2023年中考冲刺解析化学兰州A卷解析版

甘肃省兰州市2014年中考化学试卷（A卷）

一、选择题（共25小题，1-12小题每题1分，13-25小题每题2分.共38分）

1.下列变化中属于化学变化的是（）

A.胆研碾碎B.纸张燃烧C.汽油挥发D.水变成水蒸气

【答案】B

【解析】

试题分析：A胆研研碎改变的是物质的外形，没有生成新物产，为物理变化.此项不正确.3纸张燃烧时会

变为灰烬，生成了新物质，为化学变化.此项正确•一、油挥发是汽油则液态变为气态，改变的是物质的状

态，没有生成新物质，为物理变化.此项不正流.。水变成水蒸气改变的是物质的状态，没有生成新物质,

为物理变化.此项不正确.所以应选3项.

考点：物理变化与化学变化

2.某市5月26日的空气质量日报如下：

项目空气污染指数空气质量级别空气质量

可吸入颗粒物65IJ良

二氧化硫6

二氧化氮20

下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）

A.露天焚烧垃圾B.用煤做燃料C.用氢气做燃料D.用洒水车洒水

【答案】C

【解析】

试题分析：

着点：A焚烧垃圾可以产生大量的污染物，加重空鼠后嗫:.此项不符合要求.3用煤作燃料可产生以产生

大量的产生可吸入颗粒物、二氧化硫等污染物加重空气污染.此项不符合要求.C氢气燃烧时生成水，不

产生污染物.此项符合要求.D用洒水左，四水可避小空气中可啜.八颗粒物、二氧化硫、二氧化氮等污染物，此

不符合要求。所以应选C项。

3.下列几种常见的饮料中不含有机物的是（）

A果汁B.牛奶C.矿泉水D.啤酒

【答案】C

【解析】

试题分析：A果汁中的维生素属于有机物.此项不符合要求.B牛奶中的蛋白质属于有机物，此项不符合要

求.C矿泉水是由水和可溶解的钙、镁化合物组成的，不含有机物.此项符合要求.D啤酒中含麦芽糖、酒

精等多种有机物.此项不符合要求.所以应选项.

考点：有机物

4.氮肥能促进植物茎、叶生长旺盛，提高植物蛋白质的含量，下列化肥中属于氮肥的是（）

A.CO（NH2）2B.Ca3（PO4）2C.NH4H2Po4D.K2SO4

【答案】A

【解析】

试题分析：A、CO（NH：）:中含发作物生成需要的营养元聿",属于氮肥.符合要求.3Ca：（?0j：中含

农作物生成需要的营养元素？，属于磷肥.不符合系「中含农作物生成需要的营养元素N、?,

属于复合肥.不符合要求.中含农作•，土成需要的营养元素X,属于钾肥.不符合要求.所以应选

A项.

考点：化肥的种类

5.维生素对调节人体新陈代谢、维持身体健康有重要作用，下列食物中富含维生素的是（）

A.奶油B.蔬菜C.小麦粉D.白砂糖

【答案】3

【解析】

试题分析：A奶油中富含蛋白质，不符合要求.3芦；中寓'含维生素，符合要求.C小麦粉中富含淀粉，属

于糖类，不符合要求.D白砂糖中富含蔗糖，属于糖类，不符合要求.所以应选3项.

考点：食物中的有机物

)

【解析】

试题分析：A过滤时应用玻璃棒引流，此项不正确。B浓硫酸的稀释：一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不

断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里。此项不正确。C给液体加热，试管口向上倾斜与桌面约成

45。角。试管内液体体积不能超过试管容积的1/3。此项正确。D取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镜子

夹取，步骤：将试管横放，把药品放入试管口后，再把试管缓缓地竖立起来；此项不正确。所以应选C项。

考点：实基本操作

7.把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是（）

A.面粉B.沙土C.汽油D.氯化钠

【答案】□

【解析】

试题分析：A面粉不溶解于水，无法与水形成均一、稳定的甲（物.此项不正确.3沙土不溶解于水，在水

中会下沉，无法与水形成均一、稳定的混合物.此时在正确.C汽油不溶解于水，在水中易浮而分层，无法

与水形成均一、稳定的混合物.此项不正确.呈化钠可溶解亍水，与水形成均一、稳定的混合物.此项

正确.所以应选D项.

