚C.逃避条件作用D.强化【答案】：C24."博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"出自何处？（）A.《中庸》B.《韩非子》C.《诗经》D.《荀子》【答案】：A25.正确处理教学与科研的关系，应是（）A.教学与科研兼顾B.以科研为主C.以教学为主D.按学校考核来取舍【答案】：A26.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该研究意识的元素B.心理学应该揭示人性的本质C.心理学应该研究可观察到的行为D.心理学应该研究无意识现象【答案】：C27.有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是（）A.以上全是B.创新的C.终身的D.有阶段的【答案】：A28.在选择课程内容时，尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.适时原则B.经济原则C.实践性原则D.完整原则【答案】：B29.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）A.问、学、思、辨、行B.学、问、思、辨、行C.学、辨、问、思、行D.学、问、辨、行、思【答案】：B30.人际关系的具体表现形式是（）A.人际交往B.人际沟通C.亲和行为D.人际互动【答案】：A31.最具有动机价值的归因模式是（）A.归因于运气B.归因于能力C.归因于努力D.归因于任务性质【答案】：C32.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。A.连锁学习B.信号学习C.概念学习D.刺激一反应学习【答案】：D33.高等学校的课程督导分为综合督导和（）。A.个体督导B.专项督导C.部分督导D.完全督导【答案】：B34.高等学校应当应当按照（）缴纳学费。A.地方规定B.市场行情C.学校规定D.国家规定【答案】：D35.下列不属于心智技能的是（）。A.记忆B.运算C.吹拉弹唱D.阅读【答案】：C二、多选题36.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.落实和扩大学校办学自主权B.完善中国特色现代大学制度C.推进政校分开、管办分离D.加强章程建设【答案】：ABCD37.性格特征的组成部分有（）。A.意志特征B.情绪特征C.态度特征D.理智特征【答案】：ABCD38.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.发展机会B.工作环境C.同事关系D.薪水待遇【答案】：ABD39.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。A.严格要求学生B.深入了解学生C.对学生一视同仁D.尊重和信任学生【答案】：ABCD40.对于高校教师来说，其本职工作是（）。A.科研B.教学C.社会服务D.管理【答案】：AB41.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.树立干一行、爱一行、专一行的观念B.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长C.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德D.多转行，多学习知识，多受锻炼【答案】：AB42.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.导之以行B.晓之以理C.持之以恒D.动之以情【答案】：ABCD43.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.以主人翁的态度对待本职工作B.勤俭节约，团结互助C.努力学习科学文化知识，提高自身能力D.遵守工作纪律，维护工作秩序【答案】：ABCD44.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业品质B.专业态度C.专业意识D.专业技术【答案】：ABC45.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。A.学科体系规划B.学科建设管理C.学科内容建设D.学科基地建设【答案】：ABD46.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.中等职业教育B.高等职业教育C.初等职业教育D.职业培训【答案】：ABC47.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.学术道德B.学问分支C.学术组织D.教学科目【答案】：BCD48.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？A.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的B.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科C.世界一流大学一定有世界一流学科D.世界一流大学里可以没有世界一流学科【答案】：ABC49.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的准备性B.记忆的广阔性C.记忆的敏捷性D.记忆的持久性E.记忆的精确性【答案】：ACDE50.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.紧急救护伤者B.等待救援C.事故善后处理D.快速疏导现场人员E.启动应急预案【答案】：ACDE51.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义B.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系D.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。【答案】：ABC52.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.形成知识系统B.产生上位学习C.先行组织者D.呈现学习材料【答案】：ACD53.高等学校科学研究的原则有（）。A.个体研究和集体协作相结合的原则B.社会效益和学术水平相统一的原则C.学术责任和学术自由相结合的原则D.教学与科研相结合原则E.基础研究和应用研