2023学年完整公开课版廉蔺列传1

廉颇蔺相如列传

司马迁课件制作：杨孝成①阅读“学海导航”P54之“作家作品”、“故事背景”（按学案上的要点画记）②补充：其文风不虚美，不隐恶（不妄加赞美，也不隐瞒恶行）。③《史记》原名《太史公书》。lìn

缪公mù同“穆”避匿nì躲藏

缪贤miào

姓氏汤镬huò古代煮食物的锅

虽驽nú愚劣、无能

肉袒tǎn脱去上衣，露出肩膀

盆缶fǒu瓦制的打击乐器案图àn同“按”审察、察看可予不fǒu同“否”渑池miǎn地名

诈佯yáng装作

列观guàn建筑物的一种

皆靡mǐ

退却广成传zhuàn招待宾客的馆舍

甚倨jù傲慢

不怿yì

高兴

衣褐yìhè穿着粗布衣服睨柱nì斜看

刎颈wěnjǐng同生死共患难的朋友

阅读“学海导航”P54之“整体感知

①廉蔺简介②奉璧使秦③完璧归赵④渑池之会⑤将相交欢1—2段3—5段6—13段14—17段18—21段找出对应段落研习文章

﹙一﹚1——2段，简介廉、蔺的身份和地位；一贵一贱一详一略拜为上卿：授予官职为赵将：做，担任以勇气闻于诸侯：凭借宦者令：头目

对比目的？廉颇为上卿时,而蔺相如为”舍人”,地位相差悬殊;为下文产生矛盾埋下伏笔。第二部分完璧归赵（3-13段）

一层：3-5段①齐读一遍；②对照注释，翻译成现代汉语。遗赵王书：Wèi送；信请易璧：交换诸大臣：各位徒见欺：白白地患秦兵之来：担心取独蔺相如可使：出使亡赵走燕：逃跑结于君：同，和幸赦臣：幸而，幸好可与不：通“否”奈何：怎么办而赵不许：如果完璧归赵：使……完好无缺找出1–5段中的特殊句式：①判断句②被动句③宾语前置句④状语后置句⑤省略句⑥定语后置句求人可使报秦者

君何以知燕王秦城恐不可得，徒见欺

而君幸于赵王大王与燕王会境上提问：第3段写赵君臣议而不决，有什么用意?

回答:

交代故事缘起,为相如出场作铺垫，同时烘托相如胆识.提问:第4段缪贤的话对表现蔺相如有什么作用?

回答:虚写一笔，从侧面表现蔺相如的胆识.第二部分探究提问:第5段从蔺相如的对策语中你发现了他的什么特点?回答:出场便不同凡响,见事深刻、决断明确,

对奉使一事,早已成竹在胸。

概括段意：

3、群臣计议不决

4、缪贤举荐相如

5、相如果断定计一层二层完璧归赵6-13段二层：6-13段1、听读课文2、对照注释翻译坐章台见相如：接见传以示美人及左右：给……看乃前曰：动词，上前请指示王：指点给……看因持壁却立：退怒发上冲冠：向上，名作状负其强：凭借，依仗臣以为布衣之交：认为拜送书于庭：通廷，朝廷何者：为什么呢

通假字

⑴拜书送于庭

⑵召有司案图⑶秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也

⑷唯大王与群臣孰计议之（庭＝廷，朝廷）（案＝按，察看）（缪＝穆）（孰＝熟，仔细）找出6–13段中的特殊句式：①判断句②被动句③宾语前置句④状语后置句⑤省略句⑥定语后置句拜送书于庭大王见臣列观臣头今与璧俱碎于柱矣欲以击柱和氏璧，天下所共传宝也设九宾于廷臣诚恐见欺于王而负赵使不辱于诸侯