考点：溶液的形成

8.某同学对已学过的部分化学知识归纳如下，其中不正确的是（）

A.洗涤剂去油污是因为乳化作用B.节约水资源就是提高水的利用效益

C.电脑一旦失火应立即用水浇灭D.湿衣服晾干是因为分子在不断地运动

【答案】C

【解析】

试题分析：A洗涤剂中含表面活性分子，可通过乳化作用除去油污.此项正确.B只有水的利用率提高了，

才能做到节约用水.此项正确.C电器着火应先旬斯电源，再用流忑二氧化碳灭火器或沙子等合适的物质熄

灭.此项不正确.D湿衣服晾干是因为衣服二的水分子运动到空耳中去了.此项正确.所以应选C项.

考点：乳化作用、灭火的方式、节约用水、微粒的性质

9.下列说法中正确的是（）

A.废旧电池可以随意丢弃B.铁矿石可以随意开采

C.被腐蚀的铁制品应该加以回收利用D.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁

【答案】C

【解析】

试题分析：A废旧电池中含大量的重金属意亍，可形成活3不能随意丢弃.此项不正确.3铁矿石是有限

的，不可随意开采.此项不正确.C回收利用户生属可起到节约I能源和资源、保护环境的作用.此项正确.

D铁丝在氧气中燃烧会生成四氧化三铁.此项不正确.所以应选C项.

考点：化学与环保、金属的回收利用、金属的性质

11.下列有关微观粒子的说法中正确的是（）

A.分子由原子构成

B.分子是保持物质化学性质的唯一粒子

C.原子中的粒子都不带电

D.物质都是由离子构成

【答案】A

【解析】

试题分析：A所有的分子都是由原子构成的.此项正确.子、原子和离子都可以构成物质，都能保持

相应的物质的化学性质,此项不正确.C原子热中的质子带正由核外电子带负电.此项不正确.D分子、

原子和离子都可以构成物质，此项不正确.所以应选A项.

考点：构成物质的微粒

12.同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用（）

A.铅笔B.圆珠笔C.红墨水笔D.碳素笔

【答案】D

【解析】

试题分析：铅笔和碳素至均含碳单质，廿季性质稳定•可长.南保存.但铅笔形成的字迹易涂改.不符合要

求.所以应选D项.

考点：碳单质的性质

13.在蜡烛及其燃烧试验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是（）

A.降低蜡烛的着火点B.消除可燃物

C.隔绝空气D.是其温度降至着火点以下

【答案】D

【解析】

试题分析：用嘴吹来蜡烛时，空气的流动灯搏烛燃烧产生M■热重带走，使其温度降低至着火点以下，从而

使火焰熄灭.所以应选D项.

着点：燃烧与灭火

14.如图是某化学反应的微观模型，““、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（）

A.该反应属于分解反应

B.反应物和生成物中只有一种单质

C.反应中共有两种元素参与

D.参加反应的两种物质分子个数之比为2：3

【答案】C

【解析】

试题分析：A根据图示可知：反应为两物后生成一种物盛名于分解反应.此项不正确.3图示中的两种反

应物均是由一种元素组成的单质.此项不正确，，::让中共有两k兀素参与.此项正确.。参加反应的两种

物质的分子个数比为1：3.此项不正确.所以应选C时.

考点：微观模型题

15.为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性，根据下表可知，在正常情况下

（）

体液唾液胆汁胰液

pH---

A.人体的唾液一定呈酸性

B.人体的胆汁一定呈碱性

C.人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色

D.酚酚试液可精确测得以上体液的pH

【答案】B

【解析】

试题分析：A人体的唾液？H为6.6至工1.可能为碱性,此项不正确.3人体的胆汁的？H大于7,一定呈

碱性.此项正确.C胰液？H大于7,为碱性.刁陡紫色石蕊试法芟蓝.此项不正确.D酚酿试液为酸碱旨

示剂，只能测量溶液的酸减性，不能测量出冷液的？H.此项不正确.所以应选B项.

考点：溶液的酸碱度

16.科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌，它“吃进”电能，把二氧化碳和水转化为甲烷等物质，能量转

化率高达80%,下列说法中正确的是（）

A.细菌“食电”过程能释放出氧气B.上述反应属于化合反应

C.这种方法能缓解白色污染D.“食电”细菌不属于生物

【答案】A

【解析】

试题分析：A根据题意可知，反应物中的二氧化碳和水中含有浅、氢、氧三种元素，而转化的甲烷中只含

碳、氢元素，所以可能生成氧气.此项正确.3反应由用神物质生成两种物质，不符合化合反应的特点.此

项不正确.C这种方法可将二氧化碳和水转化J甲烷，不能分斛塑料制品.此项不正确.。食电细菌是细菌

中的一种，属于生物.此项不正确.

