《和朋友在一起》

第一节和朋友在一起第四课友谊与成长同行道德与法治部编版七年级上1、长大，意味着什么？2、随着年龄的增长，交友的范围和深度有什么变化？3、朋友对一个人的影响表现在哪些方面？4、为什么要结交朋友？5、与什么样的人交朋友是有益的？为什么？6、友谊的力量或友谊的作用是什么？认真阅读课本P38-43内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：3分钟自学指导一、我的朋友圈运用你的经验这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择的是谁？在我们的周围，有父母，有老师，有同伴，还有其他人。☆快乐的事，你最愿意与谁分享？☆心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？☆遇到了困难，你最愿意向谁求助？☆你最愿意与谁一起外出游玩？你更多地选择了谁？当我们遇到高兴的事、伤心的事、遇到困难、心中有了小秘密的时候，我们更愿意与同学、朋友分享，更愿意寻求他们的帮助，更愿意和他们一起游玩、娱乐。长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；

外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？（1）交友的范围变得越来越广，包括多年龄段、多地域、多民族的朋友。（2）与朋友的活动内容变得越来越丰富，如一起去运动、学习、购物等。随着年龄的增长，我的朋友圈的变化有哪些？（1）随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；（2）也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？不会。如果我想真心交朋友，就不会怕麻烦，朋友之间的“麻烦”反而会增进彼此的了解和友谊。探究与分享与朋友交往过程中会产生哪些问题？（1）对友谊的渴望，让我们相互靠近；（2）在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。为什么要对自己的朋友圈进行梳理？经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。二、友谊的力量完成教材40—41页的“朋友影响力”图（1）朋友对你有哪些影响？请完成自己“朋友影响力”图，看看这些“影响”都是什么性质的影响？（2）完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。资料链接一项青少年犯罪调查显示：男生因交友不慎犯罪占青少年犯罪的83%；女生占73%。九成青少年涉毒因交友不慎。这项调查给我们什么启示？启示：善交益友，不交损友午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。她常常损我，但是不允许别人说我不好。我做了错事，他一边批评我，一边帮我。探究与分享朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。你有什么感受？为什么需要真诚友善的朋友？（1）因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；（2）因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；（3）因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。和道德高尚的人生活在一起，就像进入充满兰花香气的屋子，时间一长，自己本身因为熏陶也会充满香气，于是就闻不到兰花的香味了；和素质低劣的人生活在一起，就像进了卖鲍鱼的市场，时间一长，连自己都变臭了，也就不觉得鲍鱼是臭的了。友直，友谅，友多闻，益矣。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。友谊的力量或友谊的作用是什么？（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（3）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。课堂练习1、随着年龄的增长，我们交往范围也在发生变化，我们交友活动的内容也在发生变化。这主要体现在（）①有的人朋友圈扩大了，与朋友的交往内容更丰富了②有的人朋友圈缩小了，与朋友的关系更加密切了③有的人朋友圈扩大了，自己的交往范围扩大了④有的人朋友圈缩小了，更加孤独无助A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A4、展展与罗罗是一对好朋友。在一次数学考试中展展有道题不会做，他偷偷地传了一张纸条给罗罗，让罗罗把这道题写好传给他。你认为罗罗应该（）