概括段意：

3、群臣计议不决

4、缪贤举荐相如

5、相如果断定计一层二层完璧归赵6-13段献璧取璧完璧归赵廷斥秦王功成加官第三部分（14-16段）渑池相会。第一层（14段）：会前计议。第二层（15段）：会上斗争。第三层（16段）：斗争结果。拔石城：攻克不过三十里：不超过以绝秦望：目的连词，来秦御史前书曰：上前写相如前进缶：走上前进献

左右欲刃相如：杀，名作动于是秦王不怿：在这种情况下

相如顾召赵御史书曰：回过头写下为秦王寿：向人进酒或献礼秦王竟酒：完毕以相如功大：因为，连词位在廉颇之右：上徒以口舌为劳：只，不过吾羞：感到羞耻引车避匿：掉转于是舍人相与谏曰：一齐，共同臣所以去亲戚而事君者：……的原因内外亲属侍奉

徒慕君之高义也：只，不过公之视廉将军：取独宣言曰：扬言相如廷叱之：在朝廷上名作状先国家之急而后私仇也：以……为先（为后）因宾客至相如门：通过，经由鄙贱之人：谦词见识浅薄，地位低下

宽之至此：第一人称代词我卒相与欢：一齐，共同找出特殊句式：①判断句②被动句③宾语前置句④状语后置句⑤省略句⑥定语后置句遂与秦王会渑池

我为赵将相如闻，不肯与会于是之第四部分（17-21段）：第一层（17-18段）：

居功自傲，相如避让。第二层（19段）：

迫不得已，说明原因。第三层（20-21段）：

廉颇自省，负荆请罪。负荆请罪

文章通过“完璧归赵”、“渑池会”、“将相和”三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧的大智大勇和顾全大局，不计私怨的高尚品质，也赞扬了廉颇勇于改过的磊落胸怀。课文主题总结艺术特色一详一略的写法

反衬手法的运用

细节与语言描写反衬

作者写秦王的贪欲、欺诈、色厉内荏、窘态毕露，主要是为了反衬出蔺相如的机智勇敢。以廉颇的居功自傲、心胸褊狭，反衬出蔺相如的豁达大度，顾全大局。以廉颇重视军事斗争、轻视外交斗争，反衬出蔺相如的见识独胜廉颇一筹。

同步训练答案P591、A2、D3、C

意动用法

4、B独自撰写学海导航5、通假字①可与不。“不”通“否”，表疑问。②拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝堂。③如有司案图。“案”通“按”，察看，查明。④秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。⑤唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”，仔细。6、

句式

句子

判断句②

被动句③⑤⑧

宾语前置句⑦

定语后置句

①

状语前置句⑥

省略句④7、①对比反衬②行动描写、语言描写拓展训练P60

1.对下列句子加下划线的词语的解释，正确的一项是()

A.卿明知其不如文信侯专欤明知：明明知道

B.令装治行治行：准备出发

C.行有日，甘罗请文信侯曰有日：有一天

D.燕秦不相欺无异故

异故：不同的缘故B确实知道确定了日期别的缘故2.下列各组句子中加下划线虚词的意义和用法不相同的一组是()

A.①今之燕，必经赵，臣不可以行。②项伯乃夜驰之沛公军。

B.①今臣生十二岁于兹，君其试臣②尔其无忘乃父之志

C.①复以始甘茂田宅赐之②秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧

D.①应侯之用于秦也，孰与文信侯专②三年而燕王喜使太子丹入质于秦D被到到，去表期望语气把3.以下六句编为四组，全都说明"封甘罗为上卿"原因的一组是()

①臣请行之君其试臣②始皇召见使甘罗于赵③赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一④请因孺子行⑤臣不知卿所死处矣⑥赵王立自割五城以广河间

A.①③④B.②⑤⑥C.②③⑥D.②④⑤C（×）（×）（×）4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一组是()