考点：信息给予题

17铁在下列哪种情况下最容易生锈（）

A.在干燥的空气中B.部分浸入食盐水中

C.再潮湿的空气中D.浸没在植物油中

【答案】3

【解析】

试题分析：铁在水和氧气共存的情况7最生锈.如有盐溶液存在会加快铁制品的锈蚀.所以应选3项.

考点：铁的锈蚀

18.单层石墨成为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片''被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速

度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中正确的是（）

A.石墨烯的化学式为CB.石墨烯的硬度小于金刚石

C.石墨烯属于化合物D.石墨烯中碳元素的化合价为+4

【答案】A

【解析】

试题分析：A石墨是由碳原子直接构成的•化学式为C匕垣正确.3根据题意可知，石墨是目前世界上最

硬的新型材料.此项不正确.C石墨是由碳一叶元素由成的，不回F化合物.此项不正确.D石墨是碳的单

质，其中碳元素显零价.此项不正确.所以再选A项.

考点：碳的单质、信息给予题

19.百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其化学式为C22H25NO6,下列说法中正确的是

（）

A.秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成

B.一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成

C.秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22：25：1：6

D.秋水仙碱中氢元素的质量分数最大

【答案】C

【解析】

试题分析：A根据题意可知，秋水仙碱是由碳、氢、氮、笋’：种元素组成的.此项不正确。3根据秋水仙

喊的化学式可知，其一个分子中含二个嫉原子、2：,W原子、一个氮原子和5个氧原子.此项不正确.C

在秋水仙喊分子中碳、氢、氮、氧四种原子的，效比为二：2?：1：6.此项正确.D秋水仙喊中碳原子的

质量分数最大.此项不正确.所以应选C处.

考点：化学式的意义

20.有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应如果把Y和Z分

别放人硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化.根据以上实验事实，判断这三种金属的

活动性由强到弱的顺序为（）

A.Z、Y、XB.X、Y、ZC.Y、X、ZD.X、Z、Y

【答案】3

【解析】

试题分析：把、和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢『Y不反应'说明X的活动性排在氢的前面,

而Y的活动性排在氢的后面.把Y和Z分别放入常论蔽溶液中，过一会，在Y表面有银析出，而Z表面

没有变化，说明Y的活动性排在银的前面・而Z的活动性拉在银的后面.因此三种金属活动性顺序由强

到弱应是X、Y、乙所以应选3项.

考点：金属活动性顺序

21.在下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（）

A.品尝--厨房中鉴别白糖和食盐B.观察--鉴别黄铜和黄金

C.闻气味--鉴别酒精与白醋D.点燃--鉴别羊毛和涤纶

【答案】3

【解析】

试题分析：A白糖显甜味而且食盐显咸味.乩方法可区f-者.3黄铜和黄金均呈金黄色，此方法不能区

分二者.C酒精和白醋气味不同，此方法可区工一百.D羊毛占垮后可闻到烧焦羽毛的气味，涤纶燃烧后

没有此种气味，此方法可区分二者.所以应选3项.

考点：物质的鉴别

22.下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是（）

序号待鉴别的物质鉴别方法

A氮气与二氧化碳点燃的木条

B氧化钙与硝酸镀加水，测量溶液温度的变化

C尿素硫酸镀加熟石灰，研磨

D氧化铜与铁粉用磁铁吸引

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

试题分析：A氮气和二氧化碳均可使燃着的木条熄灭，现象*目同，无法区分二者。此项不正确.3氧化钙可

与水反应放出热量，硝酸铁溶解水时会吸收热量,可区分—者.此项正确.C硫酸锭可与熟石灰反应生成有

刺激性气味的气体.尿素不与熟石灰反正.可区分二者.此项正确.D铁粉可被磁铁吸引，而氧化

铜不被磁铁吸引.可区分二者，此项正确.所以应选A项.

考点：物质的鉴别

23.除去下列各物质中混有的少量杂志，所用试剂正确的是（）

序号物质杂质所用试剂

A氢气氯化氢氢氧化钠溶液

B二氧化硫水碱石灰

C氧化碳酸钙适量的稀盐酸

D氢氧化钠碳酸钠适量的氯化钢溶液

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

试题分析：A氢氧化钠可与氯化氢气体反应生成氯化钠和水，而把氯化氢除去.此项正确.3碱石灰可与水、

二氧化硫均发生反应，可造成被提纯的物质激少.此项了正确.C稀盐酸可与氧化钙、碳酸钙二者均发生反

应，可造成被提纯的物质减少.此项不正确.」值化钢可与碳酸钠反应生成碳酸钢沉淀和氯化钠，氯化钠

溶解形成新杂质.此项不正确.所以应选A项.

考点：除杂

24.下列能反映相关实验过程中量的变化的图象是（）

固

生成

体

体

气

百

的

的

质A

量

n

反JS：|3j盐酸质量

A.燃烧石灰石B.在变质的aOH溶液中滴加稀盐酸

沉

溶

淀

质

田

质

里

量―—ZL

°加水的危量°H6CU质量

C.稀释NaCl溶液D.稀H2so4滴入BaC12溶液中

【答案】C

【解析】

试题分析：A锻烧石灰石时，碳酸钙会反应生成氧化钙和二豆化碳气体，固体质量减少.此项不正确.B向

溶液中加稀盐酸时，开始时气体不存在.此项不正确，。标释氯化钠溶液时，溶质的质量不发生变化.此项

正确.D硫酸与氯化钢反应生成硫酸钢沉淀.二者恰好完全反应时，沉淀质量最大，再加入氯化钢，沉淀

质量不再变化.此项不正确.所以应选C通.

考点：图像题

25.把一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质

的质量如下，下列说法中正确的是（）

物质abd

反应前的质量(g)

反应后质量(g)X

A.a和c是反应物B.d一定是催化剂

C.X=D.该反应是化合反应

【答案】D

【解析】

试题分析：A、a的质量变化后减小，为反应物，c的质量变化后噌大，为生成物.此项不正确.3、d的质

室在反应前后未发生变化，可能为催化剂式G有参与该厂二。此项不正确.C根据反应前后物质的总质量不

变，可列式为：6.4g-3.2g-4.0g-2.Sg=5.2g-X--.可解得：、=L2g.此项不正确.D结合上述分析可

知，ab的质量变化后减小，为反应物，c的由量变化后噌大，为生成物.所以反应为化合反应.此项正确.

所以应选D项.

考点：质量守恒定律

二、填空题(共4小题，共18分)

26.用化学用语填空：

(1)2个速原子；

(2)硫酸亚铁溶液中的阳离子；

(+12)?82

(3)某粒子的结构示意图为〃.，该粒子的核外电子数为

(4)地壳中含量最高的金属元素.

【答案】(1)2F；(2)Fe>(3)12；(4),-u.

【解析】

试题分析：(1)2个氯原子可表示为：下；(2)硫酸亚铁溶清.的阳离子为亚铁离子，亚铁离子带2个单位

的正电荷，可表示为：Fe>

(3)该粒子的核外有三层电子，电子数12；

(4)地壳中含量最高的金属元素为铝，元素符号为

考点：化学用语的书写

27.写出符合下列要求的化学式：

(1)最简单的有机物；

(2)能使舞台上上出现烟雾缭绕的景象；

(3)用于治疗胃酸过多的盐:

（4）用来充填灯泡的单质.

【答案】（DCIL；（?JC0;5（?）NaHCOj,（4）N>

【解析】

试题分析：（1）最简单的有机物为甲烷，化学式为CIL；

（2）干冰是固态的二氧化碳可制造露自云雾，其化学式为C0）

（3）碳酸氢钠可与酸反应.用于治疗胃酸过多，化学式为、aHCO”

（4）氮气化学性质稳定，可用作保护气、填儿灯泡，化学式为、一

考点：常见物质的性质和用途

28.水是生命之源，是自然界中重要的物质

（1）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是（填序号）

A.城市生活废水直接排入黄河B.洗菜的水用来浇花

C.用自来水不断为西瓜冲水降温D.用工业废水浇地

（2）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用测定水的酸碱度，在生活中

可用区分硬水和软水，可通过方法来降低水的硬度.

【答案】（1）B（2.）PH试；肥皂水；煮沸

【解析】

试题分析：（1）A城市生活废水直接排入黄沟中，可造成水污染，不能起节约用水的作用.此项不正确.3

洗菜的水浇花提高了水的利用率，能起到节约用水的作用.此T正确.C用自来水不断为西瓜冲水降温浪费

了水资源，此项不正确.D用工业废水浣地可造成水污染.此项不正确.所以应选3项.