A.当时，秦国派蔡泽出使燕国，燕国派太子到秦国做人质，秦国又准备派张唐去燕国做丞相，这样，秦燕两国和好，使赵国处于燕秦两国夹攻的危险之中。

B.要张唐去燕国做丞相，张唐不肯出发，是因为他害怕对他有怨恨的赵国不会放过他，就连吕不韦亲自劝说也不肯答应，张唐处在十分危险的境地。

C.甘罗劝说张唐，引导张唐将历史教训与现实情况进行比较，使张唐惊醒过来。为了秦燕联盟，他立即同意出使燕国，甘罗帮助张唐摆脱险境，显示了甘罗是一个智谋出众的人才。

D.甘罗出使赵国，游说赵王，三言两语就说服赵国割地给秦国，拆散了秦燕联盟，并唆使赵国去攻打燕国，让秦国从中渔利，甘罗帮赵国脱离了秦燕夹攻的危险，进一步显示了甘罗纵横游说，善于谋划的才干。C因为怕死同意出使5、翻译：

⑴去！我身自请之而不肯，汝焉能行之？⑵应侯之用于秦也，孰与文信侯专？

6、秦归燕太子／赵攻燕／得上谷三十城／令秦有十一／甘罗还报秦／乃封甘罗以为上卿／复以始甘茂田宅赐之。译文：走开，我亲自去请他，他都不肯去，你怎么能够叫他起行？译文：应侯在秦昭王时被国王重用，于日前文信侯相比，谁更专擅大权？7、勇敢是一种创造精神，一个勇敢者必须毫不退缩地去创造，去开拓；勇敢是一种牺牲精神，一个勇敢者必须毫不犹豫地去献身，去牺牲。预习《苏武传》课文主要选取了“完璧归赵”“渑池之会”和“廉蔺交欢”三个典型事件进行描写，在“完璧归赵”中，表现出蔺相如的有勇有谋；在“渑池之会”中，表现出蔺相如的英勇果敢、不畏强暴。这两个事件主要表现蔺相如的大智大勇。在“廉蔺交欢”中，表现蔺相如的顾全大局，宽厚待人及“先国家之急而后私仇”的精神，也表现了廉颇忠于国家、直率坦白、勇于改错的品质。二联系上下文，品味下列语句，注意文中的细节描写1.“怒发上冲冠”运用夸张手法，十分生动地形容出了蔺相如的愤怒。2.一个“睨”字就把那种与璧同存亡的坚决神态勾勒出来，也有着不把秦王强权放在眼里的慑人气势。3.“相视而嘻”，形容秦王和群臣懊丧而又无可奈何的样子，秦王和群臣在蔺相如的智勇面前理屈词穷、无计可施、不知所措的尴尬情态跃然纸上。4.此处写蔺相如与秦王展开了针锋相对的斗争，两种对照让人叫绝。一方面，蔺相如步步进逼，秦王不得不节节后退，从“怒，不许”到“不肯击缶”，最后不得已“不怿，为一击缶”，在步步进逼、层层激进中，秦王从气势汹汹到无可奈何再到狼狈不堪的过程和情状得以鲜明的表现。另一方面，“左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡”，蔺相如的英勇和威武不屈与秦王侍从的迟疑软弱和退却又形成了强烈的对比，相如一“张目叱之”，就扫尽了秦王及其左右的威风。三在一定的语言环境中，有些文言词语可以临时改变意义或用法。联系上下文，指出下列各句中粗体的词语的意义或用法。1.完，使动用法，使……完好无缺。2.急，用作动词，逼迫。3.舍，动词，安置住宿。4.衣，动词，穿。5.廷，名词作状语，在朝廷上。6.羞，意动用法，以……为羞。7.先、后，意动用法，以……为先，以……为后。四给下面一段文字加上标点符号，翻译成现代汉语，并谈谈你对这段话的理解。

太史公曰知死必勇非死者难也处死者难方蔺相如持璧睨柱及叱秦王左右势不过诛然士或怯懦而不敢发相如一奋其气威信敌国退而让颇名重泰山其处智勇可谓兼之矣（《史记·廉颇蔺相如列传》）参