（2）可用？H试纸测定水的酸碱度；可用肥呈水鉴别硬水和软水，肥皂水加到软水中产生较多的泡沫，加

到硬水中产生的泡沫很少，且有较多的浮可通过建沸使水中的部分钙镁化合物形成水垢而析出，从而

降低水的硬度.

考点：节约用水、硬水和软水

29.已知铜绿［Cu2（OH）2co3］在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关

系图示（部分生成物未标出）

（1）试通过分析推断，确定下列物质的化学式:

A.B.G.H.

（2）写出C-H的化学方程式.

【答案】（1）AiH;0；B>CuOG>Cu，H.CaCO：.

（2）CaiOH）：-CO：==CaCO；1-H：O

【解析】

试题分析：（1）Cu;（OH）:CO：可在加热的情布下生成水、氧化铜和二氧化碳.其中A可在通电的情况下

生成两种气体，所以A为水，化学式为H:O.3与气体E在加热的情况下可生成红色固体G,所以B为氧

化铜，化学式为CuO；E为氢气；D为氧气；G为铜，化学式为Cu；C为二氧化碳.二氧化碳可与黑色固

体X生成气体F,气体F可与氧化铜反应生成铜。所以F为一氧化碳，X为碳。二氧化碳可与澄清石灰水反应

生成白色沉淀H,所以H为碳酸钙，化学式为CaCCh。

（2）C转化为H,即二氧化碳与澄清石灰水的反应化学方程式为：Ca（OH）2+CO2==CaCO.H+H2O

考点：物质的推断

三、简答题（共3小题，共15分）

30.化学就在我们身边.

（1）婴儿配方奶粉中含有蛋白质、糖类、钙、铁、硒等营养成分，这里的钙、铁、硒是指（填“元素”、

“单质”或“化合物”）.

（2）用下列材料的对应字母填空

A.金属材料B.天然有机高分子材料C.合成材料

①棉花、羊毛属于;

②可用于制造人造骨、航天飞机等的钛合金属于.

【答案】⑴元素.

（2）①3②A

【解析】

试题分析：（1）生活中常用元素来表示物质的组成运晅的钙、铁、硒是指元素.

（2）①棉花和羊毛都属于天然有机高分子材：，所以应选3项.②钛合金属于金属材料，所以应选A项.

考点：元素、化学与材料

31.如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请根据图示回答下列问题:

（1）在_________C时，甲、乙两物质的溶解度相等；

（2）t2℃时，甲物质的溶解度是g；

（3）将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至ti℃,溶液中溶质的质量分数

（填“增大”、“减小"或‘不变"）;

0ti匕温度七

(4)要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用的一种方法是.

【答案】(1)ti(2)30(3)减小.

(4)加入适量溶质乙或恒温蒸发溶剂或降温

【解析】

试题分析：(1)根据图示可知：在t；C时甲乙两期质的溶解度曲注相交，即在t：C时甲乙的溶解度相等.

(2)根据图示可知：在。C时甲的溶解度为30g..

(3)将t：C时甲的饱和溶液降伏温至t】C,甲的溶解殳随着温度的降低而减小.所以会有甲析出，则溶液

中甲的质量减小；由于溶剂的质量不变，所以溶液中溶质的痍量分数会遍小.

(4)接近饱和的溶液要转化为不饱和溶液，可采用"：适量溶质乙或恒温蒸发溶剂的方法.由于乙的溶解

度随着温度的升高而噌大，所以要使接近饱弑的j溶液转化为饱和溶液还可以用降温的方法.

考点：溶解度曲线

32.为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液，同学们进行了探究实验，分别取两种溶液于两支试管中，各滴入一定

量的氯化钙溶液，观察到一支试管中出现白色浑浊，实验结束后，同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中，发现

废液变浑浊，同学们对废液进行了过滤，并对滤液的成分进行了探究.

【提出问题】滤液中除水外还含有那些物质？

【猜想】A.可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾

B.可能含有氢氧化钾、氯化钾

C.可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙

你认为还可能是(写出一种猜想)

【讨论】你认为猜想不合理(填字母)，请说明理由.

【实验设计】设计一个简单的实验，证明你的猜想正确.

实验步骤实验现象实验结论

取样于试管中，_________—猜想正确

【反思交流】写出碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式，在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑

生成物外还需考虑.

【答案】①氯化钿（反应生成）、氢氧化钾（原有的）与氯化钙.

②C

③碳酸钾与氯化钙二者能够反应生成琢酸沾沉淀

④滴加碳酸钾溶液

⑤有白色沉淀生成.

⑥K:CO：-CaC?=-CaC0：l-2KCl

©反应物是否有剩余

【解析】

试题分析①如氯化钙在反应中过量，还可”是含氯代卸（反应纥成）、氢氧化钾（原有的）与氯化钙.

②猜想C不合理，因为③碳酸饵与氯化钙二者能够反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，所以二者不可共存.

④氯化钾为反应生成的物质，一定存在.虱氧化铀为原有的物质，且没有参与上面的反应，一定存在.所

以要验证猜想，只需要验证氯化钙是否存在叩可,方法为：可思样于试管中，滴加碳隈钾溶液，如有氯化

钙存在，则会和加入的碳酸钾反应生成白色沉淀碳酸钙.会现寮到⑤有白色沉淀生成.

⑥碳酸钾与氯化钙二者能够反应生成碳酸钙沉淀和软化钾，反应的化学方程式为：K:CO；-CaC：:==

CaC0：l-2KCl

⑦如如反应物的量不同，则所得物质的成分不同.所H还需要之虑反应物是否过量.

考点：科学探究

四、实验题（共2小题，共19分）

（2）配制该溶液需要NaCl固体g,需要水mL（p水=lg/mL）,需要用mL的量筒

（填“50mL”、"100mL”或"200mL"）量取.

【答案】(1)②(2)10gs90g100

【解析】

试题分析：(1)图②中将固体放在右盘，硅码放在左盘是不正辨的.应将物品放在左盘，底码放在右盘.

(2)需要氯化钠的质量为100gxl0%=iUg；需要北的责量为10Qg—10g=90g.所以需要水的体积为：

90g-lgm>90ml.因此需要用100m：的量筒'童取.

考点：配制一定溶质质量分数的溶液

34.根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

ABCDEF

(1)写出图中标号仪器的名称：①;(2)；

(2)实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用(填字母，下同)，收集装置选用，只

能用此收集方法的原因是,如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用;

(3)实验室用高锦酸钾制取氧气时，发生装置应选用(填字母)；其反应的化学方程式

为,反应的基本类型是,二氧化锦是该反应的.

(4)如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是;

(5)如果改用氯酸钾和二氧化钵制取氧气，反应前后二氧化镒的质量分数(填“增大”、"减小”或"不

变”)

(6)在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有

臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水旦水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的发生装置是一

(填字母)，实验结束后剩余的硫化氢气体应该用溶液来吸收.

【答案】（D①长颈漏斗；②试管；

（2）CE二氧化碳可溶于水，密度比空气大B

（3）DZENInOiK^InOx-NInOi-O：?.分解反应生成物.

（4）瓶口有气体（或气泡）溢出

（5）噌大.

（6）B氢氧化钠

【解析】

试题分析：（1）①为长颈漏斗；②为试管；

（2）实验室可用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体，适用固f和液体制取气体的装置，所以可选A3C作

为制取装置.制取少量的二氧化碳气体，最好选C装菖。此装置的优点是需要的药品少.二氧化碳可溶于

水，不能用排水法收集；二氧化碳的密度比空二大，可用向上排空气法收集，所以应选的收集装置为E.如

需要控制反应速率，最好选B装置为制产发苴.因+AC装置无法控制反应的发生和停止及反应速率.

（3）高襦酸钾可在加热的情况下生成氧气，所以发生笑置应选D2之置.反应的化学方程式为：

ZKMnOiKcMnO,-MnO-O：?.反应是由一种物质反应生成三种物质，属于分解反应.二氧化镒为反应的生

成物.

（4）用排水法收集氧气时，当观察到瓶口有气体（或气泡）溢出时，说明氧气已收集满.

（5）加热氯酸钿和二氧化镒的混合物也可制取氧气.其中二氧化镒为催化剂，反应前后的质量不发

生变化.但反应由于有气体生成，即反应后固体的质量会减少.所以二氧化镉在固体中的质量分数会增大.

（6）制取硫化氢气体时的反应物为固体和液体，反应条件为常温，所以发生装置应